Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской народной культуры

Автор: Лариса Вячеславовна Солдубаева

Организация: МАДОУ ЦРР «Сказка»

Населенный пункт: Нижегородская область, Краснобаковский район, Красные Баки

Аннотация: В настоящее время в дошкольной педагогике актуализировалась проблема необходимости воспитания в наших детях духовности на основе традиций русского народа.

В психолого-педагогических исследованиях поднимается вопрос о приобщении детей к культурным ценностям уже с дошкольного возраста. Возрождение народной культуры, её ценностей, использование их в работе с детьми составляет важнейшее направление модернизации дошкольного образования, развития принципа культуросообразности воспитания и обучения детей дошкольного возраста.

Работа в этом направлении осуществляется в тесном взаимодействии со всеми участниками педагогического процесса.

Время движется вперед, набирая темп, ставя перед нами новые цели и задачи. На многие вещи мы начинаем смотреть по - иному, что-то для себя открываем и переоцениваем заново. К большому сожалению, мы успели растерять то, что годами копили наши бабушки и дедушки, как жили русские люди, как отдыхали и как работали? О чем размышляли? Что переживали? Какие праздники отмечали? Что передавали своим детям, внукам, правнукам? Смогут ли ответить на эти вопросы наши дети, если мы на них сами не всегда можем дать ответ? Мы должны восстановить связь времен, вернуть утраченные человеческие ценности. Без прошлого нет будущего.

Формирование устойчивого интереса к истокам русской культуры происходит через знакомство со старинными праздниками, традициями, фольклором, художественными промыслами, декоративно-прикладным искусством, в которых народ оставил самое ценное из своих культурных достижений, просеянных через сито веков.

Таким образом, отторжение подрастающего поколения от русской культуры, от общественно – исторического опыта поколений – одна из серьёзных проблем нашего времени. Развивать у детей понимание культурного наследия и воспитывать бережное отношение к нему необходимо с дошкольного возраста. Необходимость приобщения молодого поколения к национальной культуре трактуется народной мудростью: наше сегодня, как некогда наше прошлое, также творит традиции будущего. Наши дети должны хорошо знать не только историю Российского государства, но и традиции национальной культуры, осознавать, понимать и активно участвовать в возрождении национальной культуры.

 

Актуальность:Изучение истории отечественной культуры в настоящее время представляет собой одно из актуальных направлений всей образовательной системы, особенно важное для подрастающего поколения. Старая поговорка гласит: «Всё новое – хорошо забытое старое». Действительно, исследователями отмечено, что сейчас-то человек и человечество возвращается к, казалось бы, давно оставленным положениям, в истинность которых уже перестали верить. Разнообразные темы и формы увлекательных занятий, знакомящих детей с миром народной культуры, могут стать основой для глубокого её познания, преодоления стереотипов в восприятии представителей других народов, и профилактики межэтнических конфликтов в молодёжной среде. Народная культура – предмет, который человек должен постигать на протяжении всей жизни – от первых шагов. Чем раньше мы начинаем вводить детей в мир народной культуры, тем лучших результатов добиваемся. Приобщение детей к истокам народной культуры позволяет формировать у дошкольников патриотические чувства, и развивать духовность.Детство — это время, когда возможно подлинное искреннее погружение в истоки русской народной культуры.

Цель:формирование духовно-нравственных ценностей через приобщение детей к истокам русской народной культуры.

Задачи:

- формировать первоначальное представление о культуре, истории и жизни русского народа;

- развивать познавательную активность, любознательность;

- ознакомление детей с русской народной культурой; бытом русского народа, с предметами обихода, домашней утварью, орудиями труда;

- воспитывать интерес к культурному и историческому наследию русского народа.

Образовательная область «Познавательное развитие»

Область применения:данный материал может быть использован воспитателями дошкольных образовательных учреждений в рамках реализации образовательной области познавательное развитие .

Целевая аудитория: дети 5-6 лет, воспитатели.

 

Методы : наглядный, словесный.

Результат: у детейсформировались первые представления о культуре своего народа;о многообразии народных праздников и традиций.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (4,6 МБ)

Опубликовано: 29.11.2024