Литературная гостиная для детей 4-6 лет «Читаем и рисуем стихи Ирины Токмаковой»

Автор: Рубцова Наталья Валериевна

Организация: МАДОУ д/с «Солнышко» СП №134

Населенный пункт: Свердловская область, г.Нижний Тагил

Автор: Корякина Мария Андреевна

Организация: МАДОУ д/с «Солнышко» СП №134

Населенный пункт: Свердловская область, г.Нижний Тагил

Мероприятие посвящено творчеству детской писательницы и поэтессы И.П. Токмаковой.

Цель: познакомить детей с творчеством И.П. Токмаковой.

Предварительная работа: дети получают задание выучить наизусть стихотворения и подготовить выступление перед сверстниками.

Оборудование: портрет И.П. Токмаковой, презентация, выставка книг, мультимедийный проектор.

 

Ребята, садитесь поудобнее. Вы слышите?

К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают
Под её ногами.
Чёрные проталины
На полях видны.
Видно очень тёплые
Ноги у весны.

 

Вы знаете, такое стихотворение, ребята? А хотите узнать, кто его написал? Сегодня в нашей литературной гостиной мы познакомимся с творчеством детской поэтессы Ирины Петровны Токмаковой. 3 марта в этом году у известной поэтессы юбилей – ей исполнилось бы 95 лет! Ирина Петровна Токмакова родилась в Москве. Ее отец был инженером-электриком, а мама – детским врачом. Писать стихи Ирина Петровна начала рано, еще в школе. Кроме стихов для детей Токмакова писала еще сказочные повести для школьников и переводила стихи с других языков на русский язык.

Приглашаем вас в волшебную страну стихотворений Ирины Петровны Токмаковой.

«В чудной стране»

В одной стране,
В чуднoй стране,
Где не бывать
Тебе и мне,
Ботинок черным язычком
С утра лакает молочко,
И целый день в окошко
Глазком глядит картошка.
Бутылка горлышком поет,
Концерты вечером дает,
А стул на гнутых ножках
Танцует под гармошку.
В одной стране,
В чуднoй стране…
Ты почему не веришь мне?

 

Удивительная страна, там по улицам ходит старый, серый, сонный слон, а под снегом в той стране, кто-то спит. Предлагаю узнать.

 

«Сонный слон»

Динь-дон. Динь-дон.
В переулке ходит слон.
Старый, серый, сонный слон.
Динь-дон. Динь-дон.
Стало в комнате темно:
Заслоняет слон окно.
Или это снится сон?
Динь-дон. Динь-дон.

 

«Медведь»

Как на горке — снег, снег,
И под горкой — снег, снег,
И на ёлке — снег, снег,
И под ёлкой — снег, снег,
А под снегом спит медведь.
Тише, тише… Не шуметь.

Ребята, а вы знаете, где спят животные, которые живут в лесу? Где спит медведь, белка, лиса? А кто из вас знает, где спит рыбка? Предлагаем послушать стихотворение Ирины Токмаковой «Где спит рыбка».

«Где спит рыбка»

Ночью темень. Ночью тишь.
Рыбка, рыбка, где ты спишь?

Лисий след ведёт к норе,
След собачий — к конуре.
Белкин след ведёт к дуплу,
Мышкин — к дырочке в полу.

Жаль, что в речке, на воде,
Нет следов твоих нигде.
Только темень, только тишь.
Рыбка, рыбка, где ты спишь?

В волшебной стране Ирины Петровны Токмаковой птички живут в ладошках у мальчиков и девочек! Не верите? Покажите нам свои кулачки! (пальчиковая игра с детьми).

«Десять птичек — стайка»

Пой-ка, подпевай-ка:
Десять птичек – стайка.

Эта птичка – соловей,
Эта птичка – воробей.
Эта птичка – совушка,
Сонная головушка.
Эта птичка – свиристель,
Эта птичка – коростель,

Эта птичка – скворушка,
Серенькое перышко.
Эта – зяблик.
Эта – стриж.
Эта – развесёлый чиж.
Ну, а эта – злой орлан.
Птички, птички – по домам!

В волшебной стране стихотворений ИриныТокмаковой даже дождик волшебный.

«Дождик»

Дождик, дождик, капелька,
Водяная сабелька.
Лужу резал, лужу резал
Резал, резал, не разрезал,
И устал,
И перестал.

Вот так дождик, а зайчата не растерялись и набрали полную лейку дождевой воды.

«Баиньки»

Баиньки, баиньки,
Прибежали заиньки,
Сели на скамейку,
Попросили лейку,
Поливали огород,
Где капуста растёт.

У бабушки в деревне много капусты выросло, дождик хорошо землю поливал. Ребята, приглашаю вас поиграть. А поиграть нам поможет стихотворение Ирины Токмаковой (дети встают в круг, двигаются по кругу, выполняя движения по тексту стихотворения по показу педагога – 2-3 раза с ускорением).

