Презентация Решение задач нравственно-патриотического воспитания посредством игр с роботом Bee-Bot «Умная пчелка»
Автор: Кузнецова Ирина Сергеевна
Организация: МБЛОУ «Детский сад №31»
Населенный пункт: Нижегородская область, г. Саров
Патриотическое воспитание подрастающего поколения - одна из самых актуальных задач нашего времени. Огромные изменения произошли в нашей стране за последние годы. Это касается нравственных ценностей, отношения к событиям нашей истории. У детей искажены представления о патриотизме, доброте, великодушии.
Именно нравственно-патриотическое воспитание является одним из важнейших элементов общественного сознания, именно в этом основа жизнеспособности любого общества и государства, преемственности поколений.
Дидактическая игра позволяет шире приобщить детей к текущей жизни в доступных им формах нравственных переживаний. Дидактическая игра по нравственно-патриотическому воспитанию позволяет открыть комплекс разнообразной деятельности детей: мысли, чувства, переживания, сопереживания, поиски активных способов решения игровой задачи, подчинение их условиям и обстоятельствам игры, отношения детей в игре.
Задачи, представленные на слайде, я реализую, в том числе, через игры задания с роботом-пчелой Bee-Bot.
1 игра Собери флаг и герб
Цель: закреплять с детьми государственные символы России
(флаг, герб);
формировать уважительное отношение к государственным символам;
воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства.
2 игра Народные Праздники
Цель: формировать познавательный интерес у детей к народным праздникам и традициям, приобщать детей к ценностям русской народной культуре и фольклору;
развивать умение складывать единое изображение из нескольких частей.
3 игра Лото-найди чья тень
Цель: развивать зрительное восприятие детей, внимание, логическое мышление;
развивать приемы зрительного наложения;
закреплять знания детей о военной технике, патриотических символах.
4 игра «Собери узор»
Цель: обогащать представления детей о народном декоративном искусстве;
закреплять знания детей о дымковской росписи, её элементах и колорите;
воспитывать интерес и эстетическое отношение к народному искусству.