Деятельность педагога

Деятельность детей

Организация детей перед занятием

Ребята,давайте сядем на стульчики и поздороваемся друг с другом.

Дети садятся, здороваются друг с другом.

Мотивация

Ребята, а Вы знаете, сказки? Какие сказки Вы знаете? Какие Вы все молодцы,много сказок знаете!

Если ребята любят сказки и много их знают,то они вырастут очень умными ребятами!

Дети отвечают на вопросы. Да,знаем. Колобок,репка,Маша и Медведь

Проблематизация

Сегодня, по пути в детский сад, я встретила одного сказочного героя, который много слышал про Вас и очень просился к нам в гости. Ребята, Вы бы хотели чтоб сказка пришла к нам в гости?

А чтоб узнать, что за сказочный герой пришёл к нам в гости, нужно отгадать загадку:

Формой он похож на мяч,

был когда-то он горяч.

Спрыгнул со стола на пол,

И от бабушки ушёл.

У него румяный бок,

Кто же это?

Правильно ребята,это колобок!

А вот и наш герой,смотрите какой он красивый!

Дети отвечают,да,хотим. Кто это?

Колобок,это колобок!!!!

Целеполагание

Ну что ребята,нам предстоит с Вами путешествие с Колобком.

Колобок говорит: Ребята, а вы готовы отправиться со мной в путешествие?

Ура,да,готовы!

Планирование будущей деятельности

Ребята,нам во время путешествия с колобком предстоит встретить всех зверей, которых он повстречал на своём пути и петь песенку вместе с ним. Вы готовы?

Дети радостно хлопают в ладоши и готовы отправляться в путешествие.

Реализация плана

Колобок:Ребята! Я очень люблю путешествовать. Давайте все вместе отправимся в путешествие?!

Ну тогда вставайте в кружок и отправляемся в путешествие.

Воспитатель: Катился, катился колобок по дорожке и прикатился в лес.

Ребята,смотрите,а чьи это ушки выглядывают. Кто бы это?

Воспитатель: Правильно ребята,это зайчик!!!

А что Вы знаете о зайчике? Какой он?

Зайчик: Здравствуйте ребята, здравствуй колобок.

А давайте мы все вместе превратимся в зайчат?

Физкультминутка:

Зайчикам не будет скучно,

Сделаем зарядку дружно?

Вправо,влево повернись,

Наклонись и поднимись.

Лапки кверху,лапки в бок

И на месте скок-скок-скок.

А теперь бежим вприпрыжку,

Молодцы мои зайчишки!

Замедляйте детки шаг,

Шаг на месте,стой!

Вот так!

Воспитатель: Ну что ребята, мы с вами взбодрились и теперь снова превратились в ребят и продолжаем своё путешествие. Возвращаемся в кружок с колобком.

Ребята, а что бы встретиться со следующим героем, вы должны отгадать загадку:

Серый, страшный и зубастый произвёл переполох. Все зайчата разбежались. Напугал ушастых…

Правильно ребята,это Волк!

Волк: Здравствуйте ребята. А куда вы это идете?

Воспитатель: Ребята волк очень любит гостей и хочет вас угостить чаем с вареньем.

Дыхательная гимнастика "Чашечка чая"

-Вдыхаем и выдыхаем аромат чая через нос

-Дуем на чай, чтобы остыл (вдох через нос, выдох через рот)

- «Ложечкой» из языка мешаем сахар в чашке (широко открыть рот, улыбнуться, делаем движения языком по кругу)

-Хлебнуть чай (губы вытянуты трубочкой, вдох через рот, выдох через нос)

Какие Вы молодцы,со всем справились! Скажите волку до свидания, и пойдем дальше. Вы готовы идти дальше?

И покатился колобок дальше, а на тропинке лежат огромные камни. Кто-то большой их принёс сюда.А мы сможем аккуратно пройти по камешкам?

Воспитатель: Кто же мог принести эти камни?

Ну тогда давайте отгадаем загадку:

Любит он малину,мёд

Человека страх берёт,

Если станет он реветь

Потому что он ……

Медведь: Здравствуйте ребята.

Воспитатель: ребята, скажите мне, пожалуйста, медведь это домашнее животное?

Правильно,а почему он не домашнее животное?

Воспитатель: а, вы знаете, как называются животные которые живут в лесу?

(Показываю картинки с изображением животных, а дети должны назвать их)

Воспитатель: Молодцы ребята, мишке понравилось с вами играть. Скажите медведю до свидания, и пойдем дальше. Покатился колобок дальше и встретил…?

Воспитатель: Правильно,в сказке лиса съела колобка, а мы давайте попросим лису, чтобы она не ела нашего колобка, а для этого мы назовём её ласково.

Как лису ласково можно назвать?

У лисы не лапы, а как ласково можно сказать? не уши,а что? Не нос, а что?, не хвост, а что?.

Молодцы, лисичка очень довольна. Теперь лисичка не будет, есть нашего колобка, и он вернётся к бабушке и дедушке.

Ребята и нам пора возвращаться домой. Мы пойдём по дорожке назад.

Физкультминутка:

По дорожке,по дорожке

Скачем мы на правой ножке

И по этой же дорожке,

Скачем мы на левой ножке.

По тропинке побежим,до лужайки добежим.

На лужайке,на лужайке мы попрыгаем как зайки!Стоп!

Не много отдохнём. И домой пешком пойдём

Да,давай колобок.

Дети встают в круг вместе с колобком и начинают идти по кругу.

Дети внимательно слушают и наблюдают.

Зайчик,это зайчик!!!

Зайчик пушистый, быстро бегает, у него длинные уши, зайчик в лесу живёт.

Здравствуй ,зайчик

Да,давай.

Дети выполняют упражнения.

Дети встают снова в круг с колобком и начинают идти по кругу.

Волк,волк,это волк!!

Мы путешествуем с колобком.

Ребята повторяют дыхательную гимнастику за воспитателем.

До свидания,волк!

Да,мы готовы. Пойдёмте дальше!

Ребята встают снова в круг с колобком и идут по кругу.

Да,мы сможем.

Мы не знаем.

Давайте

Это мишка

Здравствуй, Мишка!

Нет!!!

Мишка живёт в лесу,в берлоге!

Да!!

Медведь,волк,лиса,заяц.

Лисичку,она его съест!!

Лиса,не ешь колобка! Не ешь колобка.

Лисичка,лисонька

Дети отвечают:

Лапоньки,лапки. ушечки,ушки. Носик,Хвостик

Дети радуются,хлопают в ладоши,обнимаются

Оценка и рефлексия

Вот мы и на месте, вам понравилось путешествовать?

По какой сказке мы с вами сегодня путешествовали?

Кого мы с вами встретили на пути?

Да,понравилось.

С колобком путешествовали по сказке. Волка,зайчика,лисичку,мишку