Проект на тему: «Наша родина - Россия»

Автор: Кудрявцева Татьяна Александровна

Организация: МДОАУ «Детский сад № 18 «Ручеёк»

Населенный пункт: Оренбургская область, г. Новотроицк

Цель:

Познакомить детей с Россией как страной, её символами и культурой. Развивать интерес к родной стране и патриотические чувства.

Формировать представления о географии, истории и традициях России.

Задачи:

- Изучение географических особенностей России.

- Ознакомление с важными символами страны (флаг, герб, гимн).

- Рассказы о русском народе, фольклоре и праздниках.

Разработка проекта:

Создать развивающую среду: подобрать материал, атрибуты для игровой деятельности, дидактические игры, иллюстрации.

Вид проекта: краткосрочный, групповой, творческий.

Время реализации проекта: с 04.11.2024 г. по 08.11.2024 г.

Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатели.

Актуальность

Очень важно, чтобы дети как можно раньше поняли, что большая Родина – Россия, Российская Федерация, она одна на всех, кто родился на ее просторах, полюбил ее, кто прилагает усилия, чтобы она стала еще краше, богаче, стала бы могучей державой. И каждому из нас надо уметь быть ей полезным. А для этого надо много знать и уметь; с детства совершать такие дела, которые были бы на благо своего дома, детского сада, города, а в дальнейшем – и на благо всей страны. Знакомство с большой Родиной – Россией – является третьей основной ступенью нравственно-патриотического воспитания детей. Если человек заботится о Родине – значит, он является ее сыном, значит Россия для него – Родина. Гипотеза исследования: Любовь к Родине – самое великое и дорогое, глубокое и сильное чувство. Чтобы стать патриотом, человек должен ощутить духовную связь со своим народом, принять его язык, культуру. Родная культура, как отец и мать, должны стать неотъемлемой частью души ребенка, помня об этом, мы стремимся воспитать у детей любовь и уважение к столице Родины, к народным традициям, фольклору, к природе.

Ожидаемые результаты:

• После завершения проекта дети будут знать:
• Символику России (флаг, герб, гимн России).
• Природу родных мест, любоваться природой, бережно относиться к ней.
• Четыре – пять народов живущих в России, их быт, традиции,
• Климатические и природные условия.

Этапы проекта:

1. этап. Подготовительный.

• Составление паспорта проекта
• Подбор детской художественной литературы для чтения детям
• Подбор презентаций для просмотра
• Подбор материала для проведения эксперимента
• Подбор сюжетных картинок, пособий, иллюстраций
• Работа с методическим материалом, литературой по данной теме

2. этап. Выполнение проекта.

• Проведение с детьми бесед «Мы живем в России», «С чего начинается Родина».

• Показ презентаций «Многонациональная Россия», «Символы России»
• Чтение художественной литературы детям (заучивание пословиц, загадывание загадок);
• Рассматривание картин, пособий, рисование рисунков, лепка «Царь пушка»;
• Проведение дидактических игр «Узнай наш флаг», «Узнай наш герб»
• Настольные игры: домино «Символы России», «Наша Родина»,
• Посещение мини-музея детского сада «Наша родина – Россия».

3. этап. Результаты.

Итоговое мероприятие: Развлечение «Оренбуржье – наш общий дом»

Результат:

У детей повысился уровень знаний о Родине- России, о её символике, о традициях, об обычаях, уважение ко всем народам, проживающим на территории многонациональной страны, повысился уровень патриотизма. Получили знания о том, что такое «Малая Родина». Так же у детей наблюдается повышение уровня терпимости друг к другу, ни стали более уважительны в отношении с друг другом.

Вывод:

Постепенно, благодаря систематической, целенаправленной работе дошкольники приобщаются к тому, что поможет им стать людьми ответственными, с активной жизненной позицией, чувствующими причастность к родному краю, его истории, традициям, уважающими Отечество, достижения своего народа, любящими свою семью, готовыми к выполнению своих гражданских обязанностей. На этом работа по воспитанию патриотических чувств у детей дошкольного возраста не заканчивается, она будет продолжена.

 

Опубликовано: 23.12.2024