Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром на тему «Гроза в лесу»

Автор: Швайковская Виктория Петровна

Организация: ГБОУ ЛНР УВК № 8 г.Стаханова

Населенный пункт: ЛНР, г.Стаханов

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром на тему «Гроза в лесу»

Цель:Познакомить детей с явлением неживой приподы - грозой.

Задачи:Формировать представления детей о грозе.Познакомить с правилами поведения во время грозы.Развивать интерес к окружающему миру, к явлениям неживой природы.Воспитывать бережное отношение к миру природы.

Материалы и оборудование: письмо от Лесовичка, картинки облаков, солнце,аудиозапись «Звуки леса», конверт с фотографиями деревьев, карандаши, ленты, мячи, коврики массажные, предметы для похода.

Ход занятия:

- Здравствуйте, ребята! Сегодня в детский сад для нас пришло письмо. Давайте эго откроем и прчитаем.

Ответ детей

- « Я старичок, Лисовичок.Я живу в лесу. Знаю в нем я каждую тропинку, у пенька свой домик сторожу он прекрасен как картинка.В гости вас я приглашаю, от грозы спасти прошу!Приходите по скорей!»

-Дети, в гости нас зовет Лесовичок, давайте ему поможем?

Ответ детей

Мы свами отправимся в лес,но для того чтобы попасть туда нам нужно преодолеть множество препятствий.Вы готовы?

Ответ детей

- Дети, перед нами река.Как нам ее перейти?

Ответ детей

- Давайте сделаем лодку и переплывем реку.Садитесь в нашу лодку, и поплывем. (наклоны влево, вправо)

- Вот мы и достигли противоположной стороны реки. Но посмотрите здеть крутой берег, нам нужно подняться по нему. Как вы считаете как мы можем на него поднятся?

Ответ детей

-Вот мы и поднялись. Как нам было тяжело, но мы справились! Вот мы и пришли в лес!Посмотрите, скольно здесь красивых деревьев! Какие деревья растут в лесу?

Ответ детей

-Посмотрите, какая красивая поляна! Давайте, отдохнем, послушаем звуки леса. Среди пения птиц и шелеста листьев я слышу что-то еще.А вы что слышите?

Ответ детей

Посмлтрите, что изменилось? Стало светлее или темнее?

Ответ детей

-Почему? Что изменилось на небе?

Ответ детей

- Как быстро стало темно! Небосвод затянули тучи! Покажите,что происходит с деревьями, что изменилось. Поиграем в игру «Деревья перед грозой»

- Замолчали птицы в лесу. Что случилось?Что это такое? Как называется это явление природы?

Ответ детей

- Как вы понимаете слово «гроза»?

Ответ детей

- Что опаснее гроза или молния?

Ответ детей

- Давайте покажем как образуется молния.

-Что такое «гром»?

Ответ детей

- Попробуем изобразитьмолнию и гром. Наши ладошки -это тучи. Сначала они были далеко одна от другой. Но они стали приближаться, в итоге сближениявспыхнула молния, и только потом ударил гром. Поиграем в игру «Что сначала, что потом».

- Мы оказались в лесу во время грозы. Какой сильный дождь! Нужно спрятаться! Куда же нам спрятаться?

Ответ детей

-Посмотрите, на дереве висит записка.

«Встаньте спиной к дереву, которое кормит диких кабанов, сделайте от него три воробьинных шага вперед, потом поверните на право и сделайте еще пять шагов цапли вперед. Поднимите мох-и вы увидите подсказку».

 

- Как вы думаете, дети,что значат стрелки, нарисованные возле каждого дерева?

Ответ детей

-Какое дерево молния поражает чаще?

Ответ детей

- А реже?

Ответ детей

-Где мы можем спрятаться?

-Давайте поиграем в игру «Найди себе укрытие»

-Гроза утихла! Нам пора выбираться из леса! Посмотрите у нас на пути болото!Как же его перейти? Как можно передвигаться по болоту?

Ответы детей

-Вот мы и выбрались из болота. Посмотрите, какой красивый пейзаж! Как можно назвать одним словом то, что мы видим?

Ответ детей

- Возможно это тоже лес ? Почему?

Ответ детей

- Какие растения растут на лугу ?

Ответ детей

-Покажите травянистые растения.Не забывайте, что они тонкие, слабые стебли, даже маленький ветерок их качает.

- Ой, дети,снова подул сильный ветер.Резко потемнело! Я думаю , это признаки того, что начинается...Что?

Ответ детей

- Посмотрите, здесь стоит стог сена. Спрятаться в него? Можно ли прятаться в стог сена?

Ответ детей

- Что же нам делать? Может побежим домой?Можно ли бежать во время грозы?

Ответы детей

-Бежать нельзя. Где же прятаться?

Ответ детей

- Еще молния любит металические предметы!

-Вот и гроза прошла, пора возвращаться домой. Сколько воды вокруг. Ручьи какие широкие, давайте перепрыгнем через них и побежим домой.

- Вот картинки, давайте мозьмем карандаши и покажем Лесовичку как спастись от грозы.

-Давайте отправим Лесовичку наши рисунки, и он узнает как и где спрятаться от грозы.

-Лисовичок благодорит вас, вы помогли ему спрятаться от грозы.

Опубликовано: 05.12.2024