Конспект «Интересное вокруг»

Автор: Зеленковская Юлия Александровна

Организация: МАДОУ д/с №72 «Мир детства»

Населенный пункт: г. Новосибирск

Цель: создание условий для закрепления знаний об окружающем мире.

Задачи:

Обучающие:

-систематизировать знания детей об объектах окружающего мира;

-закреплять профессии через предметы профессиональной деятельности;

-закреплять представления о малой Родине, о родной стране;

-закреплять умение определять материал предмета;

-формировать становление сознания.

Развивающие:

- развивать познавательные интересы, операцию классификации, слуховое и зрительное восприятие, память, сообразительность, любознательность, логическое мышление;

-развивать диалогическую форму речи.

Воспитывающие:

- формировать личностные качества: чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки, умение работать в коллективе;

- воспитывать любовь к Родине, бережное отношение к родной природе, уважение к труду.

Предварительная работа с детьми: организованная образовательная деятельность, чтение художественной литературы, заучивание стихотворений, загадок, пословиц, упражнения пальчиковой гимнастики, наблюдения, беседы.

Формы организации коллективной деятельности: совместная деятельность с детьми, самостоятельная деятельность.

Методы и приемы: словесные – вопросы, загадки, чтение, беседа; наглядные – демонстрация иллюстраций; практическая деятельность – упражнения, игры; игровые – физкультминутки.

Поддержка детской инициативы: использование проблемных вопросов; наглядного материала; подбадривание при правильных действиях; положительная оценка при итоговом результате; предоставление возможности отвечать самостоятельно; использование оптимального уровня нагрузки в соответствии с возрастом.

Материалы и оборудование: проектор, экран, ноутбук, вопросы, загадки от персонажей, музыкальный центр.

Ход ННОД:

1.Вводная часть

Ребята, мы целый год с вами изучали окружающий мир. Осенью вы идете в подготовительную группу, и должны идти с необходимым багажом знаний. Предлагаю свои знания проверить, может быть вспомнить что-то, если подзабыли. И выяснить, сможем ли мы заниматься в подготовительной группе (ответы). Помогут нам проверить знания гости.

2.Основная часть

Ребята, отгадайте загадку и узнаете персонажа, который первым подготовил вам задание.

Вихрастенький мальчишечка,

в коротеньких штанишках.

Он каждому на свете друг и брат, он здешний,

По прописке родной, новосибирский.

Давайте познакомимся, он встрече очень рад!

Это мальчик Городовичок.

Вопросы «От Городовичка»

1.Назвать город, в котором мы живем.

2.Выбрать из предложенных вариантов флаг России.

3. Наш город красивый, большой, в нем проживает огромное количество людей, по улицам движется много машин. В городе построены различные здания, а какие именно узнаете, если отгадаете загадки.

Нужно здесь купить билет и объедешь целый свет.

Коль багаж на целый пуд, ждет носильщик тут как тут.

И повсюду слева, справа пассажирские составы (ж/д вокзал).

 

Артист на сцене - кукловод, а зритель в зале там - народ.

Артисту смотрят все на руку, что за театр? (театр кукол).

 

Если хочешь умным стать, надо много книг читать.

Чтоб найти все книги века, приходи в …(библиотеку).

 

Это очень странный сад, звери в клетках там сидят,
Его парком называют, люди в парке отдыхают (зоопарк).

 

Ребята, у нас следующий гость.

Этот сказочный герой

С хвостиком, усатый.

В шляпе у него перо,

Сам весь полосатый.

Ходит он на двух ногах,

В ярко-красных сапогах.

Задание «От Кота в сапогах»

Дети рассматривают картинки, называют лишний предмет и объясняют, почему он лишний, и называют все остальные предметы обобщающим словом.

1.Кошка, медведь, лошадь, собака.

2.Земляника, малина, черника, яблоко.

3.Сорока, голубь, аист, воробей.

4.Лиса, тигр, олень, волк.

5.Ромашка, боровик, колокольчик, одуванчик.

6.Божья коровка, снегирь, оса, бабочка.

7.Автобус, грузовик, вертолет, автомобиль.

8.Банан, чеснок, баклажан, капуста.

 

Ребята, слушаем загадку про следующего персонажа.

Девочка хорошая по лесу идет,

Но не знает девочка, что опасность ждет.

За кустами светится пара глаз —

Кто-то страшный встретится девочке сейчас.

 

Задание «От Красной шапочки»

Дети достают из корзинки предметы, и называют материал, из которого они изготовлены.

 

Ребята, слушаем загадку про следующего персонажа.

В шляпе с круглыми полями

И в штанишках до колен,

Занят разными делами,

Лишь учиться ему лень.

Он – художник знаменитый,

Он – известный всем поэт,

Замечательно воспитан,

Очень модно он одет.

Кто он, быстро отгадай-ка!

Как зовут его?..

Задание «От Незнайки»

Дети должны соотнести предметы профессиональной деятельности с профессиями и назвать эти профессии.

Врач, строитель, парикмахер и др.

 

Ребята отгадайте загадку про следующего персонажа.

Эта маленькая девочка

Очень озорная.

Очень любопытная.

Настоящая шалунья.

Из-за этого с ней

происходят различные

забавные истории.

Верно, это Маша, и она приглашает вас танцевать.

Музыкальная пауза «Чударики -самолет». Дети выполняют движения под музыку.

 

Слушайте загадку про следующего персонажа.

Нос - крючком. Живет в избушке

• на лесной опушке.

В ступе, говорят, летает,

След метлою заметает.

Баба Яга предлагает поиграть в игру «Правда – неправда».

Вопросы «От Бабы – Яги»

1.У радуги 8 цветов.

2.Март, апрель, май – летние месяцы.

3.Зимой солнечных дней становится больше.

4.Подснежники распускаются осенью.

5.Из семени сначала появляется стебель.

6.Вода при нагревании превращается в лед.

7. Лиса зимой впадает в спячку.

8.Камни, воздух, песок, вода – неживая природа.

9.Весной просыпается природа.

10.Улицу можно переходить на красный сигнал светофора.

11.Дети приходят в детский сад ночью.

12. Урожай с полей и огородов собирают осенью.
13.У паука шесть ног.
14. Кукушка подбрасывает свои яйца в чужие гнезда.
15.Дупло домик для медведя.
16.На глобусе вода обозначается голубым цветом.

17. Юрий Алексеевич Гагарин – это известный писатель.

18. 9 Мая мы отмечаем день Победы.

 

Рефлексия

Ребята, как вы думаете, готовы ли вы перейти в подготовительную группу? Какие задания вам показались интересными? Здорово, что вы справились со всеми заданиями и ответили на все вопросы. Спасибо за участие!

1. file1.pptx (8,1 МБ)

Опубликовано: 21.11.2024