Модель организации литературного образования дошкольников в условиях детского сада
Автор: Карабасова Ольга Сергеевна
Организация: Мбдоу 223
Населенный пункт: г. Нижний Новгород
Художественные произведения являются средствами воспитания полноценного гражданина общества. Именно по данной причине ознакомление с художественными произведениями и приобщение к чтению происходит уже в дошкольном возрасте.
Приложения: