Использование блоков Дьенеша для развития логического мышления у детей дошкольного возраста на математических занятиях

Автор: Осташко Раиса Владимировна

Организация: МКДОУ детский сад «Золотой ключик»

Населенный пункт: Новосибирская область, Новосибирский район, с.Верх-Тула

Блоки Дьенеша – это универсальный материал для работы с детьми, который позволяет эффективно развивать их логическое мышление, творческие способности и навыки решения проблем. Эти геометрические фигуры многофункциональны и могут стать основой для проведения увлекательных математических занятий. Как же с их помощью развивать логическое мышление и эффективно использовать их в образовательном процессе?

 

Преимущества использования блоков Дьенеша:

• Визуализация понятий: блоки разных форм и цветов помогают детям лучше понять геометрические концепции, такие как форма, размер, цвет и пространственные отношения. Наглядные материалы способствуют более лёгкому усвоению информации.
• Классификация и сравнение: с помощью блоков дети могут практиковаться в классификации объектов по различным признакам: цвету, форме, размеру. Это развивает навыки наблюдения, а также учит их проводить аналогии и выводы.
• Решение задач: создавая различные модели и комбинации из блоков, дети учатся сопоставлять, группировать, а также использовать логические операции при решении задач. Например, они могут ставить перед собой задачу построить определённую фигуру, что требует применения логического мышления.
• Творческое проявление: блоки Дьенеша стимулируют творчество детей. У них есть возможность не только повторять конструкции, но и изобретать свои собственные, что развивает индивидуальность и самостоятельность.

 

Как использовать блоки Дьенеша в математических занятиях:

• Игровые задания: создавайте игры, в которых дети будут соревноваться, кто быстрее соберёт фигуры или выполнит заданную конструкцию. Это может быть как индивидуальная, так и командная работа.
• Классификация: поручите детям разделить блоки по различным критериям: цвету, форме или размеру. Задачи могут варьироваться от простого сортирования до более сложных, предполагающих составление таблиц или графиков или наоборот, определение фигуры по заданному коду.

• Составление узоров: попросите детей создать узоры или картинки из блоков. Это не только развивает креативность, но и обучает последовательности и структуре.

• Решение логических задач: задавайте детям различные логические вопросы. Например: «Укрась коврик для котенка, разгадай секретный код», «Какую фигуру можно построить из трёх квадратов и одного круга? ». Это будет стимулировать их логическое мышление и креативные способности.

• Кросс-дисциплинарные занятия: используйте блоки Дьенеша в сочетании с другими предметами, такими как искусство или музыка. Например, можно выполнять задания на создание музыкальных ритмов, используя фигуры.

 

Использование блоков Дьенеша в образовательном процессе – это не только увлекательно, но и эффективно. Эти простые, но многофункциональные инструменты могут легко вписаться в любую образовательную программу, делая обучение более интересным и продуктивным. За счёт интерактивного подхода дети становятся более мотивированными и вовлечёнными в процесс, что существенно повышает качество их знаний и умений.

 

Литература:

1. Бахурова, Е. П. Логические блоки Дьенеша как ступень к успешному овладению базовыми математическими и логическими навыками детьми младшего дошкольного возраста / Е. П. Бахурова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2015. — № 13 (93). — С. 594-598. — URL: https://moluch.ru/archive/93/20802/ (дата обращения: 10.10.2020).
2. Михайлова З. А., Носова Е. А. Логико – математическое развитие дошкольников. Игры с логическими блоками Дьенеша и цветными палочками Кюизенера. / СПб.: Издательство «Детство-пресс», 2015.

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (254,7 КБ)

Опубликовано: 24.11.2024