В игре раскрывается мир, раскрываются творческие

способности. Без игры нет, и не может быть

полноценного умственного развития ребёнка»

(В.А. Сухомлинский)

 

Цель: Привлечь внимание детей к изучению литературного наследия поэтов родного края, чувства гордости за национальную поэзию, любви и уважения к своей «малой» Родине.

Задачи:

Образовательные:

Расширять кругозор детей; формировать навык составления короткого рассказа, математических представлений;

 

Развивающие:

Развивать любознательность творческие способности, фантазию, логическое мышление, внимание, память, речь; коммуникативные умения;

Воспитательная:

Воспитывать интерес к творчеству родного края, самостоятельность, целеустремлённость, настойчивость, уверенность в себе; умение отстаивать свою идею, своё решение; требовательность друг к другу, внимательное, чуткое отношение к сверстникам;

Коррекционно – образовательная:

- Обогащать знания детей;

-Пополнять активный словарь детей;

-Формировать правильную и последовательную связную речь.

 

Актуальность: Патриотическое воспитание дошкольников — актуальная проблема в условиях современной России. Ознакомление дошкольников с творчеством местных поэтов и художников является одним из направлений патриотического воспитания. По нашему мнению, в современных образовательных организациях этому уделяется недостаточно внимания. Как можно развивать чувство любви к малой Родине? Например, через знакомство с историей и культурой родного края, с творчеством талантливых земляков. Мы уверены, что приобщая детей дошкольников и их родителей к духовным ценностям, показывая, как другие проявляют свою любовь к Родине, заставляя задуматься о том, а что каждый из нас может сделать полезного для своей семьи, детского сада, города, можно воспитать в ребёнке чувство уважения и любви к малой Родине.

И мы решили организовать познавательную игру «Поле чудес - Белозерские поэты». Мы считаем, что данная методическая разработка позволит сформировать у детей дошкольного возраста чувство патриотизма, гордости и уважения за свой город, область, привить любовь к родному краю.

 

Назначение пособия:

Развивать любознательность через игру.

Познавательный интерес к интеллектуальной деятельности,

 

Практическая значимость для детей:

1. Пособие предназначено для развития детей, как младшего, так и старшего дошкольного возраста с учётом возрастных и индивидуальных особенностей.

2. Использование, как на индивидуальных занятиях, так и в интеллектуальные игры между подгрупп 3–7 лет

Предварительная работа:

1. Разучивание пословиц и поговорок о родном крае, народных игр.

2. Рассматривание иллюстраций флага и герба Вологодской области, достопримечательностей города Белозерска.

3. Чтение стихов Вологодских поэтов.

4. Просмотр презентаций патриотического характера.

 

Оборудование: мультимедиа экран, проектор, ноутбук, крутящийся барабан, конверты с вопросами из кейса «Ура, лит-ра» игра «Эго», черная коробка, призы.

 

 

Ход игры:

Приветствуем вас, друзья, на нашей игре «Поле чудес».

Сегодня мы, вместе с вами совершим экскурсию по поэтическим страницам «Белозерской поэзии».

Итак, начинаем 1 тур (Отборочны), где мы выберем команду в количестве 9 человек

Внимательно слушайте вопросы:

 

1.Нету лап, нету рук.

А приходит в дом как друг.

На колени к маме ляжет,

Обо всём тебе расскажет. (книга)

2. Я с собой её ношу,

Не макаю, но пишу.

Замечательная штучка

Самопишущая… Ответ (ручка).

3. Написал стишок про кошку

Мальчик Вова, мой сосед-

Значит Вова хоть немножко,

Хоть чуть- чуть уже… (поэт).

4.Как называется область, в которой мы живем (Вологодская обл.)

5.На какой улице находится наш детский сад. (3 Интернационала)

6.Какая рыба изображена на Белозерском гербе (стерлядь)

7.Скажи пословицу о Родине (Человек без родины, что соловей без песни.)

8.Скажи пословицу о дружбе (Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей)

9.Скажи пословицу о семье (Семья сильна, когда над ней крыша одна.)

 

Приглашаем игроков к барабану.

Перед вами игровое поле чудес, на котором для вас подготовлены пронумерованные конверты с вопросами (заданиями), если вы ответили правильно, то на табло открывается буква соответствующая цифре на конверте.

 

Дети по очереди крутят барабан, отвечают на вопросы, если участник не правильно отвечает на вопрос (задание), он выбывает из игры, а ход переходит следующему участнику.

Если на барабане выпал сектор + (игровая пауза- прослушивание музыкальных произведений на слова Вологодских поэтов, физкультминутки, народные игры нашего края..).

Игра продолжается до того, пока один из игроков не назовет зашифрованное слово.

Победитель получает награду, а игроки утешительные призы.

 

Вопросы для игры:

1.Какой поэт был знаком с космонавтом Ю. Гагариным? (С. Орлов)

2.Какие улицы в городе Белозерске названы в честь наших поэтов земляков? (С. Орлов, С. Викулов.)

3. Самое известное стихотворение С. Орлова? (Его зарыли в шар земной).

4. Как называлась первая книга С.Орлова выпущенная в годы войны? («Фронт»).

5. Соберите пазл (Памятник С. Орлова) и угадайте кому он принадлежит?

6. Как звали самого молодого поэта нашего города? (А. Шадринов)

7.Назовите поэтов нашего края. (С. Орлов, С. Викулов, А. Шадринов, Л. Беляев, Попов-Островитянин.)

8.Прочитайте стихотворение нашего поэта-земляка.

9.Выберите из предложенных портретов, портреты наших земляков. (С. Орлов, С. Викулов, А. Шадринов, Л. Беляев, Попов-Островитянин.)

Загаданное слово на табло: Как называется районная газета. На страницах которой публиковались стихи наших поэтов? (БЕЛОЗЕРЬЕ)

 

Литература:

Сборники стихов Вологодских поэтов:

-«Россия есть у каждого своя..» Вологда «Древности Севера» 2021г.

- «Потомок наш ещё о нас вспомянет...» Вологда «Книжное наследие» 2011г.

- «Мир и война в поэзии Сергея Орлова.» Вологда «Древности Севера» 2021г.

- Интернет источник

- Кейс игра «Ура, лит-ра»