Цель: Нравственно- патриотическое воспитание дошкольников через ознакомление со сказками А.Н.Корольковой, А.К.Барышниковой, А.А.Иванова, А.Н.Афанасьева.

Задачи – развивать мышление, память, воображение;

- активировать речевую активность;

- формировать читательский интерес;

- воспитывать эмоционально - ценностное отношение к родной словестности.

Оборудование: музей сказочных вещей, портреты сказочников, домик - раскраска, иллюстрации, костюмы сказочных персонажей.

 

Ход занятия

Воспитатель (в руках жар- птица)

-Волшебной, сверкающей птицей

Сказка по свету летает.

Вспорхнет вдруг она со страницы-

В чудесный полет приглашает.

Ее приручить очень просто:

Ведь тот, кто о чуде мечтает

Волшебную птицу - сказку

Сердцем своим поймает.

 

- Ребята, а вы любите сказки? (ответы детей)

 

- Действительно, нет ни одного человека, который был бы равнодушен к сказкам. Их любят и взрослые и дети. Слушая сказку, мы переносимся в мир чудес, где добро всегда побеждает зло. Сказки возникли очень давно и живут с нами до сих пор. И сегодня мы отправимся в путешествие по сказкам наших воронежских сказочников. А поможет нам в этом волшебный клубочек из нашего музея сказочных вещей.

-Ты, катись, катись клубок

Мимо тысячи дорог

Нам нужна всего одна

В сказку нас ведет она.

 

На поляне дерево, на дереве рисунок, закрытый квадратами, на каждом из которых загадка. Отгадывая загадки, дети открывают часть рисунка. Нужно угадать, из какой сказки этот персонаж.

-Правильно, ребята! Этот персонаж из сказки «Золотой конь». А сочинила ее наша воронежская сказительница Анна Куприяновна Барышникова. Родилась она в селе Чурилово. Анна Купряновна была неграмотной, не умела ни читать, ни писать, но глубоко чувствовала и понимала родной язык. Недаром, поведанные ею сказки, называют «Сказки бабушки Куприянихи».

-За выполненное задание вы получаете перо жар – птицы. А мы отправляемся дальше.

 

-Ты, катись, катись клубок

Мимо тысячи дорог

Нам нужна всего одна

В сказку нас ведет она.

Возле озера сидит лебедь белая (девочка в костюме лебедя).

Воспитатель- Интересно, в какую сказку мы попали?

Дети - Это - сказка «Белая лебедущка».

Воспитатель – Лебедушка, почему ты такая грустная?

Лебедушка – Здравствуйте, ребята. Правильно, я из сказки Анны Николаевны Корольковой «Белая лебедушка». А грущу я оттого, что одиннадцать моих сестриц запер злой барин на восемнадцать замков. Помогите подобрать ключи к замочкам, освободите моих сестер – лебедушек. А в награду вы получите перо жар птицы.

Дети подбирают ключи к замкам, отодвигается ширма, за которой одиннадцать лебедей.

Лебедушка – спасибо вам ,ребята! Получайте свою награду!

 

Воспитатель – А мы продолжаем наше путешествие.

-Ты, катись, катись клубок

Мимо тысячи дорог

Нам нужна всего одна

В сказку нас ведет она.

Хома и Суслик сидят на лавочке, считают горох. Раз – горох, два – горох.

Хома – Опять со счета сбились, давай считать заново.

Суслик – Ну, давай.

Спотыкается, роняет корзинку, горох рассыпается(мячики).

Хома – Ой, какой ты неуклюжий, Суслик!

Воспитатель – Ребята, давайте поможем собрать горох. Только вот эти необычные горошины (мячики суджок) складывайте в отдельную корзинку.

- Вы уже догадались, что Хома и Суслик – это персонажи сказок Альберта Анатольевича Иванова. Он родился в Московской области, но жил и учился в Воронеже.

 

А я предлагаю вам поиграть с этими необычными горошинами – мячиками суджок.

Ежик, ежик, хитрый еж,

На клубочек ты похож (катают мяч между ладонями).

На спине иголки (катают мяч между ладонью правой руки и большим пальцем левой руки).

Очень- очень колки (то же с указательным пальцем).

Хоть и ежик ростом мал (то же со средним пальцем)

Нам колючки показал (то же с безымянным пальцем)

А колючки тоже (то же с мизинцем)

На ежа похожи (катают мяч между ладонями).

Хома – Получайте в награду перо жар – птицы!

 

Воспитатель – Готовы продолжить путешествие?

-Ты, катись, катись клубок

Мимо тысячи дорог

Нам нужна всего одна

В сказку нас ведет она.

 

 

Воспитатель

Никто и подумать, поверьте, не мог.

В лесу настоящий стоял теремок.

И в домике это – ни много, ни мало

Волшебная сказка жила – поживала.

 

Сценка – отрывок из сказки Афанасьева Александра Николаевича «Кот, петух и лиса».

Воспитатель – Лиса, петушок, давайте раскрасим ваш домик, а ребята вам помогут.

Дети под музыку раскрашивают домик и получают в награду перо жар – птицы.

 

Воспитатель – Вот и подошло к концу наше путешествие. Пора возвращаться.

-Ты, катись, катись клубок

Мимо тысячи дорог

Нам нужна всего одна

В детский сад ведет она.

 

Дети прикрепляют перья к жар – птице.

Воспитатель – Ребята, какая красивая у нас получилась жар – птица! А встречается она во многих сказках. В том числе и у воронежских авторов, с которыми вы сегодня познакомились и с которыми встречаетесь в музее нашего детского сада «Сказки и сказочники». А в награду вот вам корзинка с молодильными яблочками. До новых встреч в сказке!

 

Список литературы

1. А.Н.Королькова «Золотой сундучок» Центр духовного возрождения Черноземного края Воронеж 2012.
2. А.Н.Афанасьев «Волшебные сказки» Центр духовного возрождения Черноземного края Воронеж 2008.
3. Сказки А.К.Барышниковой(Куприянихи) Издательство «Речь» 2017.
4. А.А.Иванов «Вокруг света с Хомой и Сусликом» Издательство «Алтей» 2019

Интернет ресурсы

https://vk.com/korolkovaskazki

https://vk.com/club200061048

 

Полный текст статьи см. приложение
 

Приложения: