Квест-игра «Чудеса под Новый год»

Автор: Березка Наталья Михайловна

Организация: МБДОУ ДСКВ № 27 г.Ейска

Населенный пункт: Краснодарский край, п.Краснофлотский

Цель игры: Создать эмоционально благоприятную, праздничную атмосферу в канун празднования Новогодних праздников.

Задачи:

1. Создать праздничную, сказочную атмосферу Нового года.

2. Создать условий для эмоционального отдыха обучающихся.

3. Выявить творческий потенциал обучающихся.

Форма проведения: квест-игра.

Ход.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости нашей игры! Ребята, как вы думаете, почему мы сегодня собрались? Правильно. Мы собрались в здесь в предновогодние дни, мы должны с вами подготовиться к Новому году, я хочу, чтоб каждый из вас загадал желание, повеселился, а так же мы должны с вами выполнить очень интересные задания нашей игры!

Нам в детский сад сегодня принесли письмо от Деда Мороза. Интересно, что же он нам пишет? Давайте его прочитаем!

Письмо «Дорогие ребята! Пишет вам Дед Мороз. Я знаю, вы очень сильные, смелые и ловкие дети. Случилась беда! У меня есть волшебные часы, они отсчитывают время до наступления Нового года. С ними что-то не так. На циферблате пропали все цифры! А вы знаете, что каждое число — это радость, веселье, шутки, новогодние поделки, яркие огоньки, вкусные угощения, салют и подарки. И все это исчезло, испарилось, пропало! Помогите мне спасти праздник! Вы должны выполнить 12 заданий, починить часы и оставьте их у входа в детский сад. А помощники заберут и передадут их мне. Я очень надеюсь, что вы мне поможете.

Ведущий: Ну что ребята, в путь? Но сначала давайте не много разомнемся. Вы все любите играть, давайте поиграем в интересную игру на внимание, а называется она «Сугробы и снежинки». Повторяйте вместе со мной движения со словами.

Мы мороза не боимся, мы внимательны во всем

Скажу «сугробы» — мы садимся (приседаем)

Скажу «сосульки» — мы встаем (поднимаем руки вверх)

Скажу «снежинки» — мы кружимся (кружимся)

«Елочки» — хлопаем руками (хлопаем)

Ведущий: Какие вы молодцы, очень внимательные. Размялись? А теперь отправляемся в путешествие по станциям. За каждое правильно выполненное задание вы получите одну цифру. Готовы? Первое задание.

Станция 1 «Послание от Снегурочки»

Ведущий: Ребята, отгадайте загадку.

Пришла красавица из леса,
И новый требует наряд,
Побольше мишуры и блеска,
И огоньки пускай горят.
В лесу была простой и тихой,
Торчали лишь везде иголки,
Теперь она одета с шиком,
И кто она? Конечно, ...

А следующее задание вы найдете в конверте, если отгадаете загадку.

Станция 2: «Нетающий снег».

Ведущий: Отгадайте загадку:

Он пушистый, серебристый,
Но рукой его не тронь:
Станет капелькою чистой,
Как поймаешь на ладонь. (Снег)

Ведущий: Ребята, давайте сделаем из пенопласта сугроб.

Игра «Построй сугроб!»

Следующие задание мы найдем под снегом.

Звучит музыка: «В лесу родилась Елочка»

Станция 3: «Новогодний концерт».

Ведущий: А теперь мы проверим, какие у участников команд есть музыкальные способности. Вы должны с помощью предложенных звуков воспроизвести песню про Новый год «В лесу родилась ёлочка». (Варианты звуков: 1. Гав-гав, мяу-мяу. (За уникальное исполнение новогодней песни команда получает цифру).

Следующие задание вы найдете около музыкального инструмента, который стоит в этом зале.

Станция 4: «В страну зимних сказок».

Ведущий: Ребята, а вы хорошо знаете сказки? Сейчас проверим. Вам нужно отгадать название сказки по иллюстрации, которую я вам покажу.

Следующее задание вы найдете в книге.

Станция 5: «Собери пазлы».

Ведущий: Отгадайте загадку

К ней бегут зайчата и летят синицы.

Вся она из снега – даже рукавицы,

Вышиты на шубке серебром снежинки,

А в ушах серёжки – маленькие льдинки.

С Дедушкой Морозом к нам она приходит,

С нами веселится, хороводы водит. (Снегурочка).

