«Наша Родина — Россия» методическая разработка

Автор: Бойко Ксения Григорьевна

Организация: ГБДОУ детский сад №57 Кировского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Цели методической разработки по теме «Наша Родина — Россия»:

Формирование представлений о Родине, кто такой патриот и что такое патриотизм.

1. Знание о духовном мире человека и культурных традициях.
2. Развитие эстетического восприятия, умения видеть и слышать красивое.

 

Задачи методической разработки:

1. Обобщить и актуализировать знания о Родине.
2. Воспитывать чувства гражданственности, патриотизма и преданности Родине.
3. Прививать интерес к многонациональной культуре нашей страны.

 

В современном мире образование играет ключевую роль в формировании личности и развитии общества. В связи с этим возникает необходимость внедрения новых образовательных стандартов, которые отвечают требованиям времени и способствуют гармоничному развитию подрастающего поколения. Одним из таких стандартов является Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС), который направлен на формирование у детей патриотизма, любви к Родине и уважения к её истории и культуре.

ФГОС предусматривает изучение детьми истории, культуры и традиций России, а также формирование у них гражданской идентичности и национального самосознания. В процессе обучения дети должны получить знания о государственных символах, национальных праздниках, выдающихся людях и достижениях страны.

Для реализации этих задач необходимо использовать различные методы и формы обучения, такие как экскурсии, встречи с интересными людьми, посещение музеев и театров, а также использование современных технологий и мультимедийных средств.

Важным аспектом обучения является развитие коммуникативных навыков детей, их умение работать в команде и сотрудничать с другими людьми. Это поможет им лучше понимать и принимать разнообразие культур и традиций, а также формировать толерантное отношение к окружающим.

Методическая разработка для детей старшего дошкольного возраста «Наша Родина

— Россия» направлена на формирование патриотических чувств и представлений о Родине. Она включает следующие образовательные задачи:

• Формирование представления о России как о родной стране.
• Знакомство с понятиями «большая» и «малая родина».
• Представление о расположении России на карте.
• Знакомство с основными неофициальными символами России.
• Обогащение и активизация словарного запаса детейРазвивающие задачи направлены на развитие внимания, памяти и воображения. Воспитательные задачи — на воспитание любви к Родине и чувства гордости за свою страну.

Методическая разработка «Наша Родина — Россия» для детей 5–6 лет направлена на формирование гражданской позиции и чувства любви к своей стране. Она состоит из нескольких этапов:

1. Географическая станция: знакомство с картой России, государственными символами (флаг, герб) и столицей (Москва).
2. Лесная станция: обсуждение деревьев и растений, характерных для России.
3. Главный город: изучение достопримечательностей Москвы и Красной площади.
4. Президент и армия: рассказ о главе государства и Российской армии.
5. Государственные символы: объяснение значения флага, герба и гимна.
6. Путешествие по стране: поездка на поезде по разным регионам России с остановками на станциях.

 

Во время путешествия дети могут выполнять задания, участвовать в играх и викторинах, (в форме квеста), связанных с Родиной и её историей.

Задания и викторины для квеста «Наша Родина — Россия» для детей:

1. Викторина:
   • Как называется страна, в которой мы живём?
   • Как называется место, где родился и вырос человек?
   • Как называют жителей нашей страны?

 

1. Станция 1. «Моя Родина — Россия»:

1. • Вопросы о Родине, России и символах страны (флаг, герб, гимн).
   • Загадки о государственных символах.

 

1. Станция 2. «Русская берёзка»:

1. • Хоровод «Во поле берёза стояла».
   • Игра «Дерево желаний».

 

1. Станция 3. «Русская матрёшка»:

1. • Раскрашивание матрёшек.
   • Загадки о матрёшках.

 

1. Станция 4. «Ах, какие праздники!»:

1. • Загадки о главных праздниках России (Новый год, 23 Февраля, 8 Марта, День Победы).

 

1. Станция 5. «Русские сказки»:

1. • Игра «Чьи вещи?» (отгадывание предметов из сказок).
   • Игра-эстафета «Собери сказку» (сбор героев и рассказ сказки).

Вот некоторые стихи и рассказы о Родине, которые можно использовать для патриотического воспитания детей:

1. • 1. П. Воронько «Лучше нет родного края».
     2. Т. Бокова «Родина».
     3. В. Степанов «Необъятная страна».
     4. Е. Кисляков «Россия — моя Родина».
     5. К. Симонов «Родина».
     6. А. Жигулин «О, Родина!».
     7. М. Пришвин «Моя Родина».
     8. К. Ушинский «Хлеб».
     9. К. Ушинский «Наше отечество».
     10. К. Паустовский «Рассказы о природе».
     11. И. Шмелёв «Русская песня».

 

Произведения художественной литературы по нравственно-патриотическому воспитанию для детей 5–6 лет:

1. «Я и моя семья»:
   • русская народная сказка «Гуси-лебеди»;
   • А. Барто «Вовка — добрая душа», «Дома», «В пустой квартире», «Младший брат»;
   • А. Раскин «Как папа бросил мяч под автомобиль», «Как папа укрощал собачку»;
   • В. Берестов «Король Люлю»;
   • В. Бианки «Аришка-трусишка»;
   • В. Вересаев «Братишка»;
   • В. Драгунский «Друг детства», «Сверху вниз, наискосок», «Чики-брык»;
   • В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо»;
   • В. Осеева «Просто старушка», «Волшебное слово»;
   • Д. Габе «Моя семья»;
   • Е. Благинина «Посидим в тишине», «Мать», «Вот какая мама», «Наш дедушка»,

«Научу обуваться и братца»;

1. • В. Бороздин «Первый в космосе»;
   • В. Кащенко «Найди созвездие»;
   • В. Медведев «Звездолёт Брунька»;
   • Е. Благинина «Шинель»;
   • К. Булычёв «Тайна третьей планеты»;
   • К. Чуковский «Федорино горе»;
   • Л. Кассиль «Сестра», «Памятник советскому солдату», «Твои защитники»;
   • Н. Носов «Незнайка на Луне»;
   • П. Клушанцев «О чём рассказал телескоп»;
   • С. Алексеев «Первый ночной таран».

Опубликовано: 26.11.2024