Мероприятия

Цели

Сроки

1этап – «Подготовительный»

1.Разработка проекта:                 

• Определение цели.
• Постановка цели и задач.
• Сбор информации.
• Составление перспективного плана работы.

Сентябрь 2015г.

1.Родительское собрание: представление проекта, показ родителями сказки «Колобок» театр кукол «Би –ба-бо».

2. Помощь родителей в  создании предметно – развивающей среды.

3. Приобретение демонстрационного наглядного материала, художественной литературы, оформление «Уголка природы».

Вызвать интерес у родителей, установить партнёрские  отношения  с целью осуществления проекта.

Заинтересовать родителей жизнью группы, создать атмосферу общности интересов.

Создание условий для реализации проекта.

Октябрь 2015г.

2 этап – «Основной»

1.Акция – совместное семейное творчество, изготовление поделок из природного материала «Кузовок Осени», участие поделок в выставке детского сада «Осенняя  фантазия».

2.Участие во Всероссийском конкурсе творческих работ «Дыхание Осени»

3.ВХЛ: В.Сутеев «Под грибом», «Варежка», «Волк и семеро козлят», М.Горький «Воробьишко», С.Маршак «Детки в клетке».

4.НОД – лепка «Подарок любимому котёнку».

5. «Праздник Осени».

6.Хороводная игра «Теремок».

7.Выставка  рисунков «Родная природа».

Привлекать детей и родителей к совместному  семейному творчеству, развивать активность родителей, интерес детей к творческой деятельности.

Развивать интерес к участию в творческих конкурсах.

Знакомить детей с художественными произведениями о животных, птицах и насекомых.

Развивать  творческую фантазию.

Формировать интерес к праздникам

Развивать интерес к хороводным играм, побуждать к активному участию.     Развивать творческие способности детей, желание художественно изображать  красоту  родной  природы.

Октябрь 2015г.

1.Рассматривание иллюстраций «Поздняя осень», «Как звери готовятся к зиме», «Перелётные птицы».

2.Экспериментальная деятельность  с предметами неживой природы – снег, вода.

3.ВХЛ: «В гостях у солнышка», «Лиса и волк», «Заюшкина избушка», «Лисичка и скалочка», «Палочка – выручалочка», «Кот, петух и дрозд».

4.Участие в Международном конкурсе художественных открыток «Времена года».

5.Акция совместного семейного творчества «Юный цветовод».

6.НОД – лепка «Снеговик».

7.Выставка детских рисунков «Цветы для мамы».

Знакомить детей с признаками поздней осени, с подготовкой зверей к зиме, с перелётными птицами.

Развивать познавательный интерес, расширить знания о свойствах снега и воды.

Развивать интерес к художественным произведениям о животных.

Развивать  творческие способности детей.

Привлекать детей и родителей к совместному семейному творчеству, формировать  у детей интерес  к   комнатным  растениям.

Развивать творческую фантазию.

Развивать творческие способности детей, интерес к художественной деятельности.

Ноябрь 2015г.

1.Акция – совместное семейное творчество, конкурс поделок «Весёлый снеговик».

2. Участие во Всероссийском конкурсе рисунков «Рождественская сказка».

3. Выставка  детских рисунков «Снеговички».

4.Участие во Всероссийском конкурсе творческих работ «Новогодняя игрушка – 2016».

5. Подвижная игра «Кузовок для зайки и белочки».

6.Беседа «Дикие животные».

7. Новогодний утренник «Зверята в гостях у Дедушки  Мороза».

Привлекать детей и взрослых к совместному семейному творчеству.

Развивать  интерес  к совместной творческой деятельности родителей и детей, привлекать к участию в конкурсах.

 Развивать творческие способности детей.

Развивать активность родителей, желание проявлять себя творчески.

Развивать игровые умения детей.

Расширить представление детей о диких животных.

Формировать интерес к  праздникам.

Декабрь 2015г.

1.Наблюдение на прогулке  за снегопадом.

2.НОД – чтение рассказов В. Бианки «Лис и мышонок», С. Чарушина  «Волчица», сказок «Волк и семеро козлят», «Лиса и заяц».

3.Подвижные игры: «У медведя во бору», «Лохматый пёс».

4.ВХЛ: стихотворение В.Орлова «Три пингвинёнка», Л.Н.Толстой «Лев и собачка».

5.Рассматривание картинок «Морские и речные рыбы».

Развивать познавательный интерес.

Развивать интерес к художественным произведениям о животных.

Развивать игровые умения детей.

Развивать интерес к художественным произведениям  о животных.

Познакомить детей с видами морских и речных рыб.

Январь 2016г.

1.Наблюдение на прогулках   за облаками, небом, гололёдом, снегом на ветках деревьев.

2.Подвижные игры:  «У медведя во бору», «Ворона и собака», «Снег кружится», «Лохматый пёс», «Ты, собачка не лай!», «Воробушки и автомобиль».

3.Дидактические игры: «Летает – не летает», «Большие и маленькие», «Мамы и детки», «Съедобное – несъедобное», «Фрукты т или овощи».

4.ВХЛ: «Бычок – смоляной бочок», «Волк и семеро козлят», С.Маршак «Цветные страницы», «Коза – дереза».

5.Рассматривание картинок «Ночное небо, звёзды».

Знакомить детей с неживой природой.

Развивать игровые умения детей.

Развивать быстроту мышления, упражнять в назывании животных и их детёнышей.

Развивать интерес к художественным произведениям о животных.

Развивать познавательный интерес.

Февраль 2016г.

1.Благотворительная акция «Собака – друг человека», сбор помощи приюту для собак «Друг».

2.Подвижные  игры: «Птички летают», «Ручейки и озеро», «Солнышко и дождик», «Птички,  раз! Птички, два!», «У медведя во бору».

3.Наблюдение на прогулках  за лужами, небом, капелью, облаками, птицами.

4.Акция  - совместное семейное творчество, выставка  газет «Наши любимые домашние питомцы».

5.ВХЛ:   С. Маршак   «Апрель, апрель!»; И.Демьянов «Под самым карнизом»;   Н.И. Сладков «Медведь и солнце»К.Д.Ушинский «Утренние лучи», Л.Н.Толстой «Правда всего дороже», «Варя и чиж».

6. Игра – опыт «Пускание корабликов по  ручейку».

7. Оформление папки – передвижки «Сказки о зверятах».

Воспитывать  отзывчивость, доброе отношение к животным.

Развивать игровые умения детей.

Развивать познавательный интерес.

Привлекать детей и родителей к совместному творчеству, воспитывать ответственность.

Воспитывать интерес к  художественной литературе.

Развивать интерес к играм – опытам.

Заинтересовать родителей жизнью  группы.

Апрель2016г.

1.Выставка детских рисунков «Солнышко на ладони!»

2.Подведение итогов, оформление уголка «Наши достижения!»

3.Участие в выставке газет, посвящённых 300-летию г. Омска.

4.Трансляция опыта работы  на ГМО.

5.Итоговое Родительское собрание.

6. Педсовет.

Развивать творческую фантазию.

Ознакомить родителей  с творческими успехами детей группы.

Привлекать родителей к участию, формировать у детей интерес к родному городу.

Поделиться опытом работы с коллегами.

Презентация проекта «Мир природы», вручение дипломов, благодарностей.

Презентация проекта, обобщение опыта работы, анализ.

Май 2016г.