Сафари в Африку

Автор: Климова Оксана Викторовна

Организация: МАДОУ №5 «Планета детства»

Населенный пункт: Кемеровская область, г. Гурьевск

Цель: Поделится опытом изготовления пальчиковых игр и кукол для театра из фетра.

 

Задачи: Познакомить воспитателей и родителей с технологией изготовления игр, кукол, фигурок из фетра. Развить у воспитателей способности для организации продуктивного воспитания детей. Вызывать у родителей и воспитателей интерес к игровой и театральной деятельности вместе с ребенком.

Задачи в воспитательной сфере: Развивать у детей мелкую моторику, креативное и логическое мышление, умения обращается с клеем, ножницами, составлять логическую последовательность действий. Увеличивать объём знаний о фигурах и животных, улучшать умение работать в команде и группе. Обучать различать цвета и аналогии (вода – синея, трава – зелёная и т. д.), фантазию.

Материалы и приспособления: Заготовки из бумаги (пластика, картон), для более раннего возраста детей заготовки из фетра; карандаши; клей; ножницы; глазки; наглядные пособия, брошюры и образцы игр; листы фетра; белеты.

Ход работы (занятия), (в скобках для работы с детьми): Уважаемые коллеги, родители (Здравствуйте, дети), я хочу вам представить мастер – класс, который я назвала «Сафари в знойную Африку» (я хочу с вами отправится в путешествие в «Знойную Африку»). Я покажу вам, как можно сделать игры, кукол из фетра. Фетр – это удобный материала для разных игр и игрушек. Он хорошо держит форму, не мнётся. Края не требуют дополнительной обработки, к тому же он яркий, бывает разных цветов, экологичен и безопасен для детей, плюс приятен на ощупь.

А, сейчас я приглашаю вас на Сафари в Африку (А, сейчас дети мы отправимся в Сафари по знойной Африке, прошу сесть в самолет, который доставит нас в Африку (дети рассаживаются за столы)). Все могут посмотреть, а вот погладить диких животных смогут, только обладатели билетов в парк (Дети вот мы пролетаем над Африкой, что вы видите? (детям раздаются заготовки игры (лист фетра желтого фона, заготовка реки (Нил), заготовка пальмы, камышей и т.д.)). Что бы получить билет, нужно ответить на мои загадки (Что бы, дети, получить билет в парк на Сафари, нужно отгадать загадки):

Днём лежит всегда в воде,

Ночью кормиться везде.

Ходит он, не торопясь,

Тяжело, как бы лениво.

Любит плавать и нырять,

Может каждого поднять,

Не страшны ему враги,

А опасны, только львы (бегемот)

Ответившему раздаётся набор для изготовления животного и билет.

 

Я пятнистый и красивый,

И всегда миролюбивый.

С длинной шеей я живу,

С высока на всех гляжу.

Ноги длинные мои.

Бегать быстро я могу.

Бью врагов всегда нагою,

А питаюсь я листовою (жираф).

Ответившему раздаётся набор для изготовления животного и билет.

 

Я могучий, сильный, хищный

И охотник я отличный

На слонов я не нападаю

Им дорогу уступаю.

Понимаю, кто крупней

Может быть меня сильнее (лев).

Ответившему раздаётся набор для изготовления животного и билет.

 

У меня в семье есть кошки,

Только я совсем не кошка.

Полосатый, крупный, хищный,

И охотник я приличный (тигр).

Ответившему раздаётся набор для изготовления животного и билет.

 

Ты пловец быть может бравый,

Только в Ниле с ним не плавай.

Этот ящер очень злой,

Зубы в ряд торчат пилой (крокодил).

Ответившему раздаётся набор для изготовления животного и билет.

Для других животных используются другие загадки. (Дети приступают к изготовлению животных, для более раннего возраста можно использовать готовые наборы «просто наклей», или уже готовые игрушки).

Сначала делаем шаблоны из плотной бумаги (картона, мягкого пластика). Затем переносим на фетр с помощью обводки шаблона и вырезаем с помощью ножниц. Делаем глазки, рот, носик из подручного материала (можно использовать готовы заготовки для творчества). Приклеиваем части тела, глазки, мордочки и украшаем.

Вырезаем отверстия под пальцы (если это пальчиковые куклы).

(Дети все изготовили животных, если кто-то не справился попроси соседа помочь или меня. А теперь давайте, соберем билеты (помощник (выбранный ребенок) собирает билеты)) и посетим наш парк. У кого крокодил где он живет? Правильно, в реке Нил. Давайте его отправим в речку. А, это кто в реке и не боится он, крокодила? Правильно бегемот. А это кто? Плывёт по морю – океану, почти как Африка? Кашалот! Вот, кто-то листья с неба достаёт, наверное это… жираф. Вот как пешеходный переход, пробежала…зебра. Ну, а там у нас любители бананов и веселья… стайка маленьких обезьянок. Но вот, в траве желтой притаились знатные особы – львы. В джунглях его шаги тихи и боятся все его, а он боится только огня – тигр. Ночь она выходит на охоту, невидима она ночью – пантера. У него есть рог – но поверьте он не единорог – носорог. Всегда с домиком она и в море, и в песке –черепаха. Караваны по песчаным барханам водит он, запас еды в спине несет с собой – верблюд. (Дети, отвечают и расставляют животных на сцене, либо играют в пальчиковый театр.)

Также из фетра можно сделать игры для развития моторики. Можно сделать декорации в виде раскладной книги для пальчикового театра и игр. Который позволит играть как и на плоскости, так и в пространстве.

Яркие и красивые игрушки – зверушки (любые другие персонажи) надолго привлекут к себе внимание детей, и помогут развить фантазию.

 

1. file0.docx (17,9 МБ)

Опубликовано: 11.12.2024