Дидактическая игра «Составь слово»
Автор: Роженко Алена Владимировна
Организация: МБ ДОУ «Детский сад №237»
Населенный пункт: г.Новокузнецк
Дидактическая игра — одна из форм обучаемого воздействия педагогов на ребенка. В то же время игра — основной вид деятельности детей. Таким образом, игра реализует обучающую (которую преследует педагог) и игровую (ради которой действует ребенок) цели. Важно, чтобы эти две цели дополняли друг друга и обеспечивали усвоение программного материала.
Дидактическая игра является ценным средством воспитания умственной активности, она активизирует психические процессы, вызывает у дошкольников живой интерес к процессу познания. Игра помогает сделать любой учебный материал увлекательным, вызывает у детей глубокое удовлетворение, стимулирует работоспособность, облегчает процесс усвоения знаний.
Дидактические игры — это разновидность игр с правилами, специально создаваемых педагогикой в целях обучения и воспитания детей. Они направлены на решение конкретных задач обучения детей, но в то же время в них проявляется воспитательное и развивающее влияние игровой деятельности.
Значение дидактической игры при работе с детьми в дошкольном учреждении очень большое:
-развитие познавательных и умственных способностей;
-развитие речи;
-социально- нравственное развитие ребенка-дошкольника.
Развитие речи в подготовительной группе детского сада - это одно из самых важных направлений в обучении дошкольников. Именно этому процессу педагоги уделяют много внимания, как во время проведения занятий, так и в повседневной деятельности на протяжении всего периода пребывания ребенка в учреждении.
При подготовке ребенка к школьному обучению большая роль отводится формированию и усвоению звукобуквенного анализа слов. Педагоги пользуются огромным разнообразием игр и пособий.
Исходя из этого, была разработана дидактическая игра по развитию речи «Составь слово».
Дидактическая игра «Составь слово»
Возраст детей: 6-7 лет.
Это пособие прекрасно тренирует навыки чтения и внимательности. Составление слов из букв отлично развивает мышление ребенка, приучая его видеть в наборе символов определенные слова.
Описание: игровое поле из цветного картона с несколькими рядами букв.
Правила работы с пособием: Ребенок вращает круги и составляет слово из 4 или из 3 букв. Стрелочка - указатель с окошечками поможет увидеть буквы.
В дальнейшем, можно прикрутить пятый (и более) круг и, соответственно, можно будет составлять слова из 5 (и более) букв
Варианты игры.
Вариант 1.
Ребенку загадывают загадку. Задача ребенка ответить и составить из букв полученный ответ.
Вариант 2.
В окошечках выкладывается первый слог, задача ребенка продолжить слово.
Вариант 3.
Из слова убежали все гласные. Попробуйте угадать, что это за слова, расставив гласные правильно:
1-й вариант: м м (мама),
2-й вариант: р к (рука)
Данная игра - прекрасная тренировка навыков чтения и внимательности.