Методическая разработка дидактическая игра Краеведческое лото «Мой Бердск»

Автор: Шумилова Ольга Юрьевна

Организация: МБДОУ №9 «Теремок»

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Бердск

Автор: Матвеенко Татьяна Владимировна

Организация: МБДОУ №9 «Теремок»

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Бердск

Аннотация

Методическая разработка содержит описание дидактической игры по краеведению, предназначенной для формирования целостного представления о родном городе у детей дошкольного возраста. Данная методическая разработка предназначена для организации воспитательно - образовательного процесса и самостоятельной деятельности детей 5-7 лет.

Оглавление

1	Пояснительная записка	4
2	Дидактическая игра «Краеведческое лото «Мой Бердск»	5
3	Список использованных источников	7

Пояснительная записка

В настоящее время воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста приобретает все большее общественное значение. Краеведение в детском саду помогает сформировать у воспитанников целостное представление о родном крае, пробудить в них любовь к родной природе, помочь осознать значение родного края в жизни большой страны. Изучение краеведения необходимо начинать с изучения своей малой Родины. Но, к сожалению, многие дети недостаточно знают об истории и географии своего родного города. Данная разработка позволяет обобщить и закрепить знания о городе Бердске, развить у детей интерес к изучению своей малой Родины.

Дидактическая игра «Краеведческое лото «Мой Бердск»

Цель игры: Обобщение знаний о городе Бердске.

Задачи:

Обучающие: Закрепить знания детей о природе и географии города, учить группировать изображения по определенному признаку.

Развивающие: Развивать внимание, память, логическое мышление.

Воспитательные: Воспитывать интерес к изучению родного города, воспитывать интерес к совместной деятельности, доброжелательное отношение к сверстникам.

Лото состоит из четырех игровых полей и карточек. На каждом из игровых полей представлены объекты, относящиеся к городу Бердску: птицы, деревья, здания города, памятники и скульптуры, расположенные на территории города.

Ход игры:

Одновременно в лото может играть пять детей. Четверо детей выбирают одно из четырех игровых полей, пятый ребенок – ведущий.

Ведущий складывает карточки в мешочек и после перемешивания вынимает по одной карточке, называя объект, изображенный на ней. Остальные дети ищут соответствующий объект на своем игровом поле.

Цель – заполнить свое игровое поле карточками быстрее других игроков.

Список использованных источников

1. https://detberdsk.ucoz.ru/index/pamjatniki/0-18?ysclid=lwd5gpa8cc854118011

2. https://balatsky.ru/NSO/NSO.htm

1. file0.docx (368,3 КБ)

Опубликовано: 29.11.2024