Педагогическая находка: эмоции и индивидуальность в детском саду

Автор: Крутикова Ирина Валерьевна

Организация: МАДОУ д/с «Солнышко» СП д/с №28

Населенный пункт: Свердловская область, г.Нижний Тагил

В нашем детском саду мы стремимся не только к развитию навыков и умений, но и к формированию эмоционального интеллекта у детей. В своей группе «Бабочки», стремлюсь создать тёплую и дружелюбную атмосферу, которая помогает детям чувствовать себя комфортно и уверенно. В работе использую много интересных педагогических находок, каждая из которых имеет свою уникальную историю.

Одной из самых интересных и полезных педагогических находок, которые я внедрила в свою практику, стала система карточек с именами ребят и конверты на шкафчиках с их фотографиями. Эта методика не только способствует лучшему знакомству друг с другом, но и создает атмосферу доверия и уважения в группе. Кроме того, я использую «ромашки настроения» — яркий и наглядный инструмент, который позволяет детям делиться своими чувствами и настроением. Такой подход помогает мне лучше понимать каждого ребёнка и адаптировать занятия под их эмоциональные состояния.

Карточки с именами.

Каждое утро, когда дети приходят в группу, они первым делом выбирают свою карточку с именем, которую сделали самостоятельно. Эта простая, но важная деталь позволяет каждому ощущать свою значимость и принадлежность к коллективу. Посмотрев на карточки, я вижу радость на лицах детей — каждый из них гордо ставит свою карточку на специальное место, обозначая своё присутствие. Это помогает не только закрепить навык саморегуляции, но и развивает у детей чувство ответственности. Кроме того, наблюдая за тем, что кто-то из них забыл поставить карточку, ребята сами напоминают друг другу об этом. Перед уходом домой, дети убирают свою карточку в специальную коробочку. Этот маленький ритуал помогает детям почувствовать себя частью дружной группы, развивает чувство ответственности и позволяет воспитателям легче взаимодействовать с каждым ребёнком.

Конверты с фотографиями и подсказками для родителей.

Так же у нас есть специальные конверты, которые висят на шкафчиках. На каждом из них фотографии детей с подсказками и рекомендациями для родителей. Эти подсказки помогают родителям лучше понять, как прошёл день их ребенка, какие темы обсуждали, какие новые навыки были освоены. Каждая семья получает индивидуальные советы, основанные на наблюдениях за развитием их ребёнка. Включив родителей в образовательный процесс, мы создаем единое пространство общения и взаимопонимания. Например, мы заметили, как Ева стала проявлять интерес к чтению, предложили родителям посетить и записаться в библиотеку, что даст ей возможность выбрать книги по интересам. Мы отметили, что Ваня стал лучше и быстрее выполнять математические задачки. Рекомендовали родителям играть с ним в настольные игры, которые требуют счёта. Однажды мама Семёна оставила в конверте письмо благодарности. Она рассказала, что благодаря нашей рекомендации, сын начал проявлять интерес к рисованию и даже придумал свой первый комикс! Такие моменты наполняют нас гордостью за наши находки и усилия.

Эмоциональные ромашки.

Каждое утро мы используем «ромашки эмоций». Когда дети приходят в детский сад, они выбирают цветок с одним из предложенных настроений: счастье, грусть, удивление, страх и т.д. Всю первую половину дня они могут менять свои ромашки, отражая изменения своего настроения. Это позволяет детям открыто говорить о своих чувствах и делиться ими с друзьями. Одним из самых ярких примеров работы с ромашками настроения была ситуация, когда одна из девочек пришла в группу с грустным выражением лица. Но, пообщавшись с ребятами, нашла поддержку и понимание. После игры её настроение сменилось на радостное, и она с улыбкой поменяла свой цветок. Это возможность учит детей осознавать и выражать свои эмоции.

Таким образом, эти подходы не только обогатили нашу образовательную практику, но и помогли детям научиться самовыражаться, развивать эмоциональный интеллект и поддерживать связи с родителями. Мы продолжаем творить и искать новые пути, чтобы сделать пребывание в детском саду для наших маленьких героев еще более интересным и увлекательным.

 

 

1. file1.zip (10,0 МБ)

Опубликовано: 29.12.2024