Здоровый малыш

Автор: Чечулина Татьяна Евгеньвна

Организация: МБДОУ «Детский сад №118

Населенный пункт: Рязанская область, г.Рязань

Дошкольный возраст можно назвать одним из самых важных периодов в жизни ребенка, которой определяет его дальнейшее становление в плане физического здоровья. Тем белее, что именно в этот период дети чаще сталкиваются с различными инфекциями, в том числе и в результате поступления в организованные коллективы. Вот тут и начинаются обращения к педиатрам за той «волшебной таблеткой для поднятия иммунитета». Сразу надо отметить - иммунитет в аптеке не купить. Это работа каждый день, начиная с самого рождения, с целью повысить устойчивость организма к неблагоприятным факторам внешней среды. Поэтому работу нужно начинать с рождения. Сразу надо отметить, что иммунитет - это не только закаливание, это еще и обязательные профилактические осмотры у педиатра и врачей-специалистов, это и вакцинация, и наследственность. Но здесь остановимся на закаливании.

Закаливание – это повышение сопротивляемости организма к различным неблагоприятным условиям внешней среды. Закаливание укрепляет организм, делает работу всех органов более слаженной.

С детства мы запоминаем, как пословицу: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья». Кажется, что буквально все - от мала до велика, знают о закаливании все. Однако на практике не всегда природные факторы используются в полной мере и правильно.

Закаливание следует начинать с первых даже не лет, а дней жизни ребенка. Но, если своевременно вы не сделали этого, начинайте немедленно, не откладывая. Особенно велика роль закаливания в профилактике простудных заболеваний. Крепкий организм становиться менее восприимчив ко многим инфекциям. Закаливающие мероприятия укрепляют иммунную систему, а это очень важно для развития растущего организма ребёнка. Противопоказаний для закаливания нет. В случае появления признаков заболевания закаливание временно прекращают. После выздоровления, через 1-2 недели, его возобновляют с начального периода. А так же закаливание оказывает широкое физиологическое воздействие на организм. У ребенка не только вырабатывается быстрая реакция на температурные, климатические изменения, но и повышается количество гемоглобина, улучшаются иммунологические свойства, он становится менее подверженным любым заболевания и легче справляется с ними.
Физиологическая сущность закаливания обуславливает определенные требования к организации работы с детьми:

1.Закаливание нужно проводить систематически, в течение всего года, с учетом сезонных явлений.
2.Постепенно увеличивать силу сезонных раздражителей.
3. Учитывать состояние здоровья, типологические особенности ребенка, его эмоциональное состояние, а также домашние условия и условия детского учреждения.
4. Использовать природные факторы в связи с режимом, правильной организацией всей деятельности ребенка, так как общее укрепление здоровья способствует эффективности закаливания. Все закаливающие мероприятия должны проводиться в комплексе т. к. все они между собой взаимосвязаны.

5. Закаливание должно проходить на фоне положительных эмоций.

Цель закаливания – тренировка защитных сил организма, выработка способности быстро адаптироваться к новым условиям.

Основная задача: осуществлять комплексный подход к оздоровлению дошкольника средствами природы с учетом уровня его индивидуального здоровья при активном включении ребенка в процесс его формирования.

Одной из интересных форм работы, является закаливание средствами холодотерапии, которой занимается наш детский сад уже давно и эффективно. Утренняя гимнастика включает в себя элементы танцетерапии, за счет чего повышается интенсивность, организм разогревается. Даже малыши, сначала с опасением делают первые шаги, но через некоторые время с нетерпением ждут зарядки. После холодотерапии дети интенсивно разогреваются, особое внимание уделяется самомассажу ног и стоп (обучать детей в игровой форме начинаем с 2 младшей группы).

Дети младшего возраста зарядкой занимаются в группе. Сначала ребята с бега в бассейне с холодной водой и уже тогда стали обучаться массажу стоп. В среднем и старшем возрасте дети ходят на зарядку в физкультурный зал. Обливаются в душе и на улице холодной водой. Дети, которые не обливаются, бегают осенью по траве, а зимой по снегу. Каждая зарядка заканчивается релаксацией и позитивным настроем на целый день.

Данная форма проведения отличается рядом преимуществ: мощный эмоциональный заряд; всесторонний закаливающий эффект; увеличение подвижности позвоночника и суставов.

