Конспект занятия для детей 4-5 лет с задержкой психического развития «Вот и лето пролетело»

Автор: Романова Екатерина Вячеславовна

Организация: МБДОУ №7 г.Калуги

Населенный пункт: Калужская область, г.Калуга

Цель: создание условий для расширения представлений о лете.

Задачи:

Образовательные:

  • расширять представления детей о лете;
  • закреплять представления о цвете;
  • развивать умение создавать конструкции из конструктора ТИКО.

Развивающие:

  • развивать мышление;
  • развиватьвосприятие;
  • развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

  • повышать интерес к занятиям.

 

Планируемые результаты:

  • знает приметы лета;
  • умеет правильно соединять ТИКО-детали и создавать конструкцию;
  • умеет классифицировать предметы по цвету.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Социально- коммуникативное развитие».

Средства реализации: Игрушка «Бабочка», красные, желтые и синие цветы, корзинки ( красная, желтая и синяя), набор предметных картинок одежды для разного времени года, набор конструктора ТИКО «Фантазер», схемы конструкций.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций «Лето»

Ход занятия:

 

Этапы деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

Мотивационно- побудительный

Посмотрите в окно. Какое сейчас время года? Посмотрите, кто это к нам прилетел?

А разве бабочки летают осенью?

А эта бабочка особенная, она предлагает нам снова отправиться в лето.

Дети высказывают свои предположения.

Организационно- поисковый

Но чтобы нам отправиться в лето, нам нужна соответствующая одежда.

Дидактическая игра «Подбери одежду»

Педагог демонстрирует картинки с изображением одежды и обуви разных сезонов. Дети должны выбрать только летние одежду и обувь и назвать их.

Молодцы, теперь мы готовы отправиться в лето. Смотрите сколько цветов на полянке. Какого они цвета?

 

Выполняют задание Отвечают на вопрос

 

 

Давайте скорее их соберем

Игра «Собери цветы»

Педагог выносит 3 корзины (красную, желтую и синюю). Просит разложить цветы по нужным корзинкам

 

Дети раскладывают цветы по корзинкам соответствующего цвета

Физминутка «Лето» [1]

 

Солнце ярко засияло (Руки на поясе),

И кругом все зацвело. (Прыжки на месте). Лето красное настало (Ходьба на месте). И гулять нас повело (Ходьба на месте) На полянке мы сидели, (Приседания).

На жуков в траве смотрели.

Жук усами шевелил (Махи руками),

И детишек рассмешил. (Стойка на одной ноге).

Выполняют двигательные упражнения

Ребята предлагаю вам создать свою картину про лето.

Раздает детям схемы и наборы конструктора ТИКО «Фантазер». Помогает при необходимости детям соединить детали

 

Создают конструкции

Рефлексивно- коррегирующий

Хвалит детей за проделанную работу.

Дети создают из своих построек картину о лете

 

 

Литература.

1. Мультиурок [Электронный ресурс ] // Картотека физкультурных минуток в летний период для детей среднего дошкольного возраста - https://multiurok.ru/files/kartoteka-fizkulturnykh-minutok-v-letnii-period-dl.html

 

Полный текст статьи см. приложение
 

 


Приложения:
  1. file0.pdf (347,5 КБ)
Опубликовано: 20.11.2024