Сценарий спортивного развлечения «Игры народов России»
Автор: Ситников Сергей Владимирович
Организация: МКДОУ детский сад «Росинка» комбинированного вида
Населенный пункт: Новосибирская область, р.п. Маслянино
Цель: Формирование патриотического отношения к своей Родине по средствам занятия физической культурой и спортом.
Задачи:
Образовательные: Закрепить знания о «Дне народного единства», о подвижных играх разных народов.
Развивающие: развивать у детей координацию движений, выносливость, быстроту реакции, ловкость, внимание, быстроту мышления. Развивать коммуникативные навыки у детей.
Воспитательные: Воспитывать патриотические чувства.
Инструктор ФК: Ребята! Скоро мы будем отмечать праздник – День народного единства. А вы знаете, что такое – «Народное единство»?
Ответы детей.
Инструктор ФК: Народ – это мы с вами, наши семьи, родители, это наши друзья… Единство - когда мы едины, когда все дружим. Что нас всех объединяет?
Ответы детей.
Инструктор ФК: Конечно это Родина. Это праздник нашего народа и нашей Родины!
А вы знаете, какие народы проживают в России?
Ответы детей.
Инструктор ФК: Да, ребята, в нашей стране живет много народов, и у каждого народа есть свои песни, танцы и игры. А вы любите играть?
Ответы детей.
Инструктор: Предлагаю разделиться на две команды.
- Первая игра в которую мы с вами сейчас поиграем из Осетии и называется «Лихие наездники».
Правила игры:
Первые участники по сигналу двигаются бегом на гимнастической палке до стойки, в одной руке держа кольцо, затем это кольцо опускает на стойку, а сам возвращается к своей команде и отдает гимнастическую палку следующему участнику, а сам встает в конец колонны.
2.Бурятская игра «Богатырская сила».
Правила игры: Обе команды берутся за канат и по сигналу начинают перетягивать его. Выигрывает та команда, если соперник окажется на противоположной стороне.
3.Чувашская игра «Хвост змеи».
Правила игры:
Все участники выстраиваются в одну колонну. По сигналу капитан – «голова» пытается поймать последнего участника команды. Все участники держат впередистоящего за пояс и не должны расцепляться.
4.Русская народная «Гори, гори, ясно…».
Правила игры:
Обе команды стоя в кругу, а двое выбираются по средствам считалки: «Гори, гори ясно, что бы не погасло. Глянь на небо, птички летят, колокольчики звенят. Раз, два, три, беги. У какой пары считалочка закончилась, они бегут с внешней стороны круга навстречу друг другу. Кто из пары займет свое место первым, тот и выиграл.
5.Якутская игра: «Рыбаки и рыбки»
Правила игры:
Верёвочный шнур. На полу лежит шнур в форме круга — это сеть.
В центре круга стоят трое детей — рыбаков, остальные игроки рыбки. Дети-рыбки бегают по всей площадке и забегают в круг. Дети-рыбаки ловят их.
Ловить детей-рыбок можно только в кругу. Рыбки должны забегать в круг (сеть) и выбегать из него, чтобы рыбаки их не поймали. Кто поймает больше рыбок, тот лучший рыбак.
6.Башкирская игра: Юрта (Тирмэ) .
Правила игры:
В игре участвуют четыре подгруппы детей, каждая из которых образует круг по углам площадки. В центре каждого круга стоит стул, на котором повешен платок с национальным узором. Взявшись за руки, все идут четырьмя кругами переменным шагом и поют:
Мы, веселые ребята,
Соберемся все в кружок
Поиграем, и попляшем,
И помчимся на лужок
На мелодию без слов ребята переменным шагом перемещаются в общий круг. По окончании музыки они быстро бегут к своим стульям, берут платок и натягивают его над головой в виде шатра (крыши, получается юрта).
После окончания музыки надо быстро подбежать к своему стулу и образовать юрту. Выигрывает группа детей, первой построившая юрту.
8. Рефлексия:
Поймать мяч и ответить на вопросы:
Что запомнилось?
В игры каких народов играли?
О чем расскажу маме?
В какую игру научу играть друзей?