Проект «Моя семья»

Автор: Кустова Наталья Сергеевна

Организация: детский сад №10

Населенный пункт: Киселевский городской округ

Вид проекта: информационно-творческий

Продолжительность проекта: 1, 2 недели июля 2024г

Участники проекта: педагоги, воспитанники старшей и подготовительной групп, родители воспитанников.

Актуальность проекта: Воспитание духовно – нравственных начал на современном этапе развития общества обязывают дошкольные образовательные учреждения развивать познавательный интерес и любовь к семье, ее традициям, ценностям, моральным нормам поведения в обществе. Дошкольник прежде должен осознать себя членом семьи, неотъемлемой частью своей малой родины, потом – гражданином России, и только потом – жителем планеты Земля.

Ознакомление детей с понятием "семья" невозможно без непосредственной поддержки самой семьи. Воспитание детей, формирование личности ребёнка с первых лет его жизни – основная обязанность родителей. Родители являются первыми педагогами. Именно родители должны дать понять ребенку, что он часть семьи, что это очень важно. В семье есть свои правила и выполнять их должен каждый член семьи. В семье все любят друг друга, заботятся друг о друге. Семья для ребенка - это мир, в котором закладываются основы морали, отношение к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы, традиции, праздники. Именно в семье прививаются такие понятия как «сострадание», «милосердие», «доброта», «мужественность», «женственность», «сплоченность», «единство», «помощь ближним», «уважение к старшим», «чувство ответственности».

Ежегодные беседы с детьми показали, что не все дети знают о своей семье, кем работают их родители и бабушки с дедушками, мало кто из детей разбирается в родственных связях, уходят в прошлое семейные праздники и традиции.

Проблема: У детей недостаточно сформированы духовно – нравственные представления и знания о своей семье, ее членах, традициях семьи. Родители воспитанников проявляют малый интерес по привитию детям духовно – нравственных чувств, моральных правил и норм поведения в семье.

Цель проекта: Создание организационно – педагогических условий для формирования у старшего детей дошкольного возраста духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, семейным ценностям и традициям.

Задачи:

1. Обогатить знания детей о своей семье, о нравственном отношении к членам семьи, семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях (брат, сестра, бабушка, дедушка), проявлять заботу о родных людях.
2. Развивать коммуникативные навыки и творческие способности детей, познавательный интерес, любознательность, фантазию, воображение в процессе совместной деятельности взрослых с детьми.
3. Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека.
4. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Предполагаемый результат проекта:

• Дети узнают больше о своей семье: о членах семьи, семейных традициях и праздниках.
• У детей повысятся знания в области духовно – нравственного воспитания по вопросам семьи, будут заложены основы чувств гордости за свою семью, уважения, любви и заботы к её членам;
• Совместная деятельность будет способствовать укреплению детско – родительских отношений в области духовно – нравственного воспитания.
• Повысится педагогическая культура родителей, что позволит педагогам установить с ними доверительные и партнёрские отношения.
• Повысится рейтинг дошкольного образовательного учреждения среди родителей воспитанников.

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап

• Определение темы проекта.
• Формулировка цели и определение задач. Подбор материалов по теме проекта. Составление плана основного этапа проекта.
• Разработка конспектов образовательной деятельности.

Основной этап

• Беседы «Моя семья», «Профессия родителей», «Семейные ценности»;
• Рассматривание тематических альбомов, фотоальбомов «Профессия родителей», «Моя семья», «Семейный отдых»;
• Дидактические игры: «Семейные поручения», «Семейные традиции»;
• Изготовление символа семьи «Ромашка». Изготовление атрибутов к празднику;
• Рисунки на асфальте «Семейная ромашка»;
• Конкурс фотографий «Отдыхаем всей семьей», «Семейные праздники. Наши традиции»;
• Изготовление символа семьи «Ромашка». Поздравление, вручение подарков, изготовленных своими руками;
• Праздничное оформление зала и фотозоны «Семья».

Заключительный этап

• Проведение мастер-класса «Фоторамка с ромашками»;
• Проведение тематического дня к празднику «День семьи, любви и верности» «В гости к Ромашке!»:

• Фотовыставка с любимыми семейными фотографиями.
• Отгадывание кроссворда «Семейные ценности».
• Выставка рисунков «Моя семья».
• Фотозона «Мои ромашки».

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (15,0 МБ)

Опубликовано: 18.11.2024