Квест-игра по патриотическому воспитанию «Моя Родина — Россия» в подготовительной группе

Автор: Симонова Татьяна Анатольевна

Организация: МДОУ №46

Населенный пункт: Тульская область, г.Узловая

Цель: Формировать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи:

Обучающая: формировать знания детей о своей Родине, отвечать на вопросы воспитателя.

Развивающая: развивать быстроту реакции, логическое мышление, произвольное внимание, память.

Воспитательная: воспитывать любовь к своей Родине - России, доброжелательное отношение друг к другу, к природе и животным родного края.

Предварительная работа: беседы о родной стране – России; знакомство детей с государственными символами России – Флаг, Герб, чтение стихотворений о Родине, пословиц, былин в пересказе «Добрыня и Змей Горыныч», «Алеша Попович и Тугарин Змей»; рассматривание различных иллюстраций символы России – береза, ромашки, народно-прикладное искусство и другое; слушание песен о России.

Словарная работа: герб, гимн, флаг, достопримечательности.

Ход игры.

Воспитатель: У нас необычное занятие в форме квест-игры. Напомню, что квест-игра - это такое действие, в ходе которого участники игры находят и выполняют ряд заданий для того, чтобы выполнить главную задачу. И так наша игра называется «Моя Родина - Россия». Ребята, если бы мне дали возможность выбрать цветок, я, выбрала бы ромашку. Белая ромашка - это истинно русский цветок, символизирующий Россию. Вот и сегодня вы, ребята будете собирать ромашку. Задача нашей игры найти главное слово. А какое это слово вы узнаете, когда соберете 6 лепестков от ромашки. Для этого вам нужно выполнить 6 заданий. Каждый пункт обозначен определённой цифрой, необходимо двигаться от пункта к пункту согласно карте маршрута, выполнять задание. Для выполнения главной задачи вам необходимо будет пройти весь маршрут по стрелкам в карте. В пунктах я вам задам вопросы и предложу задания. После правильного выполнения каждого задания команда получает лепесток ромашки с буквой. Только когда вы пройдете все испытания, и у вас будут все лепестки вы сможете найти главное слово. Приступаем. Дети рассматривают свой маршрут, находят номера нужных пунктов и идут выполнять задания.

1. Воспитатель: Первое задание. Я задам вам вопросы будь те внимательней.

Вопросы

1. Как называется страна, в которой мы живём? (Россия)

2. А как называется столица нашей Родины? (Москва)

3. Ребята, а как называются люди, живущие в России? (русские)

4. Что является государственными символами России? (герб, гимн, флаг)

5. Кто является президентом России? (Путин Владимир Владимирович)

Воспитатель: Итак, вы справились с этим заданием. Получайте первый лепесток от ромашки.

2. Воспитатель: Следующее задание. Дети, давайте вспомним что является государственным символом России? (герб, гимн, флаг)

Воспитатель: Что же такое Герб?

Дети: Герб - это эмблема государства. Он изображается на всех печатях, денежных знаках (бумажных и металлических). На паспортах и документах.

Воспитатель: А кто расскажет про Флаг?

Дети: На нём три горизонтальные полосы: Белая, синяя и красная.

Воспитатель: Что же означает белый, синий и красный цвет?

Дети: Белый цвет означает мир, синий -верность, красный – отвагу.

Воспитатель: Символом России является - Гимн.

Гимн России -это торжественная песня или мелодия, которая исполняется на всех государственных праздниках и торжественных мероприятиях. Слушают Гимн всегда стоя, мужчины снимают головные уборы, и никогда при этом не разговаривают.

Воспитатель: Итак, вы справились с этим заданием. Получайте второй лепесток от ромашки.

3. Воспитатель: Дальше мы будем отгадать загадки о животных России.

Загадки про животных России

Дом - глубокая нора,

Ночь - рабочая пора,

Корм - лягушка, черный жук,

Там в лесу живет...(барсук)

Чьё дупло полно орехов?

Шубка чья с красивым мехом?

Глубоко дупло, не мелко.

Кто живёт в нём? Это...(белка)

Эта кошка - не простая.

Злая хищница лесная.

Ей не скажешь просто «Брысь!»

Потому, что это -... (рысь)

Родственник домашней киске,

Этот зверь не робкий.

Бродит хищник уссурийский

По таежной тропке. (тигр)

На луну он ночью воет,

Глуп, кто дверь ему откроет.

Съест бельчат и зайцев полк

Очень злой зубастый… (Волк)

Клубок, да не пушистый,

Колючий да ершистый.

Когда дотронешься, поймёшь,

Что это не клубок, а...(ёж)

Кто пушистый у воды

Моет сладкие плоды?

Прежде, чем отправить в рот,

Полоскает их... (енот)

Летом серым я бываю,

Про морозы забываю.

Ты, дружок, меня узнай-ка:

Длинноухий робкий… (зайка)

Рыжая плутовка

Спряталась под ёлкой.

Зайца ждёт хитрюга та.

Как зовут её?.. (лиса)

Трав копытами касаясь,

Ходит по лесу красавец,

Ходит смело и легко,

Рога раскинув широко. (лось)

Он коричневый, большой,

Спит в берлоге под сосной.

А весной начнет реветь

Косолапый зверь… (медведь)

Молодцы, вы справились с этим заданием. Получайте третий лепесток от ромашки.

4. Воспитатель: А следующее задание у нас вот какое. А как называется наш город? Ребята расскажите о достопримечательностях нашего города?

Воспитатель показывает картинки, дети называют достопримечательности родного города.

Воспитатель: Молодцы вы с правились с заданием. Получайте четвертый лепесток от ромашки.

5. Воспитатель: А теперь физкультурная минутка «Это моя страна»

Молодцы, вы справились с этим заданием. Получайте пятый лепесток от ромашки.

6. «Эстафета Наша необъятная страна»

Воспитатель: Дети что вы знаете о территории России (Россия эта самая большая страна в мире, огромная территория). Ни одна страна в мире не имеет такой огромной территории, как Россия. Когда на одном конце нашей страны люди ложатся спать, на другом начинается утро. Чтобы добраться с одного конца на другой на поезде надо ехать 7 дней, а на самолете лететь почти сутки. Территория нашей родины очень разнообразная, на ней очень много морей, рек, гор, есть пустыни, болота и очень много всего. Задание на этот конкурс перейти болота и обойти горы.

Воспитатель: Молодцы, вы справились с этим заданием и добыли шестой лепесток от ромашки.

Воспитатель: А сейчас обратите внимание, на ваших лепестках с обратной стороны есть буквы. Давайте из этих букв выложим слово и прочитаем его.

Воспитатель: Какое главное слово вы прочитали на ромашке? Родина.

Воспитатель: Что мы Родиной зовем?

Дети: Край где мы с тобой живем.

Итог игры

Воспитатель: Во что мы играли с вами?

Что вам понравилось делать?

 

 

 

 

Опубликовано: 24.01.2025