• формировать у детей навыки активности, совмещая с коммуникативной деятельностью, с учетом безопасности жизнедеятельности;
• формировать у детей навыки двигательной активности;
• развивать ритмические движения, развивать смелость, ловкость, бег, быстроту действий;
• упражнять в подскоках;
• уметь согласовывать взаимодействия с товарищами.

 

Ход игры

1 вариант.

Дети делятся на две равные группы. Одни изображают жирафов, другие - наездников. (У наездников в руках вожжи.) На одной стороне площадки очерчивается круг (это луг), где находятся жирафы, на другой - место для наездников. Воспитатель говорит: "Наездники, вставайте скорей, запрягайте жирафов!" По этому сигналу наездники бегут к жирафам и запрягают их. (Каждый выбирает себе жирафа по собственному желанию или по указанию педагога.) Запряженные жирафы выстраиваются друг за другом и по сигналу едут тихо, бегут рысью или вскачь. На слова воспитателя "Приехали, распрягайте жирафов!" наездники останавливают жирафов, распрягают и отпускают их гулять на луг, а сами возвращаются на свои места. Жирафы спокойно гуляют , отдыхают. По сигналу "наездники, запрягайте жирафов" каждый наездник ловит своего жирафа, который убегает, увертывается от него. Когда все жирафы будут пойманы и запряжены, пары выстраиваются друг за другом, и игра возобновляется. По сигналу воспитателя дети меняются ролями и снова выполняют упражнения в ходьбе и беге Игра повторяется 3-4 раза, после чего воспитатель говорит: "Отведите жирафов на луг, пусть они отдохнут!" Наездники отводят жирафов на луг отдохнуть и распрягают их.

 

2 вариант.

В игре следует чередовать бег с ходьбой и разными видами подскоков, ходьба

с высоким подниманием бедра. Бег трусцой, галоп прямой.

Игру можно разнообразить, предлагая разные сюжеты поездок: скачки, поездку в лес за листьями, на луг за акацией и т. п. Если кого-нибудь из жирафов наездник долго не может поймать, воспитатель и другие наездники помогают ему. Затем дети вновь садятся на них и скачут, то медленно, то ускоряя шаг. По желанию детей игра повторяется 3-4 раза. Игру можно проводить не только в зале и группе, но и на прогулке.