Конспект дидактической игры с использованием палочек Кюизенера для детей среднего дошкольного возраста

Автор: Фомина Татьяна Викторовна

Организация: МБДОУ «Детский сад №136»

Населенный пункт: г. Самара

Цель: Учить детей сравнивать предметы по длине; находить сходство между предметами; классифицировать предметы по длине и цвету, обозначать результаты сравнения словами (длиннее - короче, равные по длине).

Задачи:

-формирование представлений о цветах и размерах;

-стимулирование мелкой моторики;

-развитие навыков логического мышления, пространственного воображения;

-активизация творческо-интеллектуальных способностей.

Целевая аудитория: дети среднего дошкольного возраста (4-5 лет)

Материалы: «Палочки Кюизенера» 2 черные, 5 желтых, 5 красных.

Правила:

На подносе лежат палочки двух цветов.

-Отложите в сторону одинаковые по длине палочки. Какого они цвета?

- Что надо сделать, чтобы узнать, каких палочек больше?

(Положить палочки одного цвета под палочками другого цвета).

-Сколько длинных (коротких) палочек? (Много, столько-сколько, поровну.)

- Положите чёрные палочки перед собой. Это - веревочки. Палочки желтого и красного цвета - «полотенца». Давайте повесим «полотенца» сушиться на веревочках. Сначала повесьте длинное, потом короткое, снова длинное. Какое теперь надо вешать полотенце? (Короткое.). Развесьте все «полотенца». Дотрагиваясь пальцем до «полотенца», называйте его цвет: желтое, красное, желтое... Вопросы

— Сколько желтых «полотенец»? (Много.)

— Сколько красных «полотенец»? (Много.)

— Какого цвета полотенец больше (меньше)? (Поровну, одинаково, столько - сколько длинных, сколько коротких; сколько желтых-столько красных.)

 

1. file0.docx (230,9 КБ)

Опубликовано: 27.11.2024