Методическая разработка: интерактивный зимний фартук на занятиях по речевому развитию в группах раннего возраста

Автор: Изибаирова Светлана Юрьевна

Организация: МБДОУ Десткий сад №48

Населенный пункт: Республика Башкортостан, г.Уфа

Введение

Ранний возраст (от 1 до 3 лет) – это важный период для формирования речи у детей. Для успешного речевого развития необходимы разнообразные подходы, включая игровые и интерактивные методы, которые помогают вовлечь ребенка в процесс общения. Одним из таких методов является использование интерактивных материалов, таких как "зимний фартук", который способствует развитию словарного запаса, связной речи и коммуникативных навыков у детей.

Цель методической разработки: Содействие речевому развитию детей раннего возраста с помощью интерактивного зимнего фартука на занятиях.

Задачи:

• Формирование и обогащение словарного запаса по зимней тематике.
• Развитие связной речи и умения составлять простые предложения.
• Развитие мелкой моторики и координации движений.
• Вовлечение детей в совместную игровую деятельность, способствующую общению и взаимодействию с воспитателем и сверстниками.

Оборудование и материалы

Интерактивный зимний фартук, который можно одевать воспитателю во время занятий. Съёмные элементы на липучках или кнопках: снежинки, снеговики, санки, елочки, зимние животные (например, медведь, зайчик, белочка).

Маленькие аксессуары для детей (например, варежки, шапочки, которые можно надеть или прикрепить к фартуку).

Мягкие игрушки зимней тематики для игровой деятельности.

Подготовка к занятию

Создание зимнего фартука: На фартуке изготавливаются карманы или съемные элементы, чтобы дети могли самостоятельно прикреплять или убирать предметы, соответствующие тематике занятия. Например, в одном кармане можно спрятать "снег", в другом "снежинки", в третьем – фигурки животных.

Организация пространства: Разместите детей в круг или полукруг для лучшей видимости и участия. Фартук помогает воспитателю становиться центральной фигурой занятия, вокруг которой выстраивается работа.

Выбор зимней тематики для занятия: В зависимости от цели занятия можно выбрать определённые аспекты зимы (например, "Зимняя одежда", "Зимние забавы", "Зимние животные").

Ход занятия

Приветствие: Начало занятия можно сделать интерактивным. Например, воспитатель в зимнем фартуке может подойти к каждому ребенку, поздороваться и предложить ему прикрепить к фартуку какую-либо деталь (снежинку, елочку и т.д.). Это сразу включает ребенка в работу, создавая атмосферу взаимодействия.

Речевая разминка:

Попросите детей повторять за вами простые слова, связанные с зимой: "снег", "холодно", "шуба", "варежки", "санки". Показывайте при этом соответствующие элементы на фартуке. Задайте вопросы: "Что мы видим зимой на улице?" "Какие животные зимой спят?" "Что надевают дети, когда идут гулять зимой?"

Игровая часть:

Игра "Собери зимний пейзаж": Воспитатель прикрепляет к фартуку картинку зимнего леса. Дети поочередно достают из кармашков фартука разные элементы (снежинки, снеговиков, елки) и добавляют их в пейзаж.

Игра "Угадай, кто спрятался": Из кармашков фартука дети достают игрушки или изображения животных, которые зимуют в лесу. Воспитатель просит детей назвать животных и рассказать, как они готовятся к зиме.

Развитие связной речи:

Предложите детям составить короткие предложения по зимней тематике, используя элементы фартука. Например, "На улице идет снег", "Медведь спит зимой", "Мы катались на санках".

Задайте вопросы, которые помогут детям развивать речь: "Что делает снеговик?", "Почему зайка зимой меняет шубку?"

Моторная активность:

Дети могут снимать и прикреплять различные элементы на фартук. Это развивает мелкую моторику, что является важной частью речевого развития. Можно предложить детям "одеть" зимнего зверька (прикрепить к нему шапку, шарфик) или "нарядить" елку.

Завершение занятия:

Воспитатель просит детей рассказать, что они сегодня узнали, какие слова запомнили, что больше всего понравилось.

Прощание может сопровождаться игрой: воспитатель предлагает детям "убрать зиму" с фартука, сложив все элементы обратно в кармашки.

Ожидаемые результаты:

Расширение словарного запаса детей на тему "Зима".

Улучшение  связной речи, умение составлять простые предложения
Развитие коммуникативных навыков и взаимодействия со сверстниками. 

 

Улучшение мелкой моторики

Интерактивный зимний фартук является эффективным и увлекательным инструментом для занятий по речевому развитию с детьми раннего возраста. Он способствует вовлечению детей в процесс обучения через игру, стимулирует их речевую активность и помогает развивать когнитивные и моторные навыки.

1. file0.pdf (192,4 КБ)

Опубликовано: 01.01.2025