Разработка игры–«ходилки» по эколого-краеведческому направлению«Прогулка по Заповеднику»

Автор: Хижняк Елена Николаевна

Организация: МБДОУ Детский сад общеразвивающего вида №81

Населенный пункт: город Воронеж

Сегодня экологическое образование в мире считается приоритетным направлением обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Через игру ребенок познаёт мир и начинает активно формироваться мировоззрение ребенка: его отношение к себе, к другим людям, к окружающему миру. Игра – «ходилка» – одна из старейших игр, имеющая не только развлекательное, но и образовательное значение. Ирга «Прогулка по Заповеднику» помогает детям освоить и систематизировать знания. В процессе игры у детей развиваются мелкая моторика, речевой аппарат, ориентация в пространстве, внимание коммуникативные навыки Цель: формирование эколого- краеведческой культуры, экологических и патриотических чувств через игру. Задачи. Расширять представления детей о природе родного края ,об экологической культуре, знакомить с правилами поведения в природе, об ответственности человека за свое будущее. Развивать умение взаимодействовать со сверстниками: умение договариваться, прислушиваться и уважать мнение других ,совместно принимать решения, преодолевать препятствия в ходе коллективной игры Развивать мышления, наблюдательность, творческую активность, самостоятельность. Формировать бережное отношение к природе Учить детей оценивать свои возможности по преодолению опасностей, умение действовать в непредвиденных ситуациях. Развивать познавательный интерес к миру природы

1. file0.pptx (4,6 МБ)

Опубликовано: 30.11.2024