Спасение кота Катофота

Автор: Костылева Елена Ивановна

Организация: МБДОУ д\с «Улыбка»

Населенный пункт: Ростовская область, ст–ца Верхнекундрюченская

Цель: создание условий для формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на зимней дороге и в тёмное время суток. Задачи:

Обобщить знания детей о Правилах дорожного движения.

Закрепить знания об опасностях, которые ждут детей на улице зимой и в темное время суток;

Закрепить умение различать и понимать значение дорожных знаков;

Воспитывать культуру поведения на дороге с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;

Развивать внимательность, наблюдательность при выполнении задания;

Формы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Приёмы: наглядные, словесные, игровые.

Оборудование: ноутбук, интерактивная доска, колонки, презентация, ландшафтный стол по ПДД со знаками, заготовки для изготовления дорожных знаков, конверт с письмом и флешкой, конверты с подсказками, иллюстрации с изображением ситуаций на дороге, фликеры, костюм кота Катофота.

Ход ООД:

1. Введение.

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Меня зовут Елена Ивановна. Мне на почту пришло письмо. Написано ребятам из детского сада «Жар-птица» в подготовительную группу «Казачата». Давайте его откроем?

Воспитатель: Да это же видеосообщение, давайте его просмотрим!

На экране появляется видеописьмо от Кота Катофота

Голос кота: Здравствуйте ребята. Я Кот Катофот. В моём городе беда. Злая колдунья заколдовала город и украла меня. Сейчас на дорогах беспорядок. Машины сталкиваются. н на улицах пасмурно, а с наступлением ночи пешеходов вообще плохо видно. Посмотрите что творится сейчас у нас в городе. Фотофрагмент: Машины сигналят, скользят, сталкиваются, пешеходы не могут перейти дорогу.

Воспитатель: Ребята что же делать ? Как нам спасти Кота Катафота? Как расколдовать город?

Голос Кота: Мне нужно вернуться в город иначе беда будет в нем. Но колдунья сказала отпустит меня, если вы все её задания выполните. Она их спрятала у вас в саду. Вот вам первая подсказка.

Конверт 1подсказка: Он в центре комнаты у вас стоит,

Город там на нем лежит.

Кто к нему подбегает, там с машинками он играет.

Вы к нему подходите и на все вопросы порядку ответы найдите.

 

Вопросы: Расскажите, что помогает регулировать дорожное движение?

(дорожная разметка, знаки, светофор и конечно правила дорожного движения.)

Где должны ходить пешеходы?

Где они должны переходить дорогу?

По какой части дороги должны ездить машины.

Воспитатель: Молодцы ребята, вы ответили на все вопросы! Давайте посмотрим может здесь где-то есть следующая подсказка

Дети достают подсказку из-под стола.

Конверт 2 подсказка: Чтоб порядок в городе навести!

Надо знаки в него вернуть!

Для этого загадки мои отгадайте!

И быстрей знаки собирайте!

Дети садятся за столы парами. Воспитатель загадывает загадки,

а дети из заготовок составляют знаки.

Эй, водитель осторожно! Ехать быстро невозможно. Знают люди все на свете- В этом месте ходят дети! (Знак «Дети»)	С краю шумной мостовой Встал трёхглазый Постовой. На машины смотрит строго Повинуется дорога. (Светофорное регулирование)
Заболел живот у Тома, Не дойти ему до дома В ситуации такой Нужно знак найти, какой? (больница)	Можно встретить знак такой На дороге скоростной, Где больших размеров яма И ходить опасно прямо, Там где строится район, Школа, дом иль стадион. (Движение пешеходов запрещено)
Под этим знаком, как ни странно, Все ждут чего-то постоянно. Кто-то сидя, кто-то стоя… Что за место здесь такое? (Место остановки автобуса)	У него два колеса и седло на раме Две педали есть внизу, крутят их ногами. В красном круге он стоит, О запрете говорит. (Знак «Велосипедное движение запрещено»)
В синем круге пешеход – Не торопится, идет! Дорожка безопасна, Здесь ему не страшно! (пешеходный переход)	На машинах здесь, друзья, Ехать никому нельзя, Можно ехать, знайте дети , Только на велосипеде. (велосипедная дорожка)
Место есть для перехода, Это знают пешеходы. Нам его разлиновали, Где ходить - всем указали. (пешеходный переход)

Воспитатель: Молодцы ребята, вы отгадали все загадки и вернули знаки в город! Теперь водителям и пешеходам будет легче. Давайте посмотрим может здесь где-то есть следующая подсказка

Дети достают подсказку из-за интерактивной панели.

Конверт 3 подсказка:

Ты конверт на интерактивной панели выбирай

И дорожную ловушку объясняй.

Картинка № 1 «Дети лепят снеговика возле дома с сосульками»

Картинка № 2 «Ребенок скатывается на санках на проезжую часть»

Картинка № 3 «Ребенок с мамой выходят из-за сугроба на дорогу»

Картинка № 4 «Ребенок цепляет санки к машине»

Картинка №5 «Ребенок подскальзывается на дороге».

Картинка №6 «Снегопад, пасмурно, машина едет и дети идут по дороге без светоотражающих элементов.»

Конверт 4 подсказка: Чтоб город зимой в ночи от беды спасти,

Надо вам эксперименты провести.

И объяснить зачем светоотражающие элементы нужны в пути!

Дети с помощью фонариков ищут пешеходов на темной бумаге.

И объясняют зачем нужны фликеры.

Воспитатель: Молодцы ребята, вы отлично объяснили зачем нужны светоотражающие элементы. Благодаря им водители могут заметить пешеходов из далека, и затормозить.

Выходит кот Катофот.

Кот Катофот: Здравствуйте ребята! Спасибо вам большое! Вы спасли меня и мой город. Какие вы грамотные! Справились со всеми заданиями колдуньи и расколдовали город. А расскажите какие испытания вам пришлось пройти! (Дети отвечают)

На все вопросы колдуньи ответили? Даже рассказали, что помогает регулировать дорожное движение! Вот это да, и загадки отгадали, знаки собрали для пешеходов. А дорожные ловушки объяснили? И какие они бывают? А чтобы пешеход был хорошо заметен на дороге, он должен иметь что … (световозвращающий элемент)

Правильно, правильно фликеры необходимы для того чтоб вас издалека видели водители. Я вам я тоже приготовил фликеры, в знак благодарности за моё спасение.

Воспитатель: Ребята я очень рада что мы с вами спасли город и кота Катофота, вы настоящие знатоки ПДД. Я желаю вам безопасных дорог и крепкого здоровья! Вам на память я дарю памятки, вы их можете и свои друзьям раздать.

1. file1.ppt (5,6 МБ)

Опубликовано: 12.12.2024