Путешествие смешариков

Автор: Рахматулина Наталья Геннадьевна

Организация: МБДОУ «Тяжинский детский сад №8 «Солнышко»

Населенный пункт: Кемеровская область, пгт.Тяжинский

Задачи:

- продолжать учить считать в пределах 5

- расширять представления о частях суток и их последовательности (утро, день, вечер, ночь)

- совершенствовать диалогическую речь.

- развивать наблюдательность, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения;

- воспитывать интерес к занятию, стремление оказывать помощь другим, которые оказались в трудной ситуации.

Демонстрационный материал: презентация, картинки с изображением Кроша (5 шт., морковок), сюжетные картинки с изображением разных частей суток.

Ход:

Пришло голосовое сообщение. А хотите узнать, от кого ? (да)

Я сейчас загадаю вам загадку, а если вы верно ее отгадаете, то узнаете, от кого оно пришло. Отгадайте друзья, Что за мультик знаю я? Герои мультфильма похожи на шарики, Так как называется мультик? (смешарики) Правильно, сообщение прислали вам смешарики. Давайте его послушаем. "Здравствуйте, ребята! Вы весь год занимались математикой и мы приглашаем вас в страну смешариков, чтобы вы помогли нам решить интересные задания, а когда вы справитесь со всеми заданиями, вы придете в гости к последнему герою, который приготовил вам сюрприз! Желаем удачи!"

В: Ну что, ребята, отправимся в гости к смешарикам? (да)Скажите, ребята, на чем мы можем добраться до страны смешариков? (на самолете, машине, поезде) А как вы думаете, страна смешариков-это обычная страна или волшебная, сказочная страна? (да) А на каком сказочном транспорте можно туда добраться (ответы детей) правильно, а я вам предлагаю отправиться на ковре-самолете, хотите? (да) Ну тогда в путь, садимся на ковер, считаем до10-Ну вот и прилетели мы, а первым нас встречает известный герой мультфильма, а кто он, отгадайте: Кто злым сорнякам не рад? У кого не дом, а сад? Кто медок у пчел берет И сажает огород? (Копатыч) - Конечно это Копатыч. Посмотрите, что он приготовил нам. Что это, как вы думаете? (карточки с заданием) Ребята, вам нужно соединить цифру с таким же количеством точек в прямоугольнике. Какие вы молодцы! Все правильно сделали! Ну что, отправляемся дальшеА здесь нас ждет еще один герой мультфильма, из загадки догадайтесь, кто же это:Кто конфеты очень любит? Принца ждет? Сажает клумбы? Кто – звезда, мечта поэта? Кто мечтает до рассвета? (Нюша) Конечно это Нюша, модница и мечтательная красавица в стране смешариков! Игровая ситуация «Помоги Нюше отгадать загадки»Воспитатель: Ребята, следующее задание от Нюши. Поможем Нюше отгадать загадки и разложить картинки по порядку? Дети: Да. Воспитатель: Тогда внимательно слушайте загадки и поднимайте руку. Солнце встало только-только. В сад ведут детишек. Там игрушек много столько Зайчиков и мишек. Все детишки в сад идут. Это время как зовут? (утро) Загадка: Солнце в небе ярко светит. Погулять выходят дети. Погулять и вы хотите? Время это назовите! (день) Загадка: Скоро солнышко садится, Небо потемнело. Все закончили трудиться, отложили дело. Всех детей домой ведут. Это время как зовут? (вечер) Загадка: В небе звёздочки зажглись. Все в кроватки улеглись. Засыпают сын и дочь. Что за время это? (ночь) молодцы! Как вы быстро справились с заданием! Давайте скажем Нюше до свидания и отправимся дальше. Какие вы молодцы! Очень быстро справились с заданием! Устали, наверное, да? Давайте немного отдохнем (физкультминутка)Мы шагаем, как Совунья приседаем мы как Пин. Делаем наклон как Ёжик. Вместе с Крошем мы бежим. Пудрим носики как Нюша. Мы с Лосяшем, вдаль глядим. Роем грядки как Копатыч. Машем крыльями как Карыч. И с Барашем сесть хотим. Ну вот и отдохнули, и сил набрались для дальнейшего путешествия! Ну что, отправляемся дальше, где нас ждет следующее задание! А встречает нас. Отгадайте загадку: Он у Кроша лучший друг Это знают все вокруг, Большая голова, очки и пара ножек Скажите, кто же это? (Ежик) Конечно это Ежик! Он тоже приготовил для вас интересное задание. Посмотрите, что вы видите на столе? (карточки с заданием) Ребятанарисуйте столько кружочков сколько треугольников в квадрате и треугольнике. ! Ну что, отправляемся дальше, где нас ждет следующее задание! А встречает нас. Отгадайте загадку:Кто построил дом на ветках? Что за странная соседка:Любит всех лечить, кормить и Зубною феей быть? (Совунья)Задание от Совуньи дорисуй геометрические фигуры Я зайка-смешарик, Похожий на шарик. Красив и хорош. Мое имя … . (Крош) Следующее задание Кроша. Найди домики для смешариков Молодцы! Вы отлично справились с заданием! Ребята, ну что, отправляемся к следующему герою, где нас ждет сюрприз. А встречает нас. Слушайте загадку: Кто объездил много стран И знает все на свете? Кто плавал в Африку, за океан, отгадайте дети? (Кар Карыч) Правильно, это Кар-Карыч! Он приготовил для вас сюрприз! Ребята, он нарисовал картинки с изображением своих друзей - смешариков и хочет подарить их вам за то, что вы справились со всеми заданиями, даже самыми трудным! А когда вы придете домой, вы их раскрасите, чтоб они стали яркими и красивыми! Вы молодцы! Давайте скажем смешарикам спасибо! И они говорят спасибо вам за помощь! Ну а нам пора возвращаться в детский сад. Давайте скажем до свидания всем смешарикам и отправимся в полет на нашем ковре-самолете. А пока мы летим, расскажите, куда мы сегодня путешествовали? А кого мы там встретили? Чьё задание вам больше всего запомнилось? А чьё задание было самым трудным? Вам понравилось в стране смешариков? Воспитатель: Сегодня мы с вами побывали в гостях у смешариков. Они очень рады, что вы со всеми заданиями быстро справились. Молодцы! Ну вот мы и прилетели! Спасибо за ваши добрые глаза и приветливые улыбки. А закончить наше путешествие я хотела бы снова улыбкой. Встали все ребята в круг, слева друг и справа друг. Мы все за руки возьмемся и друг другу улыбнемся. Спасибо вам, ребята!

 

Опубликовано: 16.02.2025