Тувинские орнаменты, узоры на безрукавке

Автор: Монгуш Хорагай Хереловна

Организация: МБДОУ детский сад «Ромашка»

Населенный пункт: Республика Тыва, Тоджинский район, с. Тоора-Хем

Цель: Познакомить детей с разнообразием нетрадиционных методов рисования.

Задачи: Образовательная

• Закреплять знания детей о тувинских узорах и орнаментах в одежде
• Разнообразить изобразительную деятельность детей

Воспитательная

• Пробудить интерес к традициям тувинского народа.
• Воспитывать любовь, уважение к культуре и быту своего народа.

Развивающая

• Учить детей рисовать тувинские орнаменты в одежде
• Развивать любознательность, воображение.
• Развивать мелкую моторику рук.

Оборудование: Презентация «Тувинские орнаменты, узоры на одежде», аудиозапись Тувинские песни, мольберт, образец.

Предварительная работа: рассматривание национальной одежды (узоры, орнаменты); беседа с детьми (вызвать у детей эмоциональную отзывчивость при просмотре и восприятии рисунков); анализ и оценка детей; воспитание интереса к тувинским узорам и орнаментам.

Индивидуальная работа: Беседа с детьми о предстоящем празднике Шагаа, рассматривание национальной одежды (узоры, орнаменты), подготовка презентации о тувинских национальных узорах. Изготовление шаблонов тувинских национальных узоров и макетов безрукавок.

Раздаточный материал: шаблон безрукавки, простой карандаш; соль пищевая; клей ПВА, кисти для рисования, трафареты орнаментов.

Тип занятия - комбинированный.

Словарная работа: орнамент, безрукавка, трафарет.

Методические приемы: Словесный, игровой, наглядный, практический.

 

Ход занятия:

Организационный момент.

Воспитатель: Здравствуй, солнышко – дружок,

Здравствуй, носик – пятачок,

Здравствуйте глазки,

Здравствуйте ушки.

Ручки вверх подняли,

И ими помахали,

А теперь все вместе – «Здравствуйте» сказали.

Дети: - Здравствуйте!

Воспитатель: Ребята сегодня по пути на работу я встретила почтальона, который передал нам письмо. А письмо это нам прислал Крош из мультфильма «Смешарики». Так как скоро будет праздник Шагаа- это тувинский новый год, и Крош с друзьями хочет приехать к нам на утренник. Так же они знают, что у нашего народа есть своя национальная одежда, и поэтому в своем письме он просит нас подготовить для них жилетки с национальными орнаментами.

Воспитатель: Ну как, ребята, справимся? Подготовим для Смешариков безрукавки.

Дети: Да.

Воспитатель: Для того чтобы узнать какая национальная одежда у тувинского народа, нам нужно заглянуть в нашу волшебную книгу.

(показ презентации)

• Ребята, обратите внимание, что тувинские орнаменты присутствуют не только на элементах одежды, но и на посуде, мебели. Так же тувинские орнаменты используют для украшения. Но сегодня особое внимание уделим орнаментам на одежде. Мы с вами будем настоящими художниками и украсим наши безрукавки тувинским орнаментам.

Воспитатель: Дети обратите внимание на столы, перед вами лежать образцы безрукавок, простые карандаши, трафареты и соль.

Положите перед собой образцы безрукавок, возьмите в руки трафареты и приложите в верхний левый угол нашей безрукавки, берем простые карандаши и начинаем обводить по контуру. Не убирая трафарет, берем кисточки, аккуратно макаем в клей и смазываем наш узор, чтобы наш узор выглядел красиво и необычно мы сегодня научимся рисовать (новым нетрадиционным способом) солью. Берем соль и начинаем посыпать, то место где мы с вами помазали клеем.

Воспитатель: Ребята, я вижу, вы немножко устали предлагаю поиграть в игру «Хромая старуха» (Аскак –кадай). Перед началом игры по выбору назначаются «Хромая старуха» и «Мать».

Задача хромой бабушки оторвать от мамы детей и взять к себе. Игра начинается с игрового разговора между хромой старухой и мамой.

- Что за тобой?

- Это мой когээржик

- За когээржиком что?

- Тень моего когээржика.

- За тенью твоего когээржика что?

- А там мои дети!

- Тогда отдай их мне!

-Нет! Не отдам. После этих слов, мать принимает позу защиты. Хромая старуха начинает нападать.

Воспитатель: Какие вы молодцы хорошо размялись, а теперь вернемся за свои столы и продолжим работу.

Самостоятельная работа:

Дети садятся на свои места. В процессе работы, воспитатель помогает детям наводящими вопросами и советами, тем кто в этом нуждается.

Теперь берем наши безрукавки, аккуратно стряхиваем лишнюю соль, и ваш рисунок будет готов.

Анализ детских работ:

Воспитатель: Ребята, а теперь давайте устроим небольшую выставку. Разложим наши рисунки и полюбуемся ими. Посмотрите, как здорово у нас получилась, какие нарядные и красивые безрукавки, давайте же их сфотографируем и отправим Крошу и его друзьям чтобы увидев наши чудесные безрукавки они как можно скорее приехали на наш утренник посвящённый тувинскому национальному празднику Шагаа.

А так как мы с вами закончили работу предлагаю всем вместе станцевать наш танец «Бистин Тыва»

Ховен ышкаш хоюг

Чымчак дуктуг дээн, дээн.

Холдер ышкаш чалгып

Чаптып чыдар дээн, дээн.

 

Саар малы аалга

Сынмас болган дээн,дээн

Сагган суду сава

Адып долган дээн, дээн.

 

Ковей малы аалга

Сынмас болган дээн, дээн

Хоглуг омак-байлак

Бистин Тыва дээн, дээн.

 

Рефлексия:

Воспитатель: - что мы сегодня делали на занятие?

- чем украшали?

- С помощью чего мы рисовали?

- Вам понравилось?

Молодцы, все старались. На этом наша, занятие окончено.

 

 

 

Опубликовано: 30.11.2024