Цель : Создать радостное эмоциональное настроение, повысить у детей интерес к физической культуре и здоровому образу жизни. Формирование у детей устойчивого представления о здоровом образе жизни. Задачи: Образовательные: активизировать двигательную активность детей, развивать быстроту, ловкость, координацию движений, ориентировку в пространстве; Создавать условия для реализации потребности в двигательной активности. Развивающие: развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах;

Воспитательные: способствовать желанию детей заботиться о своем здоровье.

Предварительная работа: Беседы с детьми о пользе занятиями спортом и физкультурой, о значении соблюдений правил гигиены, режима дня и правильном питании. Чтение и рассматривание книг о спорте и здоровье.

Место проведения: спортивный зал.

Участники: дети старшей группы, персонажи- Неболейка и Нечихайка.

Оборудование: обручи 4 шт. , кубики - 10 шт., разметочные конусы, стойки, дуги для подлезания, гимнастические скамейки, мягкие модули, ребристые дорожки, горка, тумба, деревянные кочки для ходьбы, 3 модуля, 2 клюшки с шайбами. Атрибуты в двух экземплярах: мыло, зубная паста, зубная щетка, полотенце, расческа, бумажные салфетки, поднос. Письмо, картинки с изображением полезных и вредных продуктов питания.

Ход.

Дети входят в спортивный зал.

Ведущий: Здравствуйте ребята. Очень рада всех вас видеть. Ребята сегодня утром почтальон принес письмо, давайте посмотрим от кого оно и что там написано. Ведущий читает письмо: «Дорогие ребята, вам пишут жители страны Здоровье. В нашей стране все жители здоровы и сильны, у нас нет никаких болезней, потому что у нас всегда хорошее настроение, мы занимаемся спортом, правильно питаемся, следим за чистотой, много гуляем и никого не обижаем.

Ждем вас в гости».

Ведущий: Ребята я предлагаю вам отправиться в страну Здоровья, а чтобы мы не заблудились давайте позовем Неболейку и Нечихайку. Мы похлопаем и они к нам придут. (Появляются Неболейка и Нечихайка)

Неболейка: Ребята, чтобы попасть в страну Здоровье, вам нужно преодолеть полосу препятствий.

Полоса препятствий: Проползти по скамье на животе подтягиваясь руками, пролезть под дугу, шагать по кочкам, подняться по горке на возвышение и спрыгнуть с него на мат, прыжки из обруча в обруч, ходьба по дорожкам, прыжки через модули (дети проходят полосу препятствий 3 раза). Ведущий обращается к детям: Вот мы и попали с вами в страну Здоровья. Ребята вы не устали? Тогда давайте проведем экскурсию по стране здоровья. Первый город который мы посетим – это город Гигиены.

Ведущий спрашивает детей о значении гигиенических процедур (ответы детей). А теперь давайте посоревнуемся, чья команда самая быстрая и чистая.

Нечихайка: Эстафета «Чистюля»

Атрибуты: мыло, зубная паста, зубная щетка, полотенце, расческа, бумажные салфетки, 2 подноса.

Дети строятся в две колонны по 4 человек. По команде « раз, два, три- беги!» бегом по очереди переносят предметы гигиены, первый ребенок бежит с подносом и кладет его на стол, и так далее. Последний ребенок бежит до стола, забирает все предметы гигиены неся их на подносе, возвращается к своей команде.

Ведущий: Ребята, вы все теперь знаете, что нужно соблюдать гигиену, содержать свое тело в чистоте. Умываться, принимать душ, чистить зубы, ведь от грязи может самый здоровый человек заболеть. Первый закон страны Здоровья – это чистое тело. В стране здоровья есть еще и другие законы.

Ведущий: Ребята, давайте дальше отправимся путешествовать по стране Здоровья и посетим город Спорта.

Неболейка: Эстафета «Хоккей»

Команда стоит в колонне по одному, у первого игрока в руках клюшка, шайба лежит на полу. По сигналу игрок ведет шайбу клюшкой до конуса. Обводит конус и возвращается к своей команде, передает клюшку следующему.

Нечихайка: Эстафета «Кто быстрее!»

Команда стоит в колонне по одному, у первого участника в руках мягкий модуль. По сигналу первый ребенок, катит перебирая руками модуль до конуса, обводит конус, возвращается к своей команде таким же способом.

Педагог: Ребята вы все хорошо играли, соревновались, вы двигались. Мне кажется, что вы сможете назвать еще один закон страны Здоровья: «Здоровье- это движение».

Ведущий: А сейчас мы проведем конкурс.

Неболейка: Конкурс кто быстро и правильно найдет картинки с полезными и вредными продуктами питания.

Оборудование: картинки с изображением продуктов питания, разложенные на полу. Два участника ( игру повторять 2-3 раза).

Ведущий: Ребята, вы молодцы быстро справились с этим заданием. Вы теперь хорошо запомнили, чтобы быть здоровым, нужно правильно питаться, есть полезные продукты и витамины. И это, как вы уже догадались, еще один закон страны Здоровья: «Здоровье – это правильное питание».

Ведущий: В стране Здоровья есть еще один закон. Скажите, должен ли здоровый человек быть добрым, щедрым, помогать людям, уметь видеть и понимать прекрасное? (ответы детей).

Вы сейчас открыли четвертый закон страны Здоровья: «Здоровье – это доброе сердце».

Нечихайка: Игра «Передай не зевай».

Оборудование: обручи - 4 штуки, кубики - 10 штук,

Дети стоят в колонне друг за другом, перед первым ребенком два обруча в одном из них лежат пять кубиков. Первый ребенок берет кубик и передает его следующему над головой. Последний ребенок передает кубик снизу между ног впереди стоящему. После того как кубик оказался снова у первого ребенка он кладет его в противоположный обруч и только после этого может взять следующий кубик.

Ведущий: Ребята, давайте вспомним все законы страны Здоровья.

- Здоровье – это чистое и сильное тело;

- Здоровье – это правильное питание;

- Здоровье – это движение;

- Здоровье – это доброе сердце.

Ведущий: Теперь вы знаете законы страны Здоровья и если вы будете соблюдать их, то сможете стать жителями Страны Здоровья!

Неболейка и Нечихайка: До скорых встреч. Желаем вам здоровья!

Дети: выходят из спортивного зала.