Как петушок кукареку потерял

Автор: Фролова Галина Степановна

Организация: МБДОУ «Детский сад №198»

Населенный пункт: г. Нижний Новгород

Цели:

- Поддерживать эмоциональный подъем и интерес к музыке как к средство самовыражения и игры.

- Развивать умение понимать и интерпретировать выразительные средства музыки, координацию слуха и голоса.

- Прививать певческие навыки.

- Воспитывать культуру слушания.

Задачи: Создать праздничную атмосферу праздника.

Задачи: Закреплять знания детей об изменениях природы с наступлением осени.

Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

Развивать речь детей, побуждать активно участвовать в празднике, доставить детям чувство радости.

Материал: Домик, скамеечка, плетень. Зал украшен осенними листьями, веточками рябины и калины, детскими рисунками на тему << Осень >> . На полу разбросаны разноцветные листья. Костюмы для персонажей. Муляжи овощей и фруктов, мешочек для игры <<Чудесный мешочек>>, корзины для свиньи и коровы, грибы ( для игры).

Роли и исполнители: Роли детей:

Ведущий 1- взрослый Мальчики- ………………….

Ведущий 2- взрослый Девочки- ……………………

Петушок – взрослый

Курочка – взрослый

Свинья – взрослый

Корова – взрослый

 

(Дети под музыку входят в зал и выстраиваются полукругом в центре)

Ведущий:

Все вокруг как на картинке:

И берёзы, и осинки

В золотых стоят нарядах.

Значит, осень где-то рядом

1 ребёнок:

Осень золотая ходит по дорожкам

Красные сапожки у неё на ножках.

2 ребёнок:

Журавли на юг летят, здравствуй, осень!

Приходи на праздник к нам – очень – очень просим!

Дети исполняют ___________________________________________________

( по окончании песни дети садиться на стульчики)

Ведущий:

Все вокруг как на картинке:

И березы, и осинки

В золотых стоят нарядах.

Значит где-то рядом!

Осень бродит по лугам,

Осень лесом бродит.

Осень, загляни и к нам,

Мы все очень просим.

 

Дети хором: Осень в гости приходи, нас скорей развесели.

(Звучит музыка, в зал входит Петушок, за ним семенит Курочка.)

Петушок:

Позвольте представиться – Петушок. Поэт. Да, да, поэт, сочиняю стих.

Вот послушайте:

Я Петушок, большой поэт,

Меня прекрасней на свете нет!

Правда чудесно? ( Курочка хлопает Петушку, он кланяется во все стороны.)

А это Курочка. Она такая простушка!

Ах, что это у меня под ногами?

Курочка: Это осенние листочки, Петенька!

Петушок:

Листочки? Какой ужас, от них столько мусора! Откуда взялись эти листочки?

Курочка:

Так ведь осень, Петенька, деревья и кусты роняют свои листочки. Посмотри, какие они красивые, разноцветные…

Петушок: Не вижу в них ничего красивого! Не люблю осень! Вот то ли дело лето – жарко, полным – полно зерна, кругом жучки и червячки, А осень – дождь, слякоть, мусор, холод – бр-бр… Ах, вот и стихи на ум пришли:

Я осень эту брошу в реку и следом крикну: ку-ка-ре…

( хватается за горло, хрипит, и дальше говорит срывающим голосом)

Ку-ка-ре…Ку-ка..Ку.. Ой, что это со мной? Кажется, кажется…

Курочка: Петя, Петенька, Петушок! Что с тобой?

Петушок: Я потерял своё кукареку! Ах! ( Хватается за голову, собирается упасть в обморок.)

Курочка:

Петенька, не волнуйся, отыщется твое кукареку, никуда не денется. Я найду его, обязательно найду, а ребята мне помогут. Правда, ребята? Давай-ка я закутаю твое горлышко и отведу тебя домой.

( Курочка снимает со своей шеи шарфик и закутывает Петушку горлышко, потом берет его под руку и уводит.)

