Семейные ценности

Автор: Курдюмова Елена Николаевна

Организация: МБДОУ №19 «Шустрик»

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Бердск

Цель: Формировать представления о семейных ценностях, о взаимоотношениях в семье.

Задачи:

-расширять представления детей о своей семье, родственных отношениях;
-воспитывать у детей чувство привязанности, любви, уважения, заботы к членам семьи;
-побуждать детей открыто, искренне выражать свои чувства;
-развивать связную речь, умение составлять рассказ о семье.

Оборудование: презентация, модель сердца семьи, корзинка, иллюстрации, музыкальное сопровождение.

Предварительная работа: заучивание стихотворений и пословиц о семье, чтение художественной литературы, работа со словами, обозначающими степень родства, изготовление семейных флагов и гербов, фотоальбомов.

Ход занятия:

Дети под музыку входят в зал и становятся в круг:

Воспитатель предлагает детям поприветствовать гостей, отправить им бабочки-поцелуйчики (делать это нужно с улыбкой, иначе бабочки исчезнут и не долетят).

Воспитатель:

Это слово каждый знает

Ни на что не променяет!

К цифре «семь» добавлю «Я»

И получится

Дети: «Семья». (Слышится плач)

Воспитатель: Ой ребята кто-то плачет. Давайте позовем и посмотрим, кто грустит.

Кузя: здравствуйте. это я – домовенок Кузя. расстроился. У вас весело, вас много, а я один сижу за печкой, и нет у меня никого.

Воспитатель: Кузя, почему ты один, у тебя что нет семьи?

Кузя: что такое семья, расскажите, пожалуйста.

Дети: семья-это…. (рассказы детей)

Воспитатель: Ребята, о семьях люди часто слагали легенды. Послушайте, я расскажу вам одну. Давным- давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы научил он их жить дружно. Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал: «Никто не научит жить счастливо, вы сами должны понять, что вам нужно для счастья. Напишите, какой вы хотите видеть свою семью». Вот собралась эта большая семья на семейный совет и решили они, чтобы семья была дружной, надо придумать правила-семейные ценности, и относится друг к другу, придерживаясь их. Так и сделали. И с тех пор в этой семье царит мир, согласие и спокойствие.

Воспитатель: Ребята, Кузя, а вы хотите узнать, какие семейные ценности живут в хорошей, дружной семье?

Дети: Да!

Кузя : Да

(Воспитатель показывает детям макет сердца)

Воспитатель: это макет сердца семьи. Как у человека есть сердце, так и у семьи тоже есть сердце. И чтобы в семье всё ладилось оно должно быть наполнено семейными ценностями, а какими, мы сегодня узнаем, выполнив задания и разгадав загадки. А Кузя нам будет тоже помогать.

 

1.Отгадайте первую загадку:

Она у каждого бывает,

Кто про невзгоды забывает.

Ты хочешь петь и веселиться,

Ей можно с другом поделиться,

Она- любимая, как сладость,

Она отрада наша- РАДОСТЬ!

Воспитатель: Когда в семье всё хорошо, сердце нашей семьи бьётся спокойно и радостно. А хотите вы своим семьям подарить кусочки радости? (Да). Предлагаю вам поиграть в игру «Подари семье радость». Я вас сейчас превращу во что-нибудь волшебное, а вы от имени этого волшебного предмета подарите радость своим семьям (раздаёт детям карточки с рисунками).

1,2,3,4,5 покружись и в кусочки радости превратись!

-«Я- ягодка. Я подарю своей семье сладость, лето и хорошее настроение»;

-«Я-капелька. Я подарю своей семье свежесть и дождик»;

-«Я-улыбка. Я подарю своей семье счастье и смех»;

-«Я-пчёлка. Я подарю своей семье сладость и здоровье»;

-«Я-солнышко. Я подарю своей семье свет и тепло»;

-«Я-звёздочка. Я подарю своей семье звёздное небо и сладкие сны»;

-«Я-сердечко. Я подарю своей семье любовь и заботу»;

-«Я-ручеёк. Я подарю своей семье весну и радость»;

-«Я-нотка. Я подарю своей семье весёлую и красивую песенку»;

-«Я-цветок. Я подарю своей семье красоту и доброту»

-«Я-снежинка. Я подарю своей семье зимнее настроение, веселье и смех».

Кузя: …..

Ребята, давайте прикрепим модель радости на наш дом.

(Прикрепили модель радости на сердце)

 

2. Воспитатель: Радость в одиночку в семье не живёт, с ней всегда доброта и забота за ручку идёт.

Кузя: а вы, заботитесь о своих близких? А как мама и папа заботятся о вас?

Ребята, а вы ещё и небольшие, но тоже можете заботиться о своих близких, совершая хорошие дела и поступки. А у меня есть «Шкатулка добрых дел». Встаньте, пожалуйста, в круг, будем передавать шкатулку друг другу и называть доброе дело, которым можно порадовать близких. Таким образом, мы наполним нашу шкатулку.