Зарядка выполняется под музыку. Это танцевально-ритмическая гимнастика. Доступность этого вида гимнастики основана на использовании простых общеразвивающих упражнений. Эффективность - в ее разностороннем воздействии на опорно-двигательный аппарат, сердечно-сосудистую, дыхательную и нервную системы человека. В танцевательно-ритмическую гимнастику входят игроритмика, игрогимнастика и игротанец. Нетрадиционные виды упражнений представлены игропластикой, пальчиковой гимнастикой, игровым самомассажем. Игровой метод придает процессу привлекательную форму, облегчает запоминание и освоение упражнений, повышает положительный фон.

Цель гимнастики - содействовать разностороннему развитию личности средствами танцевально-игровой гимнастики.

Задачи гимнастики:

1.Укрепление здоровья:

-формирование правильной осанки,

-содействие профилактике плоскостопия.

2.Совершенствование психомоторных способностей:

-развитие мышечной силы и гибкости,

-содействие развитию чувства ритма, музыкального слуха, умения согласовывать движения с музыкой.

 

Для того чтобы родители стали активными помощниками педагогов, необходимо вовлечь их в жизнь дошкольного учреждения.

Клуб – наиболее подходящая для этого форма работы, позволяющая установить эффективное и целенаправленное взаимодействие детского сада и родителей, вот я и решила организовать в группе родительский клуб «Здоровый малыш».

Клуб «Здоровый малыш» создан с целью установления сотрудничества ДОУ и семьи в вопросах воспитания детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.

Цель и задачи клуба «Здоровый малыш»

Цель: разносторонние и гармоническое развитие ребенка, обеспечение его полноценного здоровья, развитие разнообразных двигательных и физических качеств, формирование привычек, полезных для здоровья у детей и взрослых.

Задачи:

- забота об охране и укрепления здоровья детей, закаливание;

-объединить усилия ДОУ и семьи в вопросах оздоровления дошкольников;

-делиться семейным опытом по вопросам сбережения здоровья детей.

Работа клуба рассчитана на 4 года (вторая младшая, средняя, старшая, подготовительная группы). В начале работы родители заполнили анкеты, в которых высказали свои пожелания, интересующие их вопросы. План работы составляется на один год, с возможными дальнейшими изменениями, встречи проводим один раз в месяц. На занятиях клуба знакомлю родителей с интересными оздоровительными техниками, особенностями физического развития и воспитания детей и другими, интересующими родителей вопросами. Членами клуба могут быть все члены семьи воспитанника. Родители с большим удовольствием посещают клуб «Здоровый малыш». Безусловно, такие встречи в детско-родительском клубе, приносят ощутимые результаты. В результате работы клуба снизился процент заболеваемости детей. Так же я обратила внимание на то, что родители стали более заинтересованные в вопросах охраны и укрепления здоровья своих детей. Все участники клуба получают позитивные эмоции, радость от совместной деятельности.

Итоги работы клуба «Здоровый малыш» заслушиваются на итоговом педсовете один раз в году.

Тесное взаимодействие с родителями, дала положительный результат, нашей совместной работе по закаливанию. И мы второй год подряд учувствуем в Областном фестивали закаливания и зимнего плавания «Энергия холода». Детям очень нравится, и ждут этого события целый год. «Если хочешь быть здоров – закаляйся!». Желаю вам всегда заниматься спортом, делать утреннюю гимнастику, гулять и дышать свежим воздухом, кушать витамины и БЫТЬ ЗДОРОВЫМИ!

Я думаю, что каждый из нас знает, что своё здоровье нельзя купить ни за какие деньги. Оно сохраняется или приобретается ежедневным трудом. Давайте же человеческую ценность – «здоровье» поставим из всех своих приоритетов на 1-ое место.

Родительская встреча «Здоровье ребёнка в наших руках»

1.Беседа «Условия здорового образа жизни в семье»

2. «Конверт дружеских вопросов».

1.Выступление воспитателя «Сотрудничество с семьёй в вопросах оздоровления дошкольников».

Роль семьи в воспитании детей дошкольного возраста трудно переоценить. Семья как первый институт социализации имеет решающее влияние на развитие основных черт личности ребёнка, на формирование у него нравственно – положительного потенциала. Именно в семье дети приобретают первый опыт социальной жизни, получают уроки нравственности, расширяют кругозор, формируют характер, в семье закладываются жизненные позиции.

