Конспект НОД в подготовительной группе по театрализованной деятельности «Знакомство с театральными профессиями» с постановкой спектакля «Два жадных медвежонка»

Автор: Костерина Татьяна Владимировна

Организация: МБДОУ «Детский сад №24 «Полянка»

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Кстово

Цель: познакомить детей с театральными профессиями (актеры, гример, костюмер, оператор, кассир, контролёр, осветитель, рассказчик, декоратор), раскрыть творческий потенциал детей.

Задачи:

1. познакомить с основными театральными профессиями, (актеры, гример, костюмер, оператор, кассир, контролёр, осветитель, рассказчик, декоратор).
2. развивать умение разыгрывать спектакли по знакомым сказкам.
3. Формировать коммуникативные навыки, умение работать в группе.
4. Сформировать у детей знания о понятие «жадность, щедрость».
5. развить творческие способности, воображение, фантазию.
6. воспитывать уважение к труду театральных работников.

Предварительная работа:

- беседа о театре; о театральных профессиях

- чтение и пересказ сказки «Два жадных медвежонка»

- рассматривание иллюстраций к сказке

- подготовка атрибутов к занятию

Оборудование: афиша; наборы костюмов героев; карточки обозначения работающих в театре; карточки обозначающих о людях, которые работают в театре; билеты.

 

Дети, заходя в группу здороваются с гостями. И тут появляется шарик, а на шарике приглашение. Его открываю ребята нас приглашают в необычную сказочную страну в страну где происходят чудеса и превращения где оживают куклы и начинают говорить звери. Вы догадались что это за страна?

Д: Театр.

Дети проходят на стульчики.

В: ребята, а вы знаете кто работает в театре?

Д: Актеры, гримёры, костюмеры, режиссёр, кассир, контролер.

Карточки с изображением лежат на столе дети сами выставляют на доску.

В: а кто живет в стране театра?

Д: сказочные герои артисты.

В: да ребята вы правильно сказали. А что делают артисты и работники театра вы знаете?

Тут прилетает еще один шарик и к нему прикреплена афиша в «Два жадных медвежонка», (жителям леса очень хочется посмотреть спектакль)

В: Ребята, а как можно помочь жителям леса?

Д: можно нам самим его поставить спектакль и записать на камеру и отправить им посылкой.

В: ребята, а для того чтоб нам показать спектакль что нужно сделать.

Д: распределить роли.

Медведица, 2 медвежонка, гример, 2 костюмера, кассир, контролёр, режиссёр- рассказчик, оператор, декоратор.

дети подбирают костюмы для героев атрибуты для будущего спектакля)

Драматизация сказки «Два жадных медвежонка»

Артисты готовят спектакль.

Р: в густом лесу жила старая медведица, у нее было два сына. Когда медвежата выросли, они решили пойти по свету искать счастья.

Шли они шли. Наконец, все припасы у них кончились. Один медвежонок говорит второму.

Первый медведь: Эй, братик, до чего же мне кушать хочется!

Второй медведь: И мне братик, хочется кушать! .

Р: Нашли они большую головку сыра. Хотели поделить ее поровну, но не сумели. Жадность одолела медвежат. Вдруг подошла к ним лиса и говорит.

Лиса: О чем вы спорите, молодые люди?

Первый медведь : Лиса, сыр поровну поделить не можем!

Лиса: Давайте я вам поделю сыр поровну.

Р: Обрадовались медвежата и говорят.

Оба медведя: да -Дели! .

Р: Лиса взяла сыр и разломила его на две части так, чтобы один кусок был больше другого. Медвежата закричали.

Оба медведя: Это кусок больше!

Р: Лиса их успокоила.

Лиса: Тише, медвежата, сейчас я все улажу.

Р: она откусила добрый кусок от большей части и проглотила его. Теперь больший кусок стал меньшим. Медвежата забеспокоились.

Второй медведь: И так не ровно.

Р: Лиса им отвечает.

Лиса: Да будет вам! Еще самая малость – и будет поров

Р: Лиса продолжала делить сыр до тех пор, пока не наелась досыта. Но вот осталось два крохотных кусочка.

Лиса и говорит медвежатам: Хоть и мало да, зато поровну.

Приятного вам аппетита, медвежата!

Р: И помахав хвостиком, она убежала. Так-то вот бывает с теми, кто жадничает.

Вот и сказке конец, а кто слушал молодец.

В: а сейчас я попрошу вас пройти на свои стульчики.

Ребята, а про что мы сегодня показывали с вами сказку?

Д: про то что нельзя быть жадным нужно делится и договариваться с другом.

Молодцы, ребята, сегодня мы с вами узнали, без каких профессий не может существовать театр.

А давайте вспомним, о каких театральных профессиях мы сегодня говорили. (актеры, гример, костюмер, оператор, кассир, контролёр, осветитель, режиссёр - рассказчик.)

Ребята, а что вам сегодня больше всего понравилось и запомнилось в нашем путешествии.

Свои впечатления о занятии вы можете оставить выбрав фишки - маски (красная - понравилось, зеленая – не понравилось).

Опубликовано: 07.12.2024