Конспект по познавательному развитию в старшей группе «Путешествие по России»

Автор: Слепнева Светлана Александровна

Организация: МБДОУ д/с № 24

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Кстово

Цель: воспитание чувства патриотизма, любви к родной стране, малой родине.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить детей с государственной символикой России, Нижнего Новгорода, Кстово

Развивающие:

Расширить знание детей о достопримечательностях Москвы, Нижнего Новгорода, Кстово.

Обогатить знания о прошлом Нижегородской области, героях ополчения Козьмы Минина и князя Дмитрия Пожарского.

Воспитательные:

Воспитывать чувство гордости за свою Родину.

Ход занятия:

Дети входят в группу и встают полукругом, лицом к гостям.

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришли гости, давайте поздороваемся с ними!

Дети: приветствуют гостей

Сюрпризный момент.

Воспитатель: Ребята к нам сегодня в детский сад пришло письмо, для ребят группы «Колобок». Давайте прочитаем его.

«Дорогие ребята. Меня зовут Лунтик. Я вместе со своими друзьями живу в лесу и ничего не знаю ни о вашей Родине, ни о городе в которых вы живете и бываете? Мы слышали, что у каждого города есть свой герб, а что это такое мы знаем. Очень хотим, чтобы вы помогли нам об этом узнать».

Лунтик

Воспитатель: Ребята, расскажем, Лунтику о нашей стране?

Ответы детей.

Но для этого нам нужно включить запись нашего занятия, чтобы отправить Лунтику и его друзьям. Для того, что бы рассказать им, о нашей стране, нам с вами нужно отправиться в путешествие по ней. Вы согласны?

Ответы детей.

Воспитатель: А вот на чем мы отправимся в путешествие, вы узнаете, если отгадаете загадку.

Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полёт.

Человек им управляет. Что же это? (Самолёт)

На экране появляется самолет.

Воспитатель: Молодцы! Вы отгадали. Я приглашаю вас пройти на посадку. Прошу пристегнуть ремни. Всем удобно? Ребята, мы взлетаем! Посмотрите как красиво!

Какие бескрайние леса,

А вот посмотрите - широкая река,

А высоко в небе - голубая даль .

И все это наша с вами страна, наша - Родина.

Как называется страна, в которой мы живем?

Дети: Наша страна называется Россия.

Воспитатель: Много разных стран на Земле, на карте они отмечены разными цветами. Страны имеют разные размеры. Но Россия – посмотрите, какая она большая! (показать на карте, границы страны) .

Воспитатель: ребята, у каждой страны есть свой герб. Герб – это символ страны. Давайте рассмотрим герб России.

Герб России имеет четырёхугольную форму, внизу закругленные углы, это щит, он красного цвета, с золотым двуглавым орлом, с поднятыми вверх крылья. Орёл имеет две головы и на каждой из них маленькая корона— над ними — одна большая корона. В правой лапе орла — державный шар, в левой — скипетр. Корона, державный шар, скипетр – это символы величия нашей страны. На груди орла, в красном щите, — всадник в синем плаще, на коне, поражающий копьём чёрного дракона. Это герб нашей страны – России. Давайте нанесем его на карту нашей страны.

Воспитатель: Нам пора приземляться. Садитесь, поудобнее. Приземляемся в столице нашей родины. Ребята, а как называется столица нашей Родины?

Дети: Столица нашей Родины город Москва.

Воспитатель: У каждого города в нашей стране есть свой герб. Герб – символ города. Давайте рассмотрим герб города Москвы.

Герб имеет вид четырёхугольную форму, похожую на щит с закруглёнными внизу углами. Он красного цвета. На щите изображен серебряный всадник — в синем плаще, на серебряном коне, поражающего золотым копьём черного дракона.

Давайте рассмотрим вместе герб России и герб Москвы. Есть ли сходство, а может вы увидели различие?

Ответы детей.

Воспитатель: В Москве есть много достопримечательностей. Главный из них это Кремль.

Кремль - это крепость, которую строили люди в старину, защищая себя от врагов и диких животных. Стены кремля имеют высоту 9-ти этажного дома. У Кремля 20 башен. Все они разные по высоте и по форме.

Красная площадь . Ребята, а вы знаете, почему площадь называется красной?

Дети: ответы

«Красная» - значит красивая, главная. В старину здесь люди узнавали новости. Сейчас на ней проходят торжества. праздники. Здесь проходит главный парад нашей страны посвященный Великой Победе.

В Москве есть Царь пушка. Больше её нет во сём мире. Отлили ее русские мастера -пушкари. Царь-пушка защищала Московский Кремль от врагов.

Была в Москве колокольня. Звон колоколов собирал людей на праздники, оповещал о бедах. И решили однажды колокольных дел мастера отлить такой колокол, какого ещё никогда на свете не было. Получился у них очень большой. Его украшает орнамент: растения, фигуры людей. Назвали его Царь-колокол. Но неожиданно в Москве случился пожар. Во время тушения пожара колокол дал несколько трещин, и от него отвалился огромный кусок.

Сейчас царь – колокол и царь – пушка, это памятники, который напоминает нам о великих русских мастерах того времени.

Воспитатель: Мы с вами сделали первую остановку в столице нашей Родины городе - Москве.

Перед вами карта России. Давайте разместим на карте герб города Москвы.

А нам пора лететь дальше.

Физкультминутка. Видео для повторения движений «Самолет». По окончании садятся на стульчики.

Воспитатель: Ребята наша страна очень большая. В ней много разных областей. На карте они отмечены разными цветами. Как называется область, в которой мы живет?

