Домашний театр – развитие игрового и творческого потенциала детей дошкольного возраста

Автор: Аюпова Ирина Георгиевна

Организация: МБДОУ д/с №25 «Золотая рыбка»

Населенный пункт: г. Геленджик

Автор: Золотарева Анжела Викторовна

Организация: МБДОУ д/с №25 «Золотая рыбка»

Населенный пункт: г. Геленджик

Ключевые слова: Театр, домашний театр, кукольный театр, семейный театр, театральная деятельность с родителями.

Театр – один из самых доступных видов искусства для детей, именно благодаря ему у детей формируется художественный и эстетический вкус, нравственное воспитание и развитие коммуникативных качеств, развивается речь, память, целеустремленность, отрабатываются физические навыки (имитация движений различных животных). Именно это способствует раскрытию личности ребенка, его индивидуальности и творческого потенциала, ведь ребенок имеет возможность выразить свои чувства, переживания, эмоции.

Театр для ребенка-это праздник, всплеск эмоций, сказка. Театр доставляет детям много радости и удовольствия и создает у них хорошее настроение. Однако нельзя рассматривать театр только как развлечение.

Дошкольный возраст – это период, когда у ребенка начинают формироваться характер, вкусы, интересы и отношение к окружающему.

Поэтому очень важно начиная с этого возраста показывать детям примеры дружбы, правдивости, отзывчивости, находчивости, храбрости и т. д. И желательно это показать детям ярко, эмоционально, интересно, дать им возможность эмоционально пережить и хорошее, и плохое, помочь им выбрать свое отношение к увиденному. Участвуя в театрализованных играх, дети становятся участниками разных событий из жизни людей, животных, растений, что дает им возможность глубже познать окружающий мир.

Домашний кукольный театр в жизни ребенка играет большую роль. Ребенок может быть не просто зрителем, а активным участником в организации театральной постановки, принимать на себя различные роли: быть актером, кукловодом, декоратором, сценаристом, режиссером и т. д. Это дает возможность развитию творчества, фантазии, смекалки, уверенности и гордость за свои результаты. Ребенок испытывает радость при общении с близкими, а также при реализации своего творческого потенциала.

Кукольный театр — это не просто развлечение, а прекрасный способ познакомиться с историей, культурой, нравами, обычаями народов мира! Театр заложит в ребенка любовь к чтению, наблюдению и творчеству.

Первый и основной социальный институт – это семья. А театральная деятельность с родителями является очень актуальной, она позволяет сделать жизнь обучающихся ДОУ интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества.

Семейный театр в детском саду – особая конструктивная форма взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей, объединяющая семьи с детьми дошкольного возраста в целях развития воспитательного потенциала семьи при поддержке педагогов, способствующая взаимодействию детского сада с семьей.

Данная форма приобщает взрослых и детей к театральному искусству, имеет большую воспитательную и образовательную ценность в семейных взаимоотношениях.

Психологи не рекомендуют приобщать детей к театральной действительности раньше трех лет. Но не стоит просто ждать, необходимо подготавливать его к сценическому искусству в домашней обстановке.

Обычно подготовка к домашнему кукольному спектаклю проходит в несколько этапов:

1. Выбор сказки, возможно предварительное чтение сказки;

2. Подготовка или изготовление героев сказки;

3. Подготовка сцены, декораций и реквизита;

4. Распределение ролей;

5. Проводится репетиция;

6. Показ спектакля.

Лучше записывать премьеры спектаклей на видео. Ребенок с удовольствием и не один раз, будет пересматривать запись с театральным представлением. А у вас на долгую память останутся в записи прекрасные моменты жизни ребенка.

Театрализованное представление доступно и понятно, как детям, так и взрослым, потому что в его основе лежит прежде всего игра. В ней ребенок учится жить в этом мире, строить взаимоотношения с окружающими, что в свою очередь требует творческой активности личности, умения держать себя в обществе.

Кукольный театр является отличным способом всестороннего развития детей, и родители могут создать такой театр в домашних условиях, инсценируя знакомые произведения или придумывая спектакли совместно с детьми. Совместное участие в этом творческом процессе, безусловно, принесёт удовольствие и взрослым, и детям!

Важнейшим условием в развитии взаимодействия семьи и детского сада в контексте театрального творчества является социокультурная предметно-развивающая среда, в которой непосредственно и развивается семейная театральная деятельность.

Список литературы:

1.Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12. 2012 г., №273-ФЗ (последняя редакция) /электронный ресурс/ - URL.: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 16.02.2024).

2. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013г. №1155 Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования с изменениями и дополнениями 8.11.2022 г.

3. Федеральная образовательная программа дошкольного образования Утверждена приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. N 1028.

4.Выготский Л.С. «Воображение и творчество в детском возрасте». Москва: «Просвещение», 1991г.-

5.Додокина Н. В, Евдокимова Е. С. Семейный театр в детском саду. М.: Мозаика-Синтез 2007г.- 167 с.

6.Совместная деятельность педагогов, родителей и детей. Для работы с детьми 3-7 лет. – М.: Мозаика–Синтез, 2008г. - 107 с.

Опубликовано: 07.12.2024