( Звучит мелодия песни <<Урожайная>>. В зале появляется Свинья. Она несет большую корзину, полную разных овощей. Свинья поет.)

Свинья:

Я корзиночку несу,

Свою песенку пою.

Урожай собирай

И на зиму запасай!

Ой- да, собирай

И на зиму запасай!

Эх, богатый урожай на моем огороде – картошка, свекла, лук, баклажаны. На всю зиму хватит запасов. А вы, детишки, в овощах разбираетесь? Ну, тогда выходите, стихи нам про овощи расскажите.

1. У красавца – толстяка

Ярко – красные бока.

В шляпе с хвостиком синьор-

Круглый спелый ….( помидор)

2. Любит зайчик её очень,

Грызть готов и днём и ночью.

И на даче он её найдет.

Хоть и под землёй она растёт.

Рыжая длинная такая,

Все её мы точно знаем

Угадаем вновь и вновь,

Да ведь это же…( морковь )

3. Эти крепкие ребятки

В листьях прячутся на грядке.

Лежебоки- близнецы

Зеленеют…( огурцы )

4. Желтый мячик в землю врос,

Сверху лишь зелёный хвост.

Держится за грядку крепко

Круглый овощ. Это…( репка )

5. Под землею подросла,

Круглой и бордовой стала.

Под дождём на грядке мокла

И попала в борщ к нам….( свёкла )

6. На арбуз похожая –

Тоже толстокожая.

К платью желтому привыкла,

Греется на солнце…( тыква )

 

7. Этот овощ тыкве брат –

Тоже, с виду толстоват.

Лег под листик на бочек

Между грядок…( кабачок )

8. Говорит коза, что козы,

Очень любят нюхать розы.

Только почему- то с хрустом,

Нюхает она… ( капусту )

9. Он на грядке вырастает,

Никого не обижает.

Ну, а потом все вокруг,

Потому что чистят …( лук )

10. Под землей живут семейки,

Поливаем их из лейки.

И Полину, и Антошку

Позовем копать…( картошку )

Свинья:

Ай да огородники! Ай да молодцы!

Всё поспело, всё созрело,

Щедрый будет урожай!

Здесь для всех найдется дело,

Не ленись, да собирай!

Дети исполняют_______________________________________________

( Звучит музыкальная тема Петушка и Курочки.)

Свинья:

Кажется, кто-то идет!

( Появляется Курочка. Грустит.)

Курочка:

Над рекой встает заря, день погожий будет.

Петухи поют не зря, утром солнце будет.

Но <<кукареку>> потерялось, ничего то него не осталось!

Ни << ку >> , ни << ка >>, ни << ре >>…

( замечает Свинью)

Курочка: Здравствуйте, тётушка Свинья!

Свинья: Здорово, коли не шутишь.

Курочка: Тётушка Свинья, не видели ли вы кукареку?

Свинья: Что- что ты сказала? Первый раз слышу, чтобы курица кукарекала!

Курочка: Да нет, я ищу кукареку. Мой петушок потерял его сегодня утром.

Свинья: Как ---потерял.

Курочка: Читал свои стихи---и потерял.

Свинья: А что за стихи такие?

Курочка: А вот послушай:

Я осень эту брошу в реку

И следом крикну: ку-ка-ре-ку!

Вот тут кукареку и пропало. И теперь Петушок не может больше кукарекать!

Свинья: Да, плохи дела. Кукареку я не видала, а вот почему оно пропало- догадываюсь.

Курочка: Почему?

Свинья:

Да потому что Петушок Осень обидел. Вот ребятки – молодцы, они осень любят, все осенние плоды знают. Ну ладно, мне с тобой болтать некогда, не весь урожай ещё убран. Так что прощай!

Курочка: Прощай! ( Свинья уходит.)

Курочка: Что ж, пойду дальше искать кукареку, ведь Петушку без кукареку плохо совсем.

( Курочка идет под музыку по залу. Звучит Курочкина музыка, Курочка уходит. Тут же начинает звучать мелодия Коровы. Появляется Корова, поёт. В руках у неё корзинка с осенними листьями.)