«Поиграем»

На лошадке ехали,
До угла доехали.

Сели на машину,
Налили бензину.
На машине ехали,
До реки доехали.

Трр! Стоп! Разворот.
На реке — пароход.
Пароходом ехали,
До горы доехали.

Пароход не везёт,
Надо сесть на самолёт.
Самолёт летит,
В нём мотор гудит:
У-у-у!

Посмотрите на какую чудесную полянку мы приехали. Слышите

чей-то разговор. Да это жучок с цветочком лютиком разговаривает. Давайте послушаем, о чем жучок спрашивает у лютика.

«Разговор лютика и жучка»

- Лютик, Лютик, что хохочешь?
- Да ведь ты меня щекочешь!
Так листочки ты щекочешь,
Что не хочешь — захохочешь!

 

Слышите звуки, чей это голос? Здравствуй, петушок! Ты куда спешишь? «Вот услышал, что ребята читают стихи Ирины Токмаковой». Петушок, Ирина Токмакова про тебя целую сказку сочинила, расскажи , пожалуйста, ее ребятам, а мы тебе поможем.

 

 

 

«Кукареку»

(драматизация сказки детьми старшей группы: по ролям)

Захотел Петушок
Сочинить стишок,
Написать кукареку́
И к нему еще строку.
Ну кукаре́ку потерялось,
Ничего от него не осталось:
Ни ку, ни ка, ни ре…

Увидал он хрюшку во дворе.
— Хрюшка, — говорит Петушок, —
Я хотел сочинить стишок:
Написать кукареку́
И к нему еще строку.
Но кукаре́ку потерялось.
Ты не знаешь, куда оно девалось?

Хрюшка головой покачала:
- Нет кукареку́ я не встречала.
Не печалься, тебе я хрю-хрю
Вместо него подарю.

Говорит Петушок:
- Нет, спасибо,
Мне кукареку найти бы.

Собрался Петушок,
Взял дорожный мешок
И пошёл шагать —
Пропажу искать.
Видит — навстречу Кошка,
Кошка идёт, мягконожка.

— Кошка, — говорит Петушок, —
Я хотел сочинить стишок:
Написать кукареку́
И к нему еще строку.
Но кукаре́ку потерялось.
Ты не знаешь, куда оно девалось?

Кошка головой покачала:
— Нет, кукареку я не встречала.
Не грусти, я тебе удружу
Мяу-мяу тебе одолжу.

Говорит Петушок:
— Нет, спасибо,
Мне кукареку найти бы.

Вздохнул Петушок,
Подтянул ремешок,
До речки дошагал —
Очень устал.

Видит — скачет лягушка,
Известная всем болтушка.

— Лягушка, — говорит Петушок, —
Я хотел сочинить стишок:
Написать кукареку́
И к нему еще строку.
Но кукаре́ку потерялось.
Ты не знаешь, куда оно девалось?

Лягушка головой покачала:
— Нет, кукареку я не встречала.
Ты возьми себе лучше ква-ква —
Для стихов неплохие слова.

Говорит Петушок:
— Нет, спасибо,
Мне кукареку найти бы.

Грустный Петушок
Срезал посошок,
На закат взглянул,
Домой повернул.
Дома ужин ждёт.
Дома — детки.
Глядь на крылечке
Наседка.

— Муженёк, — кричит, — я так устала,
Всё кукареку твоё искала!
Утащили его цыплята,
Непослушные наши ребята.
Целый день с ним они провозились,
Говорят — кукарекать учились.
Впредь храни его аккуратно,
А теперь получай обратно!

Тут Петушок
Сочинил стишок:
Написал — кукареку́!
И ещё кукареку!
И третью строку —
КУКАРЕКУ!

Понравились вам стихи? Кто их написал? А хотитете нарисовать героев стихотворений Ирины Токмаковой? Детям, в качестве подарка выдаются разукрашки с героями стихотворений И.Токмаковой. В группе вы обязательно сделаете это, и мы устроим выставку! А теперь нам пора возвращаться в детский сад. Только как мы попадем обратно? Вижу аиста, может он нам поможет?

«Аист»

Аист, аист длинноногий,
Покажи домой дорогу.
Топай правою ногой,
Топай левою ногой,
Снова – правою ногой,
Снова – левою ногой,
После – правою ногой,
После – левою ногой.
Вот тогда придёшь домой!

 

Детям предлагается встать и выполнить задание. Топаем правой и левой ногой и пойдем домой. (Дети выполняют движения под текст стихотворения и возвращаются в группу).

Литература:

1. Баруздин, С.А. Об Ирине Токмаковой / С.А. Баруздин // Баруздин, С.А. Заметки о детской литературе / С.А. Баруздин.- М.: Дет. Лит., 1975.- С. 280-285.
2. Токмакова И. П./ Карусель. Стихи и сказки/ М.: «Издательство АСТ», 2024 – с. 133

 

1. file1.pptx (4,8 МБ)

Опубликовано: 04.12.2024