Этапы деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

Мотивационно- побудительный

-Посмотрите в окно. Какое сейчас время года? А что вы знаете об осени?

Дети высказывают свои предположения, называют приметы осени

Организационно- поисковый

Дидактическая игра: «Что бывает осенью?»

Педагог обращает внимание на картинки с изображением различных сезонных явлений. Дети должны выбрать картинки, на которых изображены осенние явления.

-Молодцы! А в лесу на земле лежит много разных листочков. Как вы думаете, откуда они здесь?

Совершенно верно они упали с деревьев, это настоящий листопад. А листики все разные.

Дидактическая игра: «С какого дерева лист?»

Выполняют задание, называют осенние явления

Высказывают свои предположения

Выполняют задание.

Педагог предлагает детям взять по листочку и назвать, с какого дерева он упал, какого он цвета.

Крепят листик возле соответствующего дерева

Физминутка «Листопад» [1]

Тучи в небе кружатся, (Дети плавно покачиваются с ноги на ногу.) Что ни шаг, то лужица. (Ходьба на месте с высоким подниманием коленей.)

День осенний хмурится, (Руки на поясе повороты влево вправо ) Листопад на улице. (Кружатся на месте.)

По дороге стелется (Кружатся на месте.) Желтая метелица.

Выполняют двигательные упражнения

Ребята, предлагаю вам побывать в роли осени и сделать свои осенние деревья.

Раздает детям схемы и наборы конструктора ТИКО «Фантазер». Помогает при необходимости детям соединить детали

Создают конструкции

Рефлексивно-

Хвалит детей за проделанную работу.

Дети создают

коррегирующий

композицию из

сделанных осенних

деревьев