Дети:

-«Я буду убирать свои игрушки»;

-«Я буду мыть посуду»;

-«Я буду поливать цветы»;

-«Я буду пылесосить»;

-«Я буду вытирать пыль»;

-«Я буду заправлять кровать»;

-«Я буду помогать бабушке с дедушкой»;

-«-«Я буду хорошо себя вести»;

-«Я буду помогать маме с братиком»;

-«Я буду помогать бабушке готовить обед»;

-«Я буду помогать папе чинить мои игрушки».

Кузя: сколько добрых дел собралось в мой шкатулке. Тяжелая. Пойду ее спрячу .

Воспитатель: Прикрепим модель доброты и заботы на сердце.

Кузя: что то я устал, давайте немножко отдохнем.

 

Физминутка музыкальная

 

3. Воспитатель: Отдохнули и продолжаем дальше. Дети, прослушайте стихотворение и скажите, какая ещё семейная ценность важна для семьи?

Сразу стал уютным дом,

Нежность поселилась в нём.

Она во всех наших делах,

В глазах, в улыбках и в словах. (НЕЖНОСТЬ)

Воспитатель: Как мы можем показать родным, что мы к ним относимся с нежностью?

Дети: называть их ласково, посмотреть ласково, с любовью, сделать что-нибудь приятное, хорошее.

Игра «Назови ласково»

Мама-мамочка, мамуля, матушка;

Сын-сынок, сыночек, сынулечка;

Дочь-доченька, дочурка;

Дед-дедушка, дедуля;

Брат-братик, братишка.

Сестра-сестрёнка, сестричка;

Бабушка-бабуля, бабулечка.

Кузя : Какие вы молодцы. И мне и гостям от ваших слов стало хорошо и тепло. Давайте прикрепим следующую модель нежность на наше сердце. (Прикрепили модель нежности на сердце)

Воспитатель: семья- самое дорогое, что есть у человека. Не случайно в русском языке так много пословиц и поговорок о семье. Вспомните и продолжите их:

Яблоко от яблони не далеко падает;

В гостях хорошо, а дома лучше;

Где любовь да совет, там и горя нет;

Не красна изба углами, а красна пирогами;

Семья сильна, когда над ней крыша одна;

В хорошей семье хорошие дети расту;

Дерево держится корнями, а человек семьей;

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Кузя: а я тоже знаю, ребята, такую старую пословицу: «И старость не страшна, коль молодые уважают». Как вы, понимаете эту пословицу? (Старших надо уважать).

А как мы можем показать уважение к старшему поколению?

(Уступить место в автобусе, помочь, подарить подарок, заботиться).

Воспитатель: Правильно. Вот мы узнали ещё одну семейную ценность –уважение.

(Прикрепили модель уважения на сердце)

4. Посмотрите, сердце семьи мы наполнили семейными ценностями. В нём собрались вместе Доброта, Радость, Уважение, Нежность. Но в нём осталось место, а для чего, вы, постарайтесь догадаться, прослушав стихотворение:

Но бывает, что и радость не в радость,

И заботушка только в тягость,

Да и нежность никому не нужна,

Доброта совсем не важна.

Уважать совершенно не хочется,

Да и счастье на улицу просится.

Ведь сердечко в семье охладело,

Всех теплом согревать расхотело.

А чтоб сердце забилось вновь

Нужно в нём поселить… ЛЮБОВЬ!

(Прикрепили модель любви на сердце)

Воспитатель: Все ценности, о которых мы говорили, соединились. А для того, чтобы семья была счастливой, все эти ценности должны в ней присутствовать. Семья для каждого из нас – самое главное, самое нужное в жизни. И если в семье царят взаимопонимание, доверие и тепло – это настоящее счастье.

Воспитатель: Я предлагаю немного отвлечься и отдохнуть (мимическая гимнастика)

Ребята, покажите, какое выражение лица бывает у мамы и папы, когда они радуются;

когда у них хорошее настроение;

если они сердятся, ругают вас, хмурятся;

какое выражение лица у бабушки, когда она жалеет вас;

у мамы, если она испугалась за вас.

 

Воспитатель: я ребята я пригашаю вас в семейную фотогалерею. Здесь находятся ваши семейные гербы, флаги, альбомы. Кто хочет рассказать о своей семье? (рассказы детей)

Воспитатель:

Семья – как много в этом слове
Семь «Я» - вы вслушайтесь в него
Это команда дружная и более…
В семье один за всех и все за одного!

Песня о семье

Кузя: ребята: Я много узнал о семье. Спасибо большое и за это я хочу вас угостить. Ну а мне пора.

Итог занятия.

1. file0.docx (23,7 КБ)

Опубликовано: 29.11.2024