Опыт работы по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста посредством реализации проектной деятельности

Автор: Зимовец Екатерина Геннадьевна

Организация: ЧДОУ РО «НЕРПЦ (МП) «Православный детский сад имени Серафима Саровского города Дзержинска»

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Дзержинск

Для обучения и воспитания ребенка дошкольного возраста как гражданина РФ и формирования основ его гражданской и культурной идентичности используются различные виды образовательной деятельности, которые обозначены в Федеральной образовательной программе. Целью Федеральной образовательной программы дошкольного образования является разностороннее развитие ребенка на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций. Один из важных принципов ДО - приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. Развитие личности дошкольника невозможно без воспитания патриотических чувств к своей семье, малой Родине, своему народу. В современных жизненных реалиях возникает необходимость переосмысления сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности.

Важнейшей задачей патриотического воспитания является систематическая, целенаправленная деятельность воспитателя по ознакомлению дошкольников с родной страной, ее защитниками и героями с помощью разных средств и методов, в том числе и в проектной деятельности. Желание стоять на страже своей земли необходимо закладывать в сознание подрастающего поколения с дошкольного возраста. Сохранение памяти о героях, послуживших укреплению и безопасности родной страны, в настоящее время становится наиболее актуальной в современном мире.

Система дошкольного образования играет ведущую роль в гражданском становлении подрастающего поколения, в воспитании у детей любви к Родине, преданности своему Отечеству.

Проектная деятельность представляет собой важную сферу познавательной деятельности детей, позволяет развить социальные навыки, обогащает совместную деятельность взрослых и детей.

Проектная деятельность - это создание воспитателем таких условий, которые позволяют детям самостоятельно или совместно со взрослым открывать новый практический опыт. Проектная деятельность способствует самостоятельности ребенка, умению проявить продуктивную инициативу, обеспечивает объединение и интеграцию разных видов деятельности.

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (12,3 МБ)

Опубликовано: 27.11.2024