Дидактическое пособие «Возьми игру с собой»

Автор: Егорова Диана Александровна

Организация: МАДОУ д/с № 9 ''Ягодка''

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Анапа

В современном 21 веке существует большое разнообразие детских игр — это подвижные игры и настольные игры. Но в настоящее время они вытесняются компьютерными играми. Мы не замечаем, как перестаем общаться с друзьями и близкими. Поэтому игры, созданные усилиями детей, при помощи взрослого вызывают наиболее высокий интерес. Играя - дети познают что-то новое, приобретают навыки общения. Учатся логически мыслить и догадываться.

Идея дидактического пособия «Возьми игру домой» заключается в том, что были подобраны незатейливые, и в тоже время, развивающие игры по познавательному и речевому развитию. Есть схематичное описание правил той или иной игры. Для удобства хранения весь игровой материал собран в контейнеры, которые удобно размещены в чемоданчике.

Дидактическое пособие «Возьми игру с собой» может использоваться для индивидуальных, подгрупповых занятий, а также в самостоятельных играх для детей старшего дошкольного возраста. А если захочется продолжить игру позже, то можно взять чемоданчик домой и поиграть всей семьёй.

Цель данного дидактического пособия - обобщение содержания авторских развивающих игр для развития ребенка как творческой личности.

 

Задачи:

-развивать познавательную активность, любознательность, творческие способности;

- развивать зрительное восприятие и внимание;

-создать единое пространство, развивающую образовательно- интеллектуальную среду в условиях детского сада;

- разработать систему активного сотрудничества детей, родителей и воспитателей в данном направлении.

Дидактическая игра «Опиши и покажи»

Предлагаем Вашему вниманию игру, которая была сделана помощью компьютера, цветных карандашей и цветного принтера. Играпозволяет разнообразить дидактические средства в работе с дошкольниками, способствует активизации умственно активности. Игровое пособие можно использовать как при индивидуальной, так и подгрупповой работе с детьми 5-7 лет.

Цель: стимулирует речевое развитие, активизирует творческие способности ребенка.

Описание игры: карточки синего и красного цвета с изображениями находятся в мешочке, доставая карточку, согласно цвету, нужно выполнить задание. Синяя карточка - нужно описать словами тот или иной предмет, красная карточка- с помощью жестов и мимики показать то, что изображено на ней.

Дидактическая игра «Лабиринт»

Цель: способствовать развитию умений и навыков у детей в пространственном ориентировании на плоскости. Формировать умение двигать шарик в разном направлении.

Описание игры: шарик перемещаем в один из углов коробки. Взять коробу в руки и слегка поворачивая коробку, перемещать шарик по лабиринту, стараясь закатить его в ворота.

Дидактическая игра «Математическое лото»

Цель: помочь детям свободно ориентироваться в числах первого и второго десятка. Развивать логическое мышление, мелкую моторику пальцев рук.

Описание игры: раздаются карточки по количеству участников, ведущий достаёт цифру из мешочка, произносит цифру, отдаёт эту цифру тому игроку, у которого изображена эта цифра на карточке.

Дидактическая игра «Запомни»

Цель: развитие памяти, внимания, пространственного восприятия и мышления.

Описание игры: могут играть 1-3 игрока. Перед ребёнком разложены карточки с изображением мороженого с разными узорами. Ребёнок переворачивает карточки, запоминает их расположение. Закрывает картинку и пытается найти две одинаковые.

Дидактическая игра «Резиночки»

Цель: развитие мелкой моторики, памяти.

Описание игры: в игре могут играть дети по количеству карточек. Задача игроков быстрее всех надевать «Резиночки» на пальцы так, как показано на картах с заданиями. Дидактическая игра «Цифры»

Цель: закрепление навыка счёта в пределах 10

Описание игры: найти карточку с точками, которая соответствует выбранной цифре.

Дидактическая игра «Разноцветные палочки»Цель: развиваем мелкую моторику, закрепляем цвета, развиваем координацию движений, умение действовать по инструкции.

Описание игры: разложить палочки в соответствии выбранному образцу.

Дидактическая игра «Математические цветочки»

Задачи: данная игра позволят развивать у дошкольников внимание, мелкую моторику, вызывает интерес к заданиям по математике. Помогает развивать умение понимать учебную задачу, работать самостоятельно. Закреплять представление детей о числе и количестве,

Описание игры:

Дидактическая игра состоит из нескольких заданий:

1. Предлагается посчитать в серединке цветка изображения, и с помощью прищепок сделать выбор;

2. Определить меньше или больше;

3. Какие цифры пропустили;

4. «Определи соседей».

Отметить ответ на карточках помогают прищепки.

 

Без сомнения, крышечки, коробочки – замечательный материал, несмотря на то, что носит совсем непривлекательное название «бросовый». Поэтому не торопитесь выкидывать то, что может пригодиться в увлекательных занятиях с детьми. В разработанном дидактическом пособии есть игры, которые очень простые и, в то же время, увлекательные, интересные и придутся по душе каждому ребенку и каждому педагогу.

 

Список использованной литературы:

Бондаренко, А.К. Дидактические игры в детском саду /А.К.Бондаренко. – М.: Просвещение 2011. – 160с.

Бондаренко, А.К. Дидактические игры в детском саду /А.К.Бондаренко. – М.: Просвещение 2011. – 160с.

Брынзарей Ю. Г. Педагогу об игре дошкольника: пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Ю. Г. Брынзарей, С. Н. Галенко. — Мозырь: Белый Ветер, 2014 – 111 с.

Волков Б.С., Волкова Н.В. Учим общаться детей 3-7 лет. / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. Методическое пособие. М.: ТЦ Сфера, 2014 – 128с.

1. file0.docx (597,2 КБ)

Опубликовано: 29.11.2024