Песенка Коровы:

На веселом, на ромашковом лугу

Я гулять с утра до вечера могу,

Если вдруг мне станет скучно, я пою,

Чтобы все слыхали песенку мою.

Припев:

Жаль, не нравится мой голос никому-му-му,

Никому-му-му, никому-му-му.

Почему же, почему же, почему-му-му,

Не пойму, не пойму, не пойму-му-му!

Я бы рада записаться в птичий хор,

Но меня принять не хочет дирижёр,

Он, наверное, не верит в мой успех,

А ведь пела бы хоре громче всех!

Корова:

Ах, как чудесно вокруг! Красота такая – ягодки, грибочки, листочки. Мы, коровы только с виду большие и бесчувственные, а на самом деле мы очень тонкие натуры. Красоту любим и ценим. А осенью такая красота! А вам, ребятки. Осень нравиться?

( Дети отвечают.)

Я тоже больше всего на свете люблю смотреть, как кружатся разноцветные листочки, а потом собирать их в букеты. Я бы и сама не прочь превратиться в осенний листок и лететь, лететь, лететь…

Листья жёлтые в саду

Ветер подметает.

Это только раз в году

Осенью бывает.

Ой, смотрите, как красиво! Буду здесь я летать!

Листочки, давайте танцевать!

Дети исполняют_________________________________________________

( Под музыку появляется Курочка)

Корова: Здравствуй, Курочка.

Курочка: Здравствуй, тётушка Корова.

Корова: Не пойму –му му, почему-му-му ты, Курочка, такая грустная?

Курочка: Да как же мне не быть грустной ? Петушок заболел.

Корова: Чем заболел?

Курочка: Он потерял своё какареку!

Корова: Как – потерял?

Курочка: Читал свои стихи- и потерял.

Корова: А что за стихи такие?

Курочка: А вот послушай:

Я осень эту брошу в реку, и следом крикну: ку-ка-ре-ку!

Вот тут кукареку и пропало. И теперь Петушок не может больше кукарекать!

Корова: Все ясно! Петушок осень обидел, вот кукареку и пропало!

Курочка: И что же, теперь ничего нельзя поделать?

Корова:

Ну, почему нельзя? Очень даже можно. Просто Петушку нужно сочинить про осень хорошие стихи тогда кукареку и вернется!

Вот послушай, какие слова в песенке, которую знают ребята.

Дети исполняют________________________________________________

Курочка:

Я поняла, поняла! Нужно скорее звать Петушка! Помогите мне, ребята.

( Дети вместе с Курочкой и Коровой зовут петушка. Звучит его мелодия, он заходит в зал, но уже не такой гордый и самодовольный как в начале. На шее у него по-прежнему шарфик.)

Курочка: Петенька, я знаю, как вернуть кукареку!

Петушок: И ка-ка-как же?

Курочка: Ты должен сочинить красивые стихи про осень, тогда кукареку снова появиться!

Петушок:

Да, да, да! Я как раз об этом думал, сидя у окна и глядя, как красиво кружатся разноцветные листочки, считая капельки на стекле. Сейчас попробую…

Листок осенний в танце кружит,

Капуста с помидорами дружит.

Дождинки устремились в реку.

Я славлю осень: ку-ка-ре-ку!

Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!

Все: Ура! Кукареку вернулось!

Петушок:

( раскланиваясь во все стороны): Благодарю, благодарю, благодарю! Благодарен вам за помощь. Теперь я снова поэт, я снова могу писать стихи и кукарекать! Курица, хозяюшка, мы должны отблагодарить всех, кто нам помог, неси скорее угощение!

( Курочка и Петушок угощают детей.)

Курочка:

Мы желаем вам здоровья,

И, конечно же, тепла,

Фруктов, овощей раздолье

Осень детям припасла.

Чтоб зимой вам не болеть,

Веселиться, песни петь….

Осень в гости приглашать.

( Под музыку дети покидают зал.)

Опубликовано: 25.11.2024