Семейный доход

Автор: Аршинская Наталья Владимировна

Организация: МБДОУ ''Колыванский детский сад ''Светлячок''

Населенный пункт: Новосибирская область, р.п. Колывань

Цель: формирование основ экономических знаний о доходной части бюджета семьи.

Задачи:

Обучающие:

- Познакомить детей с источниками доходов семьи;

- Способствовать осознанию детьми необходимости труда для получения денег;

- Закрепить знания о понятии «доход».

Развивающие:

- Развивать при выполнении задач экономического характера логическое мышление, память, внимание;

- Расширить словарный запас детей понятиями: «доходы», «зарплата», «пенсия», «стипендия».

Воспитательные:

- Воспитывать уважительное отношение к семье, к труду взрослых;

- Воспитывать бережное отношение к деньгам как к результату оплаты труда членов семьи.

Оборудование и материалы: копилка, изображения членов семьи, карточки с изображением различных видов деятельности, демонстрационный материал для решения задач.

 

Ход занятия:

Вступительная часть:

Педагог:

- Ребята сегодня почтальон мне принёс посылку, давайте посмотрим, что у неё внутри! (Воспитатель достаёт копилку)

- Как вы думаете, что у меня в руках?

Правильно копилка! Скажите ребята, для чего нужна копилка?

 

Педагог: Правильно, копилка нужна:

Чтобы денежки копились,

И не тратились напрасно,

Собери ты их в копилку!

Скидывай в неё монетки,

И купюры покрупнее –

Так внушительную сумму,

Ты накопишь поскорее.

А потом ее потратишь,

На свои мечты, желанья.

 

Основная часть:

 

Педагог: Молодцы ребята вы теперь знаете, для чего нужна копилка! А знаете ли вы, откуда берутся деньги?

Сегодня мы с вами будем разговаривать о доходах семьи. Давайте посмотрим фотографии семьи Петровых.

-Кем, работает мама? (Продавец)

 

-Как вы думаете, что получает мама за свой труд? (Заработную плату)

-Кем, работает папа? (Полицейским)

 

-Папа тоже получает за свой труд… (Заработную плату)

-У них есть бабушка и дедушка, они не работают, они на пенсии.

 

-Бабушка и дедушка получают… (пенсию)

-Старший брат – студент. Он получает… (стипендию)

 

-Младшая сестра ходит в детский сад.

 

Педагог: А теперь посмотрим, что такое доход семьи. Доход – это все деньги, которые получают члены семьи. Мама и папа работают, они за свой труд получают зарплату – это деньги, получаемые за работу. Бабушка и дедушка, они не работают, они получают пенсию – платят пожилым людям, за их многолетний труд в молодости. Старший брат студент, он учится и за свой труд получает стипендию, это тоже деньги и доход семьи. Младшая сестра не получает деньги, она ходит в детский сад. Ребята скажите, как дети могут приносить доход в семью? Правильно вы можете собирать ягоды, работать в саду или на огороде (часть урожая, если продать, можно получить дополнительный доход). Родители могут получать премию за хорошую работу, выиграть в лотерею, денежный подарок на день рождение.

 

Д/и «Дополнительный доход в семью»

( Раздаются карточки с изображением дополнительного заробатка.

Дети самостоятельно выбирают карточки и объясняют свой выбор.)

Педагог: Молодцы ребята теперь вы знаете, как можете помочь своей семье и получить дополнительный доход.

Педагог: А теперь давайте соберем весь доход семьи Петровых в копилку: зарплата мамы, зарплата папы, пенсия бабушки, пенсия дедушки, стипендия сестры студентки, дополнительный доход.

 

Педагог: Дети, давайте решим с вами задачки (на картинке):

 

Задача 1. Зарплата мамы 7 рублей, а папа получает на 3 рубля больше? Сколько получает папа?

 

Задача 2. Старший брат у бабушки собрал 10 груш. 2 груши решил отдать младшей сестренки, а сколько брат может продать? Ребята скажите, почему брат решил продать не все груши?

Задача 3. Бабушка в своём саду собрала 5 корзин яблок, а на следующий день 4 корзины яблок. Сколько всего корзин яблок собрала бабушка за два дня?

1 день:

2 день:

Рефлексия:

- Для чего нужна копилка?

- Что такое доход?

- Кто пополняет доход семьи?

- Что такое дополнительный доход семьи?

 

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (1,3 МБ)

Опубликовано: 23.11.2024