Конспект занятия «Весенние цветы»

Автор: Валяева Наталья Васильевна

Организация: МБДОУ Детский сад № 162 «Рекорд»

Населенный пункт: город Архангельск

Автор: Советная Лидия Александровна

Организация: МБДОУ Детский сад № 162 «Рекорд»

Населенный пункт: город Архангельск

Конспект занятия по конструированию с  элементами аппликации в средней группе.

Задачи:

• уточнять и расширять знания детей о признаках весны;
• продолжать учить пользоваться ножницами; сгибать бумагу пополам и по диагонали, совмещая углы и проглаживая линию сгиба; закреплять умение пользоваться клеем и кистью;
• учить надрезать параллельные полоски до линии ограничения, сворачивать заготовку в трубочку;
• развивать мелкую моторику, зрительно-двигательную координацию, логическое мышление; умение устанавливать причинно-следственные связи;
• воспитывать аккуратность, усидчивость, самостоятельность, умение договариваться в коллективной деятельности.

Оборудование и материалы:

• оформление группового помещения на тему «Весна»;
• двухсторонняя зелёная бумага прямоугольной формы (4 шт.);
• белая бумага квадратной формы (10 шт.);
• клей (4шт.);
• кисточки жёсткие (8 шт.);
• ножницы (4 шт.);
• салфетки для вытирания рук;
• степлер;
• поднос.

Предварительная работа: беседы с детьми о сезонных изменениях в живой и неживой природе с наступлением весны; рассматривание картин, иллюстраций с изображением весенних пейзажей; наблюдение на прогулке за изменением погодных условий, поведения животных; изготовление цветов в технике оригами.

Методические приёмы:

• игровой (использование сюрпризных моментов);
• наглядный (использование иллюстраций);
• словесный (объяснение, напоминание, указание, вопросы).

Ход занятия

Воспитатель: сегодня к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся.

Отгадайте загадку: Рыхлый снег на солнце тает,

Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса,

Значит, к нам пришла…

Давайте вспомним и перечислим приметы весны.

Дети: тает снег, солнце пригревает, становится всё теплее, бегут ручьи, звенит капель, прилетают перелётные птицы, просыпаются животные, которые были в спячке, набухают почки, появляются весенние цветы.

Воспитатель: ребята, какие весенние цветы вы знаете?

Дети: подснежники, ландыши, мать-и-мачеху, нарциссы, тюльпаны…

Воспитатель: как можно назвать их одним словом?

Дети: первоцветы.

Воспитатель: почему их так называют?

Дети: потому, что они появляются первыми весной.

• музыку появляется Зима.)

Зима: о чём это вы говорите? О весне? Не будет никакой весны! Не отпущу я северный ветер, снежные тучи закроют солнце. Будет всегда холодно и морозно!

Воспитатель: но как же так? Значит, и животные не проснуться, не прилетят птицы, не распустятся цветы…

Зима: ну и что! Я и не видела никогда эти цветы.

Воспитатель: кажется, я придумала кое-что! (шёпотом) Ребята, давайте сделаем для Зимы подснежники, и она увидит, какие они красивые?

Разделить детей на две подгруппы.

Физкультминутка (сидя за столом):

На полянке, у тропинки пробиваются травинки (постукивают пальчиками по столу).

С бугорка ручей бежит («змейка» соединёнными ладошками),

А под ёлкой снег лежит (взмах двумя руками вдоль стола).

 

Делают цветки в технике оригами.

• давайте вспомним, как мы делали цветки маме на 8 Марта: согнуть лист по диагонали, отогнуть уголки вверх, хорошо прогладить линии сгиба. Ребята, научите Зимушку делать такие цветочки.

 

 

 

 

 

Делают букет из листиков и стебельков.

Воспитатель: а мы будем делать букет из листиков и стебельков. Возьмите прямоугольный лист зелёной бумаги, положите его горизонтально (лёжа), как я , согните пополам, совмещая уголки и прогладьте линию сгиба. На листах есть линия, начерченная карандашом. Берите ножницы и нарезайте полоски рядом друг с другом до этой линии. Кто сделал, положите ножницы и сверните заготовку в трубочку, а я скреплю её степлером.

 

 

Теперь надо приклеить цветки к букетам. Несите цветки и садитесь за один стол.

(Взрослые показывают, как приклеивать цветки к букетам из листьев.)

Воспитатель: а теперь вы договоритесь, кто сначала будет держать букет, а кто – приклеивать, а потом поменяетесь.

Вот какие замечательные подснежники у нас получились! Мы решили подарить их тебе, Зима.

Дети выходят с цветами и читают стихи.

Выглянул подснежник

В полутьме лесной-

Маленький разведчик,

Посланный весной.

Пусть ещё над лесом

Властвуют снега,

Пусть лежат под снегом

Сонные луга;

Пусть на спящей речке

Неподвижный лёд,-

Раз пришёл разведчик,

И весна придёт!

Зима: как красиво! Я и не думала, что цветы такие удивительные! Ладно, пусть цветы цветут, а я уступлю своё место весне! До свидания, ребята!

• какой добрый поступок мы совершили! Теперь весна сменит зиму и всё пойдёт своим чередом. А нам остаётся только попрощаться с нашими гостями.

 

 

Опубликовано: 23.12.2024