Практикум «Театрализация сказок с помощью кукольного театра в технике оригами, в рамках реализации проекта «Орлята-дошколята»

Автор: Митрофанова Ирина Ивановна

Организация: МБОУ «Гимназия имени Подольских курсантов»

Населенный пункт: Московская область, г.о. Подольск, мкр. Климовск

Автор: Салищева Наталья Дмитриевна

Организация: МБОУ «Гимназия имени Подольских курсантов»

Населенный пункт: Московская область, г.о. Подольск, мкр. Климовск

Цель: повышение компетентности педагогов в применении театрализованной деятельности в детском саду.

Задачи:

1. Обратить внимание на простоту изготовления игрушки на руку в технике оригами для кукольного театра.

2 . Оказание помощи участникам в сохранении алгоритма выполнения работы.

3. Способствовать повышению театрализованной деятельности у всех участников практикума.

Инновационная направленность мастер-класса заключается в творческом подходе к театрализации сказки «Лягушка-путешественница» - В. Гаршина с помощью кукольного театра в технике оригами.

Оборудование: сказка «Лягушка-путешественница» - В. Гаршина, герои кукольного театра в технике оригами.

Ожидаемые результаты:

1. Практическое освоение участниками навыков в процессе изготовления игрушки на руку для кукольного театра.
2. Активизация театральной деятельности участников практикума.

Вводная часть.

Митрофанова И.И.: Здравствуйте, уважаемые коллеги.

С сентября 2023 года в нашем дошкольном отделении МБОУ «Гимназия имени Подольских курсантов» Г.о. Подольск реализуется проект «Орлята-дошколята» по развитию социальной активности детей старшего дошкольного возраста в деятельности патриотической направленности и решения задач преемственности уровней дошкольного и начального общего образования.

Салищева Н.Д.:

Внедрение и реализация проекта «Орлята – дошколята» предусмотрено через решение годовых задач плана работы ДО МБОУ «Гимназия имени Подольских курсантов» на учебный год, на основе групповых проектов через различные виды детской деятельности и социальной активности по следующим направлениям: «Орленок – друг», «Орлѐнок – волонтѐр», «Орлѐнок – патриот», «Орлѐнок – эколог», «Орлѐнок - мастер», «Орленок - спортсмен». Главный принцип участия в проекте – всѐ делать вместе, сообща и делать для других! Вместе радости и удачи, вместе активное действие и увлекательное приключение!

Митрофанова И.И.: Самым увлекательным направлением в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность. С помощью театрализованной игры дети раскрепощаются, что способствует раскрытию личности ребёнка, его индивидуальности, творческого потенциала. Дети познают прекрасное через театр, знакомятся с литературными произведениями: сказками, потёками, прибаутками, считалочками и т.д. Театральное действие проходит через зрительное и слуховое восприятие, ребёнок сопереживает сказочному персонажу, а если его он смастерил сам, то радости нет предела.

Салищева Н.Д.: Сегодня мы предлагаем вам проиграть сказку В. Гаршина «Лягушка-путешественница».

Искусство оригами известно с давних времён. Впервые оно зародилось в Китае - на родине возникновения бумаги. Позже распространилось в Японии. «Оригами» в переводе с японского - «ори» - бумага, «ками» - складывать. Стремление порвать или смять бумагу наблюдается у детей дошкольного возраста. Поэтому можно использовать эту естественную тягу детей к бумаге в развивающих целях. Фигуры, сложенные из бумаги, можно применять в театрализованной деятельности, инсценировать художественные произведения и сказки.

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (784,0 КБ)

Опубликовано: 17.12.2024