Дети: Наша область называется Нижегородской.

Воспитатель: Ребята, как называется главный город Нижегородской области?

Дети: Главный город Нижегородской области это Нижний Новгород.

Воспитатель: И мы с вами совершили посадку в главном городе Нижегородской области Нижнем Новгороде.

Воспитатель: Ребята, как я уже сказала, что у каждого города в России есть свой герб. Герб это символ города. Давайте его рассмотрим. На четырех угольном белом щите, по краям, которого расположена красная лента, изображен олень. Вверху золотая башенная корона с пяти зубцами. Олень является символом мудрости и справедливости. Корона на щите, говорит нам о том, что город Нижний Новгород является центром Нижегородской области.

Ребята, а вы знаете, почему олень является символом Нижегородской области?

Ответы детей.

Воспитатель: Давным – давно, это было, когда кремль был еще деревянный на башнях стояли солдаты, которые смотрели во все стороны, не идет ли враг. И однажды солдат заметил в лесу оленя. Он спокойно гулял по лесу. Вдруг олень вздрогнул и поскакал далеко – далеко. Присмотрелся солдат, и увидел в лесу врагов, которые пробирались сквозь чащу леса. Солдаты нижегородского кремля отбили атаку. Так олень спас Нижний Новгород. И стал символом Нижегородской области.

Воспитатель: Нижний Новгород – большой, красивый город. Здесь есть много достопримечательностей.

В Нижнем Новгороде есть Кремль. Он меньше, чем Московский кремль. У него 13 башен, он служил для защиты жителей. Рядом с ним памятник Валерию Чкалову. Это нижегородский летчик, который совершил перелет из Москвы через северный полюс в Америку. А памятником, начинается лестница, которую называют Чкаловская лестница.

На одной из площадей Нижнего Новгорода стоит памятник Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому. Это люди, которые собрали войско, из жителей нижегородской области, и отправились на защиту Москвы от врагов. Русские воины стойко сражались за родную землю. А возглавляли этот поход Кузьма Минин и князь Дмитрий Пожарский. В память, о их подвиге, был создан этот памятник.

Воспитатель: Давайте на карте отметим город, в котором мы с вами сейчас находимся. Как он называется?

Дети: Нижний Новгород.

Воспитатель: Любовь к Родине у нас начинается с любви к родным местам, где ты родился и живёшь, где находится наш родной дом - это наша с вами малая Родина. Для нас с вами малой родиной является наш город, в котором все мы живём.

Ребята, как называется город, в котором мы с вами живём?

Дети: Кстово

Воспитатель: А как называются люди, которые живут в городе Кстово?

Дети: Кстовчане.

Воспитатель: ребята, а на чем мы можно доехать из Нижнего Новгорода до Кстово?

Дети: На автобусе, на машине, на поезде.

Воспитатель: А я вам предлагаю отправить пешком, что бы рассмотреть красоту окружающей нас природы! Ну что отправляемся?

Дети: Да

Физкультминутка.

Утром рано мы встаём,(поднять руки вверх и опустить через стороны)

Город видим за окном.(показать руками на окно)

Он проснулся, он живёт,(руки на поясе, пружинки в обе стороны)

Нас на улицу зовёт.(ходьба на месте)

Дома бывают разные:

Высокие и низкие, (поднять руки вверх и опустить)

Далёкие и близкие, (вытянуть руки и приблизить к себе)

Деревянные, панельные, кирпичные, (передвигать одной рукой как будто бы считаем)

Вроде бы обычные. (развести руками)

Мы живём, мы растём

В нашем городе родном. (постепенно подняться на носки с поднятыми руками и принять и. п.)

Для кого-то - небольшой, (показать руками маленький предмет)

А для нас – огромный. (поднять руки вверх и опустить через стороны)

Пусть растёт,

Пусть цветёт (руки на поясе, пружинки в обе стороны)

Городок наш скромный (развести прямые руки в стороны).

Проходят на свои места

Воспитатель:

Воспитатель: Ребята, наш город, как и другие города России, имеет свой герб. Давайте его рассмотрим.

Герб города Кстово: разделен на две части: В верхней части расположен олень – символ Нижегородской области. А что изображено в нижней части герба?

Дети: Ягода земляника.

Воспитатель: Считается, что на нашей кстовской земле растет много земляники. А что обозначает голубая, волнистая линия?

Дети: город находится на берегу реки.

Воспитатель: А вы знаете, как называется река, протекающая в нашем городе,

Дети: Река - Волга.

Воспитатель: Давайте рассмотрим вместе герб Нижнего Новгорода и герб Кстово. Что у них общего?

Ответы детей.

Воспитатель: правильно. А как вы думаете почему?

Дети: Олень символ нижегородской области.

Воспитатель: Ребята, а в нашем городе есть достопримечательности?

Дети: Символ Нижегородской области - олень. Монумент памяти Вечный огонь, памятник Валерию Чкалову. САМБО – всемирная академия, где взрослые и дети могут заниматься спортом.

Воспитатель: Ребята, давайте нанесем на карту герб нашего города Кстово.

Рефлексия:

Вот и подошло к концу наше путешествие.

Ребята, скажите, в каких городах мы с вами сегодня побывали?

Как вы думаете, что такое Родина?

Наше путешествие мы с вами снимали на видеокамеру. И может отправить по почте Лунтику и его друзьям. 

1. file0.docx (30,0 КБ)
2. file1.pdf (1,6 МБ)

Опубликовано: 04.12.2024