Конспект НОД во второй младшей группе по развитию речи по мотивам сказки «Заюшкина избушка»

Автор: Кравченко Олеся Раисовна

Организация: МКДОУ «Д/с № 11 «Сказка» с.Варны

Населенный пункт: Челябинская область, Варненский район, с.Варна

Образовательная область: речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Возрастная группа: дети младшего дошкольного возраста от 3 до 4 лет.

Цель: продолжать знакомить детей с русской народной сказкой «Заюшкина избушка», развивать активную речь средствами художественной литературы, развивать творческую активность, воображение.

Задачи:

1. Учить детей внимательно случать сказку;
2. Эмоционально воспринимать содержание сказки;
3. Отвечать на вопросы по содержанию сказки, отгадывание загадок;
4. Запоминать яркие выражения героев сказки и показывать их мимикой лица;
5. Работать в коллективе;
6. Активизировать словарь детей;
7. Прививать интерес к чтению художественной литературы.
8. Воспитывать умение сопереживать героям сказки;
9. Развивать речь, память, творческую активность.

Форма проведения: непосредственно образовательная деятельность.

Участники: дети второй младшей группы, воспитатель.

Предварительная работа: Чтение сказки «Заюшкина избушка», отгадывание загадок.

Методы и приемы:

Методы: словесные, наглядные, игровые, практические.

Приемы: рассказывание сказки с помощью настольного театра, использования загадок, игровые упражнения, показ театрализованного представления детьми.

Оборудование: настольный театр «Заюшкина избушка», фланелеграф, иллюстрации к загадкам, ободки с изображением героев сказки, книжки с русскими народными сказками, игрушка зайчик.

 

Ход занятия:

Вводная часть

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Какой сегодня чудесный день!

( слышится стук в дверь )

Воспитатель: Ребята , вы слышите? Кто бы это мог быть?

(Вместе с детьми идут смотреть, за дверью сидит игрушка зайчик)

Воспитатель: Посмотрите ребята, кто это?!

(Дети отвечают : Зайчик!)

Воспитатель: Точно зайчик, давайте возьмем его к себе и спросим, зачем он к нам пришел?!

( Воспитатель с детьми проходят на свои стульчики).

Воспитатель с детьми спрашивают у зайчика: Зачем ты к нам пришел?

Воспитатель отвечает за зайчика (подражающим голосом) : Здравствуйте ребята, я пришел к вам, чтобы поиграть с вами ! Вы любите отгадывать загадки?

Дети: Да!

Зайчик: Тогда послушайте мои загадки и попробуйте их отгадать, о чем они?

Загадки:

Как-то мышка невеличка
На пол сбросила яичко.
Плачет баба, плачет дед.
Что за сказка, дай ответ!
(Курочка Ряба)

Просто по дороге шла
И копеечку нашла,
Самовар себе купила,
Чаем всех жуков поила.
Кто хозяйка-молодуха?
Это — …
(Муха-Цокотуха)

Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети?
(Семеро козлят)

В сказке лисонька плутовка
Обманула зайку ловко,
Из избушки выгнав прочь.
Плакал зайка день и ночь.
Но в беде ему помог
Один смелый петушок.
(Зайкина избушка)

Зайчик: Какие вы молодцы отгадали все мои загадки!

Основная часть

Воспитатель: Спасибо тебе зайка ! Очень интересный загадки ты для нас придумал ! Мы с ребятами вспомнили все сказки. Ребята, а из какой сказки к нам пришел наш зайка? Давайте мы с вами сейчас и узнаем!

Воспитатель рассказывает сказку « Заюшкина избушка» с помощью настольного театра.

Беседа по сказке:

- Из какой сказки к нам пришел зайчик?

- В какой избушке жила лиса?

- В какой избушке жил зайчик?

- Почему избушка лисы растаяла?

- Кто помогал зайчику выгнать лису?

- Кто выгнал лису?

- Хорошо ли лиса поступила?

Физкультминутка:

Скок-поскок, скок-поскок,

Зайка прыгнул на пенек.

Зайцу холодно сидеть,

Нужно лапочки погреть,

Лапки вверх, лапки вниз,

На носочках подтянись,

Лапки ставим на бочок,

На носочках скок-поскок.

А затем вприсядку,

Чтоб не мерзли лапки. Движения по тексту стихотворения.

 

Воспитатель: Ребята вам понравилась сказка?

Заключительная часть:

Воспитатель: А теперь я вам предлагаю самим сыграть эту сказку, а зайка посмотрит, как мы с вами умеем превращаться в героев сказки!

Воспитатель распределяет роли, и вместе с детьми начинают показывать сказку.

Зайчик благодарит ребят за показ сказки , дети прощаются с героем .

Опубликовано: 04.02.2025