Занятие по развитию математических представлений «Путешествие по страницам Незнайки» в подготовительной к школе группы компенсирующей направленности для детей с ТНР

Автор: Лабуз Наталья Васильевна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 115»

Населенный пункт: г. Рязань

Данное занятие разработано по произведению Н.Носова "Приключение Незнайки и его друзей". Для проведения этого занятия необходима предварительная работа: чтение произведения, пересказ необходимых фрагментов, связанных с заданиями. Техническое обеспечение занятия: телевизор, колонка с флешкой, смартфон. Телевизор возможно заменить на любое устройство, воспроизводящее изображения. для проведения данного занятия необходим помощник, который будет отправлять сообщения на смартфон воспитателя. В процессе занятия допустимо фотографирования результатов самими детьми и совместная отправка их назад. Эти действия помогают детям поверить в реальность проходящего конкурса в он-лайн формате, тем самым повышая мотивацию выполнения заданий. В начале занятия проводится игра "Посмотри и сосчитай". В этой игре стоит не только развивающая (устанавливать соответствие между количеством "на глаз"), но и коррекционная задача (соотнесение существительного с числительными). В конце занятия дети должны найти присланную посылку по словесной геолокации (навигатору). Использование голоса умной колонки добавит "реальности" происходящего. Физкультминутка для занятия взята также из произведения, как песня Шпунтика (в музыкальном сопровождение: исполнитель Виктор Баранов). Это занятие по времени рассчитано на 40-45 мин. и может быть использовано, как отчетное мероприятие по произведению Н.Носова "Приключение Незнайки и его друзей"

1. file0.docx (6,7 МБ)
2. file1.pptx (7,9 МБ)

Опубликовано: 13.12.2024