Методическая разработка: Виртуальное путешествие «По тропинкам родного поселка»

Автор: Лазина Ирина Валентиновна

Организация: МБДОУ Детский сад ''Березка''

Населенный пункт: Тамбовская область, р.п. Дмитриевка

Возрастная группа: подготовительная группа

Образовательная область: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.

Интегрируемые образовательные области: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Вид деятельности: игровая, познавательно - исследовательская, коммуникативная.

Форма работы: групповая.

Место проведения: групповая комната.

Цель: формировать преставления детей о родном крае, развивать познавательный интерес к истории Никифоровского района; воспитывать патриотические чувства.

Задачи:

Образовательные:

- активизировать имеющиеся у детей знания о родном крае, малой родине

Развивающие:

- развитие интереса к истории и культуре родного края;

- развивать у детей интерес к изучению родного края, умение делать выводы.

Воспитательные:

- воспитывать уважительное отношение к истории Никифоровского района, чувство гордости, любви, ответственности за родную природу, бережное отношение к ней;

- воспитание любви к малой родине.

Методы: игровой, наглядный, словесный, практический.

Приемы: художественное слово, пояснение, поощрение, использование видеоролика, презентаций.

Оборудование:

Мультимедийный проектор. Презентация (виртуальная экскурсия «Мой любимый край»), карта Никифоровского района, магнитная доска.

Ожидаемый результат:

- Осознание себя как участника познавательного, творческого процесса.

- Сформируются элементарные навыки самооценки.

-Самостоятельно делают собственные умозаключения на основе увиденного.

 

Ход занятия:

Воспитатель: - Ребята, скажите: кто такие путешественники?

- А чем интересны путешествия?

- А кто из вас любит путешествовать?

(ответы детей)

Воспитатель: -Правильно, ребята, путешественники- это люди, лёгкие на подъём, авантюристы, которые хотят жить ярко и интересно. Они планируют поездки при первой же возможности и зачастую находятся в путешествии постоянно, не засиживаясь на одном месте долгое время. Это люди, которые хотят лучше знать свою страну, ее интересные и значимые места.

Воспитатель: - Ребята, а вы любите свой поселок? (ответы детей)

- Хорошо. Открою вам секрет, что для путешествия не всегда нужно покидать родной дом и отправляться в дальнюю дорогу, можно путешествовать и другими способами: читать книги, изучать альбомы, историю родной страны в документах. Вот как раз сегодня я хочу предложить вам совершить виртуальное путешествие по нашему родному поселку р.п. Дмитриевка. А заодно выяснить: насколько хорошо вы его знаете. Готовы? Начнем. Датой рождения Дмитриевки принято считать 1636 год.

(Беседа о родном поселке сопровождается презентацией и звуковым оформлением).

Воспитанник:

«Стою у пруда в самом центре посёлка.

Счастливый, любуюсь его красотой.

С лазурных небес улыбается зорька,

А ивы манят серебристой листвой…»

 

Воспитатель: -Так написал автор в одном из стихотворений о Дмитриевке наш земляк Дмитрий Ремизов. На счету Виктора Ремизова более десятка книг. Он редактор нескольких сборников местного клуба любителей поэзии «Вдохновение». На страницах газеты «Знамя» нередко публикуются его рассказы и стихи, в которых рассказывается о нашей малой Родине.

И, действительно, в самом сердце нашего поселка расположился живописный пруд. Именно с это красивейшего места я и предлагаю начать наше путешествие.

Ребята, кто здесь бывал из вас? Что вы знаете о нем? (ответы детей)

Воспитатель: -Правильно. Этот пруд является не только украшением поселка, но и самым людным местом: сюда прибегает ребятня купаться, рыбаки ловить рыбу, а местные жители просто погулять и постоять в тени высоких и раскидистых ив.

Воспитатель: -А дальше я поведу вас мимо образовательных мест, которые располагаются возле этого пруда. Это музыкальная школа и районный дом культуры.

-Скажите, вам знакомы эти места? (ответы детей)

Воспитатель: -Все верно, ребята. Это места культурного досуга. Здесь работают педагоги, которые обучают детей нашего поселка игре на различных инструментах, участвуют в торжественных мероприятиях и праздниках. Эти учреждения славятся своими достижениями в конкурсах различного уровня.

В нашем поселке есть две школы и четыре детских сада. В них обучаются около четыресот человек. Вам эти учреждения тоже знакомы. Потому что их могут посещать или ваши сестрички, или братики. В одном только нашем саду 80 воспитанников, которые прославляют его своими достижениями в конкурсах различного уровня.

Воспитатель: наш маршрут проходит по центральной площади поселка. Здесь организуются массовые праздники и события, связанные традициями р.п.Дмитриевка: дни поселка, дни молодежи, балы выпускников, День семьи, любви и верности, фестиваль Гомзяковская ромашка и т.д.

Здесь расположен священный мемориальный комплекс, посвященный «Воинам- интернационалистам».

Воспитатель:- Скажите, ребята, вам знакомо это место? (ответы детей)

Воспитатель: - Правильно. Именно сюда в торжественные даты возлагаются венки и букеты цветов. Сюда приводят на экскурсии всех детей района.

Воспитатель:- Как вы думаете, о каком особенном месте я сейчас поведу свой рассказ? (ответы детей)

- Правильно, это мемориал, посвящен воинам-землякам- «Историческая память».

В истории района немало героических страниц. Пожалуй, одна из самых трагических связана с Великой Отечественной войной. Более 14 тысяч никифоровцев были призваны в годы войны в ряды Красной Армии. 6436 имён воинов, не вернувшихся домой, занесено в областную Книгу памяти. Они, как и те, кто с победой пришёл домой, с честью выполнили свой долг защитников Отечества. О подвигах многих из них узнала вся страна. Пятеро стали Героями Советского Союза — это А. Т. Макаров, И. И. Гришаев, А. Н. Михин, Н. Я. Медведев, Е. В. Шкурдалов. Полными кавалерами орденов Славы являются Е. Н. Кольтюков, И. М. Растяпин, И. П. Леденев, Чернышёв Ф. Ф. Свыше 6 тысяч никифоровцев награждены орденами и медалями.

А позади мемориального комплекса возведен новый храм Иоанна-Богослова. Здесь для детей открыта Воскресная школа. Ее воспитанники на занятиях постигают основы православия.

Воспитатель:- Дети. Как вы думаете, где мы еще не побывали? (ответы детей).

Воспитатель: Правильно, ребята. В нашем поселке очень много замечательных и известных мест в России. Это парк победы, наш краеведческий музей старины, это мощный завод по производству сахарного песка и многое, многое другое. Здесь развиваются крупные перерабатывающие предприятия, в сельском хозяйстве работают роботы.

Нашему поселку более 380 лет. Но возраст его совсем не старит. Он постоянно обновляется и хорошеет. Возводятся новые архитектурные сооружения, оборудуются места для семейного отдыха и времяпровождения. А это значит, что история нашего родного поселка жива и будет жить долго.

Воспитатель:- Ну, что ж, ребята, нам пора возвращаться из нашего путешествия по тропинкам родного поселка. Надеюсь, эта экскурсия вам понравилась и вы получили массу приятных впечатлений. А самое главное, что мы очень хорошо знаем все памятные места нашей малой Родины и регулярно посещаем их. Всем спасибо, вы большие молодцы!

1. file0.docx (10,0 МБ)

Опубликовано: 24.11.2024