Дети собирают картинку с изображение Снегурочки.

А чтобы узнать, где находиться следующие задание нужно отгадать загадку.

В стене дыра,

В дыре глаза,

Контур деревянный,

Середина стеклянная! (окно)

Правильно, и следующие задание находиться на окне.

Станция 6: «Собери Елочку»

Ведущий: Отгадайте следующую загадку, чтобы получить задание.

По округе славится

Зелёная красавица:

Сарафан – как колокол,

По земле да волоком,

Шапочка – с опушечкой,

С острою макушечкой. (ЁЛКА)

Ведущий: В этом задании вам нужно подобрать пару для елочек.

Ведущий: А следующее задание находится на стульчиках.

Звучит танцевальная музыка

Станция 7: «Танцевальная»

Ведущий: Ребята, вы должны исполнить любой новогодний танец под музыку.

Следующие задание находиться около колонок, где только что звучала музыка, под которую вы плясали хоровод.

Станция 8: Станция «Загадочная»

1.Запорошила дорожки, раскрасила окошки. Радость детям подарила.

И на санках прокатила (Зима)

2.Если лес укрыт снегами, листьев вовсе не найдёшь.

Как красавица, стройна, а на Новый год - важна. (Елка)

3.Если пахнет пирогами, если елка в дом идет,

Что за праздник? (Новый Год)

4.Новогодние шары -лучший дар для детворы.

Хрупок, сказочен и ярок, этот праздничный … (подарок).

5.Он рисует на стекле пальмы, звезды, пряники.

Говорят, ему сто лет, а шалит, как маленький (мороз)

6.Ёжик на неё похож, листьев вовсе не найдёшь.

Как красавица, стройна, а на Новый год важна (ёлка).

7.Его дети из снега слепили, из морковки приделали нос

Даже шарфик ему подарили, чтобы в сильный мороз не замёрз.

Кто же он знает каждый ребёнок, во дворе за окошком стоит

Друг мальчишек и друг девчонок, добрый толстенький … (снеговик)

8.Все резные, кружевные –лёгкие пушинки. С неба прилетели к нам белые… (снежинки)

9.У меня в мешке подарки карамели, шоколадки

Вокруг ёлки хоровод, что за праздник? … (Новый год)

10.Мы сегодня так устали пели песни и плясали

Хоть зима, а здесь нам жарко и в мешке нас ждут … (подарки)

11.Время ёлку зажигать веселится и плясать, крикнем мы на раз-два-три

Дружно ёлочка … (гори)

12.Вся нарядная в игрушках вся в гирляндах и в хлопушках

Не колючая ни сколько ну конечно это … (ёлка)

Следующее задание находиться около предмета, который нам не пригодиться зимой-зонтик.

Станция 9: «Стихотворная»

Ведущая: Ребята, а вы знаете стихи о зиме и о Новом годе?

Чтобы получить следующую подсказку, вам нужно рассказать стихотворение. (дети рассказывают стихи)

Следующее задание находиться около подарков которые стоят под ёлкой.

Станция 10 «Собери Снеговика»

Вед: Ребята посмотрите, что это тут рассыпалось. Ой, да ведь это снеговик. Нам нужно срочно собрать его и он подскажет нам следующее задание.

Следующее задание находится в конверте у снеговика.

Станция11 «Что пропало?»

Ведущая: Ребята давайте поиграем в игру «Что пропало?» на столе много разных ёлочных игрушек, рассмотрите их внимательно и запомните. Теперь закрываем глазки, я прячу одну игрушку, а вы должны угадать какую.

А следующее задание висит на ёлке.

Станция12 «Собери часы»

Ведущая: Ребята посмотрите, а вот и наши часы. И только цифра 12 осталась на своём месте. Мы с вами собрали все цифры? (да) Давайте поскорее поможем занять им свои места на циферблате.

(Дети ставят все цифры на свои места)

Ведущая: Молодцы! Вы справились со всеми заданиями, порадовали Дед Мороза, помогли ему отремонтировать часы. В новогоднюю ночь куранты опять прозвучат, а люди смогут загадать свое заветное желание, которое обязательно исполнится!

Ведущая: Вот и подошло к концу наше с вами приключение. А Дед Мороз прислал вам небольшие подарки!

( Раздаются сладкие призы)

Опубликовано: 21.01.2025