Развитие художественно-творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста через нетрадиционные техники рисования

Автор: Кобчикова Анна Сергеевна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 4 к.в.г. Бокситогорска»

Населенный пункт: Ленинградская область, г. Бокситогорск

Тип проекта: обучающий, творческий

Сроки реализации:

Долгосрочный (Октябрь 2023г. – май 2024г.)

Участники проекта:

Дети

Воспитатель

Родители воспитанников

 

Цель проекта:

Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник рисования.

 

Задачи проекта:

• Познакомить с различными способами и приемами нетрадиционных техник рисования с использованием различных изобразительных материалов.
• Формировать умение детей сочетать различный материал и технику изображения, самостоятельно определять замысел, способы и формы его воплощения, технически грамотно применять традиционные и нетрадиционные способы рисования, понимать значимость своей работы, испытывать радость и удовольствие от изобразительной деятельности.
• Развивать детское творчество и воображение путем создания творческих ситуаций в художественно-изобразительной деятельности, умение ориентироваться на листе бумаги.
• Прививать интерес и любовь к изобразительному искусству как средству выражения чувств, отношений, приобщения к миру прекрасного.
• Воспитывать эстетическое отношение к окружающему миру посредством умения понимать и создавать художественные образы.
• Отслеживать динамику развития творческих способностей и развитие изобразительных навыков ребенка.
• Создавать все необходимые условия для реализации, поставленной цели.

 

Предполагаемый результат

• Сформированность у детей знаний о нетрадиционных способах рисования;

• Владение дошкольниками простейшими техническими приемами работы с различными изобразительными материалами;

• Умение воспитанников самостоятельно применять нетрадиционные техники рисования;

• Развитие мелкой моторики пальцев рук, воображения, самостоятельности.

• Проявление творческой активности детьми и развитие уверенности в себе.

Формы работы с детьми:

Создание игровой ситуации, проговаривание последовательности работы, наблюдения, беседы с рассматриванием презентаций, чтение художественной литературы, совместная деятельность воспитателя и детей, самостоятельная деятельность детей.

 

Трансляция проекта:

Публикация на сайтах педагогических сообществ

Продукты проектной деятельности : Рисунки, выставки.

Итоговое проектное мероприятие : Стенгазета, презентация, мастер-класс для детей и родителей.

 

Проект направлен развитие художественно-творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста через нетрадиционные техники рисования.

Изобразительная деятельность является едва ли не самым интересным видом деятельности дошкольников. Она позволяет ребенку выразить в своих рисунках свое впечатление об окружающем его мире. Вместе с тем, изобразительная деятельность имеет неоценимое значение для всестороннего развития детей, раскрытия и обогащения его творческих способностей. Нетрадиционный подход к выполнению изображения дает толчок развитию детского интеллекта, подталкивает творческую активность ребенка, учит нестандартно мыслить. Важное условие развития ребенка - оригинальное задание, сама формулировка которого становится стимулом к творчеству.

Детей очень привлекают нетрадиционные материалы, чем разнообразнее художественные материалы, тем интереснее с ними работать. Поэтому ознакомление дошкольников с нетрадиционными техниками рисования позволяет не просто повысить интерес детей к изобразительной деятельности, но и способствует развитию творческого воображения.

В настоящее время ребята владеют многими нетрадиционными техниками : рисование пальчиками, рисование ладошками, оттиски пробкой, печатками из овощей и другими. Малышам очень нравится разнообразие техник, детские работы стали более интересными, разнообразными.

 

 

1. file1.pdf (8,0 МБ)

Опубликовано: 24.11.2024