Веселое путешествие в страну «Правила Дорожного Движения

Автор: Завьялова Наталья Александровна

Организация: ГБДОУ детский сад №69 Выборгского района г.Санкт-Петербург

Населенный пункт: г. Санкт- Петербург

Автор: Стратиенко Наталия Викторовна

Организация: ГБДОУ детский сад №69 Выборгского района г.Санкт-Петербург

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Форма проведения – досуг (игра – путешествие)

Цель: Формирование основ безопасного поведения на улице.

Задачи:

• Закрепить в игровой форме знаний детьми правил уличного движения: правила перехода, назначение сигналов светофора, дорожные знаки и т.д.

• Уточнить знания детей о дорожных знаках;
• Воспитывать интерес у детей к накоплению знаний правил дорожного движения, осознанное отношение к своей безопасности.
• Развивать мышление, память, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире;
• Обогащать словарь детей по теме. Продолжать развивать грамматический строй речи;
• Формировать навыки межличностного общения, взаимопомощи, доброжелательности, работе в команде.

Интеграция образовательных областей:

1. Познавательное развитие.
2. Речевое развитие.
3. Социально - коммуникативное развитие.
4. Физическое развитие.
5. Художественно – эстетическое развитие.

Предварительная работа:

• Беседа о сигналах светофора
• Рассматривание знаков
• Разучивание стихов о правилах дорожного движения

Материалы и оборудование :

• Презентация «Дорожные знаки»

• Знаки дорожного движения
• Паззлы дорожных знаков
• Светофор, пешеходный переход (зебра)
• Карточки-схемы (поведение горожан на улицах города)
• Сюжетные картинки с проблемными ситуациями
• Музыкальный диск «Автомобили»
• 2стола
• 2 надутых тоннеля
• Смайлики ( светоотражатели) - по количеству детей для поощрения.

Действующие лица: Ведущая, Светофор, кот Базилио, лиса Алиса.

 

Ход досуга.

В музыкальный зал заходят 2 группы детей и воспитатели.

Ведущий: Здравствуйте ребята! Дорогие гости, мы с вами живём в замечательном, большом, красивом городе. Каждый день мы выходим из дома, чтобы отправиться в детский сад, в магазин, в гости, и хотим мы этого или нет, но оказавшись на улице, становимся участниками дорожного движения. А для того чтобы нам с вами не попасть на улицах города в беду каждый должен знать правила дорожного движения. Ребята, а вы знаете, как появились правила дорожного движения?

Ответы детей.

Ведущий: Сейчас я расскажу вам, как это было. Давным-давно, когда не было автомобилей и правил дорожного движения, а люди передвигались пешком или на лошадях, отправляясь в дальний путь, они всегда брали с собой оружие и щит - мало ли кого встретишь на дороге. И, если на узкой тропинке встречались два воина, каждый из них отступал в правую сторону, чтобы пропустить другого и закрыть себя от незнакомца щитом в левой руке. Так появилось первое правило - двигаться по правой стороне.
Шли годы, на дорогах появилось очень много машин, люди придумали правила для пешеходов и для водителей. И сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по стране «Правила Дорожного Движения».

Чтец – (читает стихотворение):

По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Чтец – (читает стихотворение):

Всё время будь внимательным

И помни наперёд:

Свои имеют правила

Шофёр и пешеход.

Звучит песня из к/ф «Приключения Буратино»(в зал входят кот Базилио и лиса Алиса)

Кот: Помогите слепому калеке, подайте на пропитание.

Лиса: Так и останемся мы с тобой бедными и несчастными, никто нам не поможет, даже вот эти хорошенькие деточки. А что это вы все тут собрались? И куда это мы попали?

Ведущий. Вы попали в детский сад. Мы с ребятами отправляемся в путешествие по стране «Правила Дорожного Движения». Хотите с нами?

Кот, Лиса: НЕТ!

Ведущий: А вы знаете правила дорожного движения? Давайте проверим.
Кот: Да мы и так все знаем, спрашивайте!

Ведущий: Скажите, на какой сигнал светофора нельзя переходить дорогу?
Лиса: Ну, это надо подумать. (Гадает на цветочке: красный, зелёный, красный….) Я не пойду на зеленый!

Кот: И мне дай погадать.

Лиса: Лепестки уже кончились, сам выбирай для себя цвет.

Кот: Мне никакой не нравится, поэтому я вообще на светофор смотреть не буду. Так пойду! Что это еще за такой светофор, чтобы я его слушался?

Ведущий: Ребята, правильно ли ответили Базилио и Алиса?

