По дорогам с ПДД

Автор: Павлюченко Светлана Иосифовна

Организация: МБОУ «Краснояровская школа №30 им. Героя России А.Галле»

Населенный пункт: Новосибирская область, п. Красный Яр

Автор: Золотарева Светлана Николаевна

Организация: МБОУ «Краснояровская школа №30 им. Героя России А.Галле»

Населенный пункт: Новосибирская область, п. Красный Яр

Цель: Закрепление у воспитанников знаний правил дорожного движения.

Задачи:

• Продолжать формировать навыки безопасного поведения детей на дороге;
• Развивать память, мышление, воображение, ловкость, ориентировку в пространстве;
• Развивать умение передавать в движении содержание музыкального произведения, улучшать ритмичность движений;
• Воспитывать находчивость и сообразительность;
• Воспитывать коммуникативные навыки;
• Приобщить родителей к совместной игровой деятельности.

Предварительная работа:

• разучивание стихотворений;
• отгадывание загадок по теме;
• знакомство с дорожными знаками;
• разучивание песен, игр по данной тематике.

Оформление зала и оборудование:

костюм дяди Степы, жезл регулировщика, костюм Рассеянного, дорожные знаки («пешеходный переход», «осторожно, дети», «велосипедная дорожка», «подземный переход», «метро» и др.), полоски пешеходной дорожки для каждой команды, дорожки, столики; мяч, стрелки, флажки цветов светофора; музыкальный центр, фонограммы песен.

Участники: воспитанники старшей группы, педагоги, родители (человек Рассеянный, дядя Степа).

Ход развлечения

Под фонограмму песни «Веселый светофор» дети входят в зал, садятся на стульчики по разным сторонам (две команды).

Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами встретились, чтобы провести развлечение по правилам дорожного движения. А помогать нам в этом будет… Догадайтесь кто:

Дядю этого уважают

Все, от взрослых до ребят,

Встретят — взглядом провожают

И с улыбкой говорят:

— Да-а! Людей такого роста

Встретить запросто не просто!

Да-а! Такому молодцу

Форма новая к лицу!

Если встанет на посту,

Все увидят за версту!

-Ребята, кто это?

Ответы детей.

Под веселую музыку входит дядя Степа.

Дядя Степа: Здравствуйте, девчонки, здравствуйте, мальчишки.

Смотрю я за порядком строго

Полицейский – верный страж

Я – охранник на дороге, а еще помощник ваш!

Сегодня мы устроим развлечение

По правилам дорожного движения.

Ребята, а вы правила знаете, вы их не нарушаете?

Ответы детей.

Ведущий: Вот сейчас мы это и проверим. Мы с Дядей Степой будем задавать вам вопросы. Слушайте внимательно и правильно отвечайте!

1. Кто идёт по тротуару? (пешеход)

2. Где люди ждут транспорт? (на остановке)

3. Как на дороге обозначается пешеходный переход? (специальной разметкой – «зебра»)

4. Почему нельзя переходить дорогу перед близко идущим транспортом? (т.к. транспортные средства не смогут сразу остановиться)

5. Чем отличаются светофор транспортный от пешеходного? (транспортный светофор имеет три сигнала – красный, желтый, зеленый, а пешеходный два – красный и зеленый)

6. Кто должен первый выйти из автобуса – взрослый или ребёнок? (из любого транспортного средства первым всегда выходит взрослый, затем ребенок)

7. Как надо правильно обходить автобус, спереди или сзади? (сзади, или дождаться пока автобус отъедет)

8. Можно играть детям около дороги? (нет)

Слышится шум, визг тормозов. В зал вбегает человек Рассеянный.

Рассеянный: Безобразие!.. Ехал я в трамвае, хотел выйти, а водитель не остановился. Пришлось выпрыгивать на ходу. Чуть под машину не попал.

Дядя Степа: (обращается к Рассеянному) Разве можно на ходу из транспорта выпрыгивать? Нужно правила безопасности соблюдать.

Рассеянный: Да вот теперь понимаю, что нельзя нарушать. Вот только правил я не знаю.

Дядя Степа: Ребята, а давайте пригласим Рассеянного к нам на развлечение. Пусть он посмотрит и поучит правила поведения на дороге.

Ведущий: Рассеянный, сейчас ребята споют тебе песню о правилах дорожного движения.

Песня «Мы правила движенья не будем нарушать»

сл. и муз. О. Крайниковой

Дядя Степа: Ребята, отгадайте загадку:

Место есть для перехода

Это знают пешеходы

Нам его разлиновали

Где ходить всем указали. (пешеходный переход)

Дядя Степа: Правильно! Предлагаю поиграть.

Эстафета «Пешеходный переход»

На противоположной стороне зала стоит столик с полосками белого и черного цвета и лежит дорожка. Первый играющий добегает до столика, берет полоску и кладет ее на дорожку. Возвращается и передает эстафету следующему игроку. Полоски нужно выложить в правильном порядке.

Дядя Степа: Ребята, а для чего нужен пешеходный переход?

Ответы детей.

Ребенок:

Пешеход! Пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

И поможет, и спасёт!

Ведущий: (обращается к Рассеянному) Рассеянный, ты запомнил, в каком месте нужно переходить улицу?

Рассеянный отвечает.

Дядя Степа: А сейчас следующее задание.

Игра «Дорога, транспорт, пешеход»

Дети становятся в круг, в середине встает Дядя Степа. Он бросает мяч кому-нибудь из играющих, произнося при этом одно из слов: дорога, транспорт, пешеход.

Если водящий сказал слово «Дорога!», тот, поймал мяч, должен быстро назвать какое-либо слово, связанное с дорогой. Например: улица, тротуар, обочина и т.д. На слово «Транспорт!» играющий отвечает названием какого-либо транспорта; на слово «Пешеход!» можно ответить - светофор, переход и т.д. Затем мяч возвращается регулировщику дорожного движения. Кто ошибся — выходит из игры.

После завершения игры дети занимают свои места.

Рассеянный: Ребята, какие вы внимательные!

Ребенок:

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

Ведущая показывает знак «Метро».

Ведущий: Следующая наша игра - музыкальная.

Игра «Метро»

муз. Т.Ломовой

Дядя Степа: Рассеянный, а сейчас ребята покажут тебе с какими знаками мы можем столкнуться на дороге.

Подвижная игра «На старт»

Для игры приглашаются по 5 человек из каждой команды. Перед ними дорожка со стрелками. По сигналу «Марш!» игроки должны пробежать по стрелкам, взять из множества картинок дорожный знак и вернуться к своей команде, передав эстафету.

По окончании игры дети встают полукругом у центральной стены.

Ребенок:

Есть еще у нас помощник-

Это наш дорожный знак.

Он подскажет и поможет

Что нам делать, да и как.

Дети, стоящие у центральной стены, называют знак, который выбрали.

Затем кладут знаки на столик и возвращаются на свои места в команды.

Рассеянный: Как же много знаков! Как же их все запомнить?

Дядя Степа: Все время будь внимателен

И помни наперед:

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Ведущий: Ребята, отгадайте загадку:

Для порядка на дороге

Он поставлен с давних пор:

Примечательно-высокий…

Что же это? –

Дети: СВЕТОФОР!

Песня «Песенка о светофоре»

сл. Н. Шифриной муз. Н. Петровой

Дядя Степа: А сейчас у нас игра на внимание!

Игра «Красный, желтый, зеленый»

Дети следуют врассыпную за ведущим. Время от времени ведущий поднимает вверх флажок. Если поднять зеленый флажок, дети продолжают двигаться за ведущим, если желтый — хлопают в ладоши, красный — все должны замереть на месте. Кто ошибся — выходит из игры.

Ведущий. Ребята, мы сегодня сделали очень важное дело – рассказали Рассеянному о Правилах Дорожного Движения и сами повторили их.

Дядя Степа: Правила дорожные

Всем нам знать положено.

И не только твердо знать,

Но еще и соблюдать!

Будешь ты умен и смел,

А еще здоров и цел!

Рассеянный: Я так счастлив, я так рад!

Что попал к вам в детский сад.

Смогли вы меня научить,

Как по улицам ходить.

Теперь я буду всегда соблюдать правила дорожного движения!

Дядя Степа: Ребята, я надеюсь, что вы тоже всегда будете соблюдать правила ПДД.

Рассеянный и Дядя Степа: До свидания. (уходят)

Ведущий: Ребята, вот и закончилось наше развлечение. Все вы молодцы! Вы твердо усвоили, что правила нужно не только хорошо знать, но надо их и выполнять.

Под фонограмму песни «Веселый светофор» дети выходят из зала.

Литература:

1. Калашникова О.В. «Путешествие в страну дорожных знаков» – Волгоград, «Учитель», 2010. – 14с.

2. «Музыкальный руководитель» №4, 2011 – 58с.

3. Бекина С.И., Ломова Т.П., Соковнина Е.Н. «Музыка и движение» - Москва, «Просвещение»1984. – 151с.

4. Интернет-ресурсы

Опубликовано: 12.12.2024