Развлечение «Синичкин день»
Автор: Мамаенко Вера Степановна
Организация: ДОУ
Населенный пункт: Иркутская область, п. Усть-Уда
Цель: закрепить знания о зимующих птицах, особенностях внешнего вида, повадках, условиях обитания, способах выживания.
Задачи:
Образовательные:
- Закрепить и обобщить знания о зимующих птицах.
- Совершенствовать умение различать и называть зимующих и перелетных птиц.
- Продолжать формировать умение отгадывать загадки.
Развивающие:
- Развивать творческое воображение, память, внимание.
- Умению аргументировать свои высказывания.
- Активизация словаря дошкольника по теме.
Воспитательные:
- Продолжать воспитывать любовь, заботливое отношение к окружающему миру, к зимующим птицам.
Предварительная работа:
Акция с родителями «Покормите птиц зимой»
Конкурс «Вкусная кормушка» (изготовление с родителями)
Беседы «Зимующие птицы», «Чем можно кормить синичку», «Что любит воробей».
Загадывание загадок, проговаривание чистоговорок.
Аппликация «Синички у кормушки»
Ручной труд «Синичка и снегирь из картонной втулки»
Рассматривание фотографий и предметных картинок с изображением зимующих птиц.
Наблюдение за птицами на кормушке.
Настольные игры «Что в кормушке», «Чем кормить зимующих птиц», теневое лото «Зимующие птицы»
Оборудование и материалы: теннисные ракетки, синички и снегири, сделанные детьми, конструктор Поликарпова, конусы, картинки зимующих и перелётных птиц по числу детей, крупные пазлы формат А3 – синичка, снегирь, дятел, сова; проектор, ноутбук. https://yandex.ru/video/touch/preview/9337516843929173031 https://yandex.ru/video/touch/preview/3728147994760875606
Зал украшен рисунками и работами детей, у центральной стены расположена выставка кормушек.
Ход мероприятия.
Воспитатель: Мы сегодня в этом зале будем весело играть, танцевать и задания выполнять. Готовы?
Дети: Да!
Воспитатель: Для начала отгадайте загадку:
То на дереве сидит,
То в окно моё глядит,
Летом нравятся ей мошки,
А зимою любит крошки.
Прилетит с утра к кормушке.
Всех разбудит погремушка.
А сама-то невеличка.
И зовут её(синичка)
Правильно, это синичка. А значит сегодня именно она будет вместе с нами.
(видео на экране https://yandex.ru/video/touch/preview/9337516843929173031 )
Синички появляются возле жилища человека с наступлением холодов. Потому что в лесу становится голодно и холодно. И мы можем помочь им, покормить. Кроме синичек корм нужен воробьям, голубям. И вы вместе с родителями сделали замечательные вкусные кормушки, которые помогут зимующим птицам пережить эту зиму.
Мы начинаем.
А чтобы нам стало ещё интереснее, предлагаю поиграть.
Первое задание: взять, не глядя картинку с птицей, внимательно её рассмотреть. По сигналу те, у кого перелётные птицы бегут к солнышку, а у кого зимующие – в сторону кормушек. Готовы? Начали. (Играют 2-3 раза, меняясь картинками) молодцы, всё верно сделали. Для следующего задания надо разделиться на две команды. Предлагаю одной командой стать тем, у кого зимующие птицы, другой, у которых перелётные.
Второе задание: нам просто необходимо сделать кормушки.
Перед детьми лежат детали конструктора Поликарпова. Они берут по одной в руки и встают в две колонны. Эстафета «Построй кормушку». (Дети по очереди бегут со своей деталью до конуса, устанавливают её и бегут обратно. Они строят кормушки, ставя детали ровно, плотно).
-Замечательные кормушки у нас получились, ровные, крепкие, красивые. А что мы в них положим, чтобы птичкам было вкусно и полезно? (Дети отвечают: зерно, семечки, орехи, крошки белого хлеба, отварное яйцо, сухофрукты)
Третье задание: «Помоги синичкам и снегирям добраться до кормушки». Дети берут свои поделки из картонных втулок и встают в две колонны. Первым участникам дают теннисные ракетки.
- У вас в руках теннисная ракетка и ваша миленькая птичка, которая очень хочет кушать. Ваша задача: посадить птичку на ракетку и отнести до кормушки. Там вы птичку оставляете и возвращаетесь обратно. Ракетку отдаёте следующему участнику и встаёте в конец колонны. Готовы? Начали!
- Все птички в кормушке, им надо подкрепиться, а нам нужно узнать, сколько птиц прилетело к кормушке. Сколько у вас в кормушке снегирей? Сколько синичек? Возьмите соответствующую цифру. Кого ты считал? Сколько их? Всё верно посчитали и назвали правильно, полным ответом. А нас ждёт следующее задание.
Четвёртое задание: отгадайте загадки.
- Он в шапке красной и пальто
Нос похож на долото.
Столяру древесный ствол
Каждый день и дом и стол.
(Дятел)
- Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать.
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
(Снегирь)
- Кто красуется на ветке
В желтой праздничной жилетке?
Это маленькая птичка,
А зовут её? (Синичка)
- Угадайте, что за птица скачет по дорожке,
Словно кошки не боится – собирает крошки,
А потом на ветку прыг и чирикает: «Чик-чик!»
(Воробей)
- Длиннохвостая она, со спины черным-черна
Брюшко белое да плечи.
Тарахтенье вместо речи.
Хоть кого увидит – вмиг
Поднимает стрёкот – крик.
(Сорока)
- Кто летает темной ночью,
И схватить мышонка хочет?
(Сова)
- Все загадки отгадали, пора продолжать.
Пятое задание: игра-пазлы «Сложи картинку». Есть у меня волшебные конверты, в которых лежат детали очень интересных картинок. (Каждую команду поделить ещё пополам и выдать конверты. Дети собирают картинки формат А3: синичка, снегирь, дятел, сова.)
- Кто получился у вас? А у вас? Кто это, одним словом? Правильно, это зимующие птицы. Расскажите, что вы о них знаете.
Шестое задание: «Скажи наоборот». Дети подбирают противоположное значение по смыслу.
Ворона большая, а синица… (маленькая)
У сороки длинный хвост, а у воробья… (короткий)
Голубь тяжелый, а воробей… (легкий)
У синицы клюв тонкий, а у вороны… (толстый)
Сова спит днем, а охотится… (ночью)
- Вы правильно ответили на мои вопросы. Предлагаю немного потанцевать под весёлую музыку.
https://yandex.ru/video/touch/preview/3728147994760875606
песенка «Синички» слова С. Апасова, музыка С. Астраханцева.
Наше развлечение подошло к концу. Вы большие молодцы, много знаете, умеете и делаете.
А сейчас мы переоденемся, пойдём на улицу и повесим наши замечательные кормушки, чтобы птички смогли полакомиться. А весной они отблагодарят нас весёлыми песнями. И помогут летом сохранить урожай от вредителей.
(Дети на прогулке с помощью взрослого вывешивают вкусные кормушки в местах не доступных котам и собакам)