Ответы детей.

Ведущий: Эх, вы! Вот видите, вы ответили неправильно! А тебе Базилио пора познакомиться со светофором и узнать, для чего он нужен, зачем при переходе через проезжую часть надо смотреть на его сигналы.

Звучит музыка из к/ф «Берегись автомобиля», выходит Светофор

Чтец – (читает стихотворение):

У любого перекрёстка

Нас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор.

Светофор:

Я и вежливый, и строгий,

Я известен на весь мир

Я на улице широкой -

Самый главный командир.

Я - светофор! Я – светофор!

Я с виду грозный и серьёзный.

Долговязый светофор!

Свет зелёный – проходи.

Если свет зажегся красный -

Значит, двигаться опасно.

Ведущий: Ну что, запомнили, на какой сигнал светофора надо переходить дорогу?

Кот и Лиса: Да! На зелёный!

Ведущий: Теперь согласны отправиться с нами в путешествие?

Лиса: Котик, миленький, ну давай поедем с детишками, а то ведь не знаем правила дорожного движения, можем и в беду попасть.

Кот Базилио соглашается и все отправляются в путешествие. Звучит песня группы «Веселые ребята» «Автомобили»

Ритмопластика: танец «Автомобили»

Ведущий: Вот мы и оказались в нашей стране Правил Дорожного Движения. В этой стране есть 4 улицы «Знаковая», «Парная», «Перекресток Запрещается - Разрешается», «Переходная». На каждой улице есть свои задания, и, для того чтобы нам продолжать путешествие, мы должны будем с ними справиться. Ребята, вы готовы?

Ответы детей.

Кот и Лиса: И мы готовы!

Ведущий : Для выполнения заданий, нам нужно разделиться на 2 команды:

1 – команда кота Базилио (красные)

2 – команда лисы Алисы (зеленые)

(ребятам повязывают платочки по цвету команды)

I улица «ЗНАКОВАЯ»

Задание: «Дорожные знаки».

Чтец – (читает стихотворение):

Знаки мы дорожные,

Мы совсем несложные

И вниманием твоим

Очень, очень дорожим!

Чтец – (читает стихотворение):

Мы важные знаки.

Дорожные знаки.

На страже порядка стоим

Вы правила знайте

И их соблюдайте,

А мы вам помочь поспешим.

Ведущий : На этой улице мы узнаем, насколько хорошо вы знаете дорожные знаки. Базилио и Алиса будут называть их, а вы будете поднимать соответствующие карточки. Чья команда правильно поднимет больше знаков, та и победит. Итак, начнем:

Кот : Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Там, где знак... (пешеходный переход).

Какой знак означает пешеходный переход?

Лиса : А под этим знаком

Ни за что на свете

Не катайтесь, дети

На велосипеде. (Движение на велосипеде запрещено)

Какой знак запрещает движение на велосипеде?

Кот: Детвора, дома, газоны

Игры, смех, кругом народ

Тут же знак - «Жилая зона»

Здесь хозяин- пешеход.

А водитель будь, смотри,

Аккуратней раза в три.

Какой знак обозначает жилую зону?

Лиса: Вот троллейбус подошел,

Тормозят автобусы.

Ну, куда махнем, дружок?

Покажи на глобусе. (Место остановки автобуса).

Как обозначается знак «Место остановки автобуса?

Кот : Здесь дорожные работы-

Не проехать, не пройти.

Это место пешеходу

Лучше просто обойти. (Дорожные работы).

Какой знак?

Лиса: Если нужно вызвать маму,

Позвонить гиппопотаму,

По пути связаться с другом-

Этот знак к твоим услугам! (Телефон).

Ведущий: Молодцы! Хорошо справились с заданием. Теперь мы можем отправиться дальше.

 

(Звучит песня «Дорожные знаки», дети выполняя ритмические движения едут к следующей улице)

 

 

II улица «Парная»

Эстафета. Задание: «Найди пару».

Чтец – (читает стихотворение):

По городу, по улице

Не ходят просто так.

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Чтец – (читает стихотворение):

Все время будь внимателен

И помни наперед:

Свои имеют правила

Шофер и пешеход!

Ведущий: Для каждой команды приготовлены с одной стороны улицы дорожные знаки, а с другой стороны улицы - набор картинок. Ваша задача подобрать к определенному знаку соответствующую картинку. Посмотрим, чья команда самая внимательная, сообразительная и быстрая!

(Звучит песня «Дорожные знаки», дети выполняя ритмические движения едут к следующей улице)

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (621,4 КБ)

Опубликовано: 16.02.2025