Воспитание детей на современном этапе не мыслится без помощи специалистов. Анализ научных исследований показывает, что возрастает количество социально незащищённых родителей и детей, наблюдается социально – психологическая тревожность семьи, ухудшение состояния здоровья детей (физического и психического).

Данные тенденции в жизни общества нельзя оставить без внимания. Сложившаяся ситуация требует совершенствования содержания, форм и методов сотрудничества семьи и дошкольного учреждения.

Деятельность родителей и педагогов в интересах ребёнка может быть успешной только в том случае, если они станут союзниками, что позволит им лучше узнать ребёнка, увидеть его в разных ситуациях и таким образом помочь взрослым в понимании индивидуальных особенностей, развитии способностей, формировании ценностных ориентиров, преодолении негативных поступков и проявлений в поведении. Особенно эти положения ценны в работе дошкольного учреждения с приоритетным направлением в физкультурно - оздоровительной работе. Ведь создание благоприятных педагогических условий для физического воспитания детей только в рамках дошкольного учреждения не является достаточно эффективной мерой. Часть времени активного бодрствования дети проводят в семье, и на родителей ложится особая ответственность за здоровье ребёнка.

Родители часто пренебрежительно относятся к спортивным мероприятия проводимым в детском саду: «Папа, мама, я – спортивная семья», «Папа – гордость моя» и т. д., а ведь они имеют большую воспитательную ценность. Принимая участие в подобных мероприятиях родители имеют возможность наблюдать своего ребёнка в коллективе сверстников, оценить его физическую подготовку. Дети же получают огромную радость, видя, как их родители демонстрируют своё умение бегать, прыгать, соревноваться. Семья получает заряд бодрости, хороший эмоциональный настрой, удовольствие от взаимного общения. Ведь не секрет, что очень важным фактором здоровья ребёнка является его эмоциональное благополучие и комфорт.

2. «Конверт дружеских вопросов».

Предлагается родителям разделиться на две группы, первая высказывает отрицательное мнение на заданные вопросы, вторая положительное.

Конверт дружеских вопросов.

- Устанавливаете ли Вы домашний режим дня ребёнка в соответствии с режимом дня в детском саду?

- Зависит ли, по Вашему мнению, здоровье ребёнка от образа жизни семьи?

- Считаете ли Вы необходимым закаливать ребёнка?

- Наносит ли вред ребёнку просмотр телевизора?

- Что полезнее ребёнку – сок или яблоко?

 

Консультация «Закаливание ребёнка в домашних условиях»

1.Выступление воспитателя

2.Фотовыставка «Закаляемся дома».

1.Выступление воспитателя.

Здоровый, крепкий и развитый ребёнок. Как добиться этого? Что для этого делаем мы? Как укрепить здоровье детей, избежать болезней?

- Создание проблемной ситуации для родителей: “Как Вы считаете, кто такой здоровый человек? Ответы родителей.

Итак, прежде всего, здоровый ребенок, если он и болеет, то очень редко и не тяжело. Он жизнерадостен и активен, доброжелательно относится к окружающим его людям – взрослым и детям. Развитие двигательных качеств, проходит гармонично. Нормальный, здоровый ребенок достаточно быстр, ловок и силен. Неблагоприятные погодные условия, редкая их смена, здоровому ребенку не страшны, т. к. он закален. Это «портрет» идеально здорового ребенка, какого в жизни встретишь не часто. Однако вырастить и воспитать ребенка близкого к идеалу – задача вполне посильная, всего лишь требуется: с раннего возраста научить ребенка заботиться о своем здоровье! Для этого нужно формировать навыки привычки здорового образа жизни в соответствии с возрастом.

Воспитатель предлагает поиграть в игру "Неоконченные предложения”

- У меня в руках мяч, он для нас будет эстафетной палочкой. Мы будем передавать его по кругу, и тот человек в чьи руки попал мяч, продолжает моё предложение. А предложение будет у нас одно для всех:

- “Мой ребёнок будет здоров, если будет…”.

– Мой ребёнок будет здоров, если будет … каждый день делать гимнастику.

– Мой ребёнок будет здоров, если будет … соблюдать правила личной гигиены.

– Мой ребёнок будет здоров, если будет … заниматься физкультурой.

– Мой ребёнок будет здоров, если будет … соблюдать режим дня.

– Мой ребёнок будет здоров, если будет … правильно и вовремя питаться.

А теперь я предлагаю Вам поделиться своим жизненным опытом: “Что нужно делать, чтобы быть здоровым?”. Ответы родителей.

Уважаемые родители. Помните, что здоровье ребенка в Ваших руках! Вам необходимо создать условия здорового образа жизни ребенка.

Некоторые правила закаливания ребенка

- Закаливающие процедуры окажутся гораздо эффективнее, если будут приносить удовольствие и вызывать веселый смех.

- Станьте примером для подражания.

- Начинайте закаливание ребенка в домашних условиях только в том случае, если он полностью здоров.

- Продолжительность процедур увеличивайте постепенно.

- Не допускайте переохлаждения ребенка.

- Процедуры должны проводиться систематически.

Если мы будем придерживаться основных правил закаливания ребенка в домашних условиях, мы сможем защитить ребенка от частых простуд и хронических заболеваний и плохого настроения. Не зря же говорят: в здоровом теле здоровый дух.

Свое слово хочу закончить известной притчей.

В одном доме жил мужчина. Вместе с ним жили его жена, престарелая больная мать и его дочь – взрослая девушка. Однажды поздно вечером, когда все уже спали, в дверь кто-то постучал. Хозяин встал и отворил дверь. На пороге дома стояли трое. «Как вас зовут?» – спросил хозяин. Ему ответили: «Нас зовут Здоровье, Богатство и Любовь. Пусти нас к себе в дом». Мужчина задумался: «Вы знаете, – сказал он, – у нас в доме только одно свободное место, а вас трое. Я пойду, посоветуюсь с домочадцами, кого из вас мы сможем принять в нашем доме». Больная мать предложила впустить Здоровье, юная дочь захотела впустить Любовь, а жена настаивала на том, чтобы в дом вошло Богатство. Женщины очень долго спорили между собой. Когда мужчина открыл дверь, за порогом уже ни кого не было…

Желаю всем, чтобы в каждом доме было место и Здоровью, и Богатству, и Любви! Все в наших руках, стоит только захотеть…

 

План работы клуба

«Здоровый малыш»

 

План работы

Темы	Форма проведения	Месяц	Ответственные
Заседание клуба на тему: «Давайте познакомимся», знакомства с родителей с задачами воспитания и обучения, развития и оздоровление детей 3-4 лет; анкетирование родителей	Беседы	Сентябрь	Воспитатели
Заседание клуба на тему: «Обучение родителей методом оздоровительной работы с ребенком в семье». Показ комплекса утренней гимнастики с элементами стоп терапия и дыхательных упражнений; знакомство с тренажёрами, повышающие эффективность в работе с детьми.	Практикум	Октябрь	Воспитатели
Заседание клуба на тему: «Закаляйся, если хочешь быть здоров»;дескут-нужно ли закалять детей: беседа о методах закаливания; показ, проведения закаливающих процедур, проводимых в детском саду; рекомендации для проведения закаливания в домашних условиях, обширные умывания, босохожение, закаливающий массаж ступней, закаливающие дыхание: Интерпретация и адоптированный вариант методик спецзакаливания А.Уманской и К.Динейки	Беседа	Ноябрь	Воспитатели
Семинар - практикум «к здоровью без лекарств». Дегустация витаминного чая, лечебных травяных отваров.	Практикум	Декабрь	Воспитатели
Совместный спортивный праздник (родители и дети) «Малыш и Карлосон»	Практикум	Январь	Воспитатели
Заседания клуба: «А ну-ка, папы» (развлечение с элементами соревнования папы и дети)	Практикум	Февраль	Воспитатели
Вечер народных игр и забав (совместно дети и родители): - игры, упражнения в ловкости, смекалки -подготовить призы, оборудование	Практикум	Март	Воспитатели
Вечер игровой деятельности «Гимнастика вдвоем»: - обогатить знание родителей о гимнастике и подвижных игр -игровой калейдоскоп - играем пальчиками	Практикум	Апрель	Воспитатели
Организовать выставку фотографий на тему: «Я расту здоровым»; (семейный опыт оздоровления детей)	Выставка	Май	Воспитатели

 

План

О работе «Здоровый малыш»

Цель: разностороннее и гармоническое развитие ребенка, обеспечение его полноценного здоровья, развитие разнообразных двигательных и физических качеств, формирование привычек, полезных для здоровья у детей и взрослых.

Задачи:

- забота об охране и укрепления здоровья детей, закаливание;

-объединить усилия ДОУ и семьи в вопросах оздоровления дошкольников;

-делиться семейным опытом по вопросам сбережения здоровья детей.

Формы организации: консультации, круглый стол, беседы, практикум, анкетирования.

 

Ожидаемые результаты:

1.Снижение уровня заболеваемости;

2.Сохранить и укрепить здоровья детей;

3.Систиматизация знаний родителей по вопросам здорового образа жизни детей и закаливания;

4. Увеличить количество детей с высоким уровнем физического развития.

 

Проведение клуба один раз в месяц

День недели: Вторник (4 неделя месяца)

Время проведения: 17 ч.

Продолжительность: 40– 50 мин.

Всего за год встреч: 9

Всего часов за год: 5 ч.

 

 

Пояснительная записка

Работа по созданию родительского клуба направлена на пропаганду здорового образа жизни и семейных ценностей, таких как здоровье, любовь, взаимопонимание, единение и дружеские отношения средствами физической культуры.

Актуальность данной работы связана с необходимостью оказания педагогической помощи родителям по физическому развитию и воспитанию детей, так как воспитание здорового ребенка одна из главных задач ДОУ и семьи. Хорошо, когда здоровый образ жизни является традицией семьи. Но зачастую родители, занятые работой, с одной стороны, не могут дать ребенку положительный личный пример здорового образа жизни, а с другой - не противостоят отрицательным внешним влияниям. В этой ситуации возрастает роль дошкольного образовательного учреждения как ведущего звена в организации образовательной работы с детьми и их родителями.

Одной из распространенных и действенных форм взаимодействия с родителями является работа в родительских клубах. Участие родителей в работе клуба поможет сплотить родительский коллектив и настроить их на дальнейшее сотрудничество с педагогами дошкольного учреждения.

 

Ожидаемый результат

1.Снижение уровня заболеваемости;

2. Повышение активности родителей в образовательном процессе, в укреплении здоровья детей и их физического совершенствования.

3. Систематизация знаний родителей по вопросам здорового образа жизни детей.

4. Увеличение количества детей с высоким уровнем физического развития.

5. Сохранить и укрепить здоровье детей.

 

 

Положение

о работе клуба «Здоровый малыш»

 

1.Общие положения:

1. Клуб «Здоровый малыш» создан с целью установления сотрудничества ДОУ и семьи в вопросах воспитания детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.

1.2. Клуб осуществляет свою деятельность в соответствии с нормативно - правовыми актами в сфере образования Уставом ДОУ, настоящим Положением.

1.3. Участниками клуба являются родители детей группы №8 и воспитатели.

1.4Основными принципами работы клуба являются добровольность, компетентность, соблюдение здорового образа жизни.

1.5. Положение о клубе обсуждается на общем собрании родителей и утверждается приказом заведующей ДОУ.

2. Основные направления деятельности клуба.

2.1.Оказание медико-педагогической помощи родителям детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.

2.2. Пропаганда положительного опыта оздоровления детей в семье.

2.3. Формирование педагогических знаний родителей детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.

2.4. Формирование привычек, полезных для здоровья у детей и их родителей.

2.5. Разносторонние и гармоничное развитие детей, обеспечение их полноценного здоровья.

3.Организация деятельности клуба.

3.1. Работа клуба «Здоровый малыш» осуществляется на базе ДОУ.

3.2. Клуб посещают родители, нуждающиеся в помощи по вопросам оздоровления детей.

3.3.Планирование работы проводиться по результатам опроса, анкетирования родителей (или законных представителей). План утверждается на общем родительском собрание.

3.4.На итоговом заседании клуба обсуждаются результаты работы и ее эффективность.

3.5. Формы организации работы клуба: круглый стол, решение педагогических ситуаций, обсуждение опыта семейного воспитания, физкультурное развлечение, семинар-практикум.

4.Права и обязанности участников Клуба.

4.1.Родителим (или законные представители) имеют право на:

-получение квалифицированной педагогической помощи.

-получение практической помощи в организации игровой деятельности с детьми дома.

-высказывание собственного мнения и обмен опытом

4.2.ДОУ имеет право:

-организовать работу клуба в соответствии с планом, утвержденным заведующим ДОУ, и с учетом интересов и потребностей детей и их родителей.

-предоставить квалифицированную консультативную и практическую помощь родителям.

5.Документация.

5.1.Клуб «Здоровый малыш» работает по утвержденному плану в начале года.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (1,9 МБ)

Опубликовано: 01.01.2025