Коллективная работа из бросового материала «Лето, до свидания»

Автор: Мыльникова Екатерина Ивановна

Организация: МБДОУ д/с «Радуга»

Населенный пункт: Новосибирская область, р.п. Кольцово

Педагогическая идея : коллективная работа из бросового материала “Лето, до свидания”.

Здравствуйте ! Я хочу поделиться своей педагогической идеей по обучению детей поделок и работ из бросового материала. Так как моя тема самообразования связана с развитием творческих способностей через использование бросового материала, поэтому я решила сделать с детьми коллективную работу из крышек от бутылок , пенопласта под названием “ Лето, до свидания”. Тем самым, прививая детям знания о том, что можно и некоторый мусор не выбрасывать , не засорять планету, а использовать его в других целях.

Цель работы: формировать представления у детей первой младшей группы об использовании бросового материала в поделках.

Задачи работы:

• Обогащать знания детей о лете.
• Развивать творческие способности детей.
• Закреплять умение создавать из бросового материала, активировать освоение навыков аппликации.
• Продолжать развивать умение раскрашивать гуашью, правильно держать кисть.

Так же , так как в группе дети возрастом 2-3 лет, то есть дети, недавно пришедшие, и им необходимо помогать в адаптации. А совместная деятельность очень помогает детям ближе познакомиться, лучше адаптироваться в группе.

Одновремено , изготавливая поэтапно нашу работу, мы с детьми занимались и рисованием, и аппликацией,продолжали формировать представление о геометрической фигуре-круг, о цветах, развивали творческие способности у детей, интерес к коллективным занятиям.

Используемый материал: ватман, гуашь, кисть, губка поролоновая, салфетки, пенопласт, ножницы, разноцветные крышки от пластиковых бутылок, клей-карандаш, клей -пва, двухсторонний скотч, заготовки из пластилиновой массы( бабочки, цветочки).

1 этап : Беседа с детьми о лете, о природных явлениях этого времени года. Чтение стихотворений о лете, рассматривание иллюстраций о временах года.

2 этап: Беседа с детьми о бросовом материале. Показ детям разноцветных крышек от пластиковых бутылок, пенопласта. В игровой форме дети выбирали себе крышки, проявляя большой интерес к новому материалу.

3 этап: Сначала берем ватман, гуашь синего и зеленого цвета, губку, воду. И закрашиваем ватман с помощью губки и гуаши методом размазывания, разделяя лист ватмана на “небо” и “ полянку”.

4 этап : Затем из пенопласта вместе с ребятишками вырезаем формы -облаков и солнышка с лучиками. Потом дети раскрашивают кистью части солнышка желтой гуашью и убирают на подоконник высохнуть.

5 этап: Теперь вместе с детьми выкладываем на ватман уже готовые части из пенопласта -солнышка и облаков, разноцветные крышки ввиде -цветочков, заготовки из пластилиновой массы ( бабочки и цветочки), распологая их предварительно на свои места на ватмане, обьясняя детям , что у нас получается летняя полянка с цветочками и бабочками, ярким солнышком и облаками. И эту летнюю полянку мы собираемся сделать в честь уходящего лета, напоминая солнышку и цветочкам, что мы любим лето и будем ждать его вновь.

6 этап: Теперь дети приклеивают на ватман с помощью клея-карандаша, клея пва и двухстороннего скотча свои разноцветные крышечки-цветочки, облака и солнышко из пенопласта, заготовки из пластилиновой массы ( бабочки и цветочки). Это и будет наша красивая полянка с разноцветными цветочками и бабочками , ярким солнышком с нежными облаками .

Вот и получилась наша красочная, яркая коллективная работа под названием “ Лето, до свидания”. Самое главное конечно, что детям очень понравился весь процесс нашей совместной деятельности, они проявляли большой интнрес, особенно к разноцветным крышечкам.

Я очень рада, что дети получили навыки использования бросового материала , развивая свою фантазию, творческие способности. И нужно также отметить , что ребятишки одновременно закрепили знания о цветах, геометрической фигуре-круг, навыки вырезания, приклеивания, рисования методом размазывания губкой по листу, что тоже очень важно для их развития в этом возрасте.

Я очень надеюсь , что моя педагогическая идея понравится и пригодится моим коллегам!

С уважением Мыльникова Екатерина Ивановна, воспитатель МБДОУ д/с “ Радуга ” р.п. Кольцово.

 

Используемая литература:

1. 1.“ Поделки из природного и бросового материала ”. Мамаева.О.А;
2. 2.“ Чудеса для детей из ненужных веще ”. Нагибина .М.И;
3. 3.« Аппликация из природного материала в детском саду». И.В.Новикова;
4. 4.« Детский дизайн-2. Поделки из бросового материала» .Г.Н.Давыдова;
5. 5.Программа работы по системе М .Монтессори кружка « Умелые ручки» для детей 2-6 лет.

 

 

Опубликовано: